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给谁取名

程奈意作者:程奈意2022-04-16 00:10:22

给谁取名

桦茹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

青纯

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
青纯,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:璋判白,弓绣质,龟青纯

礴柃

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
礴,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽钦慈皇后二首 其一》,原文:坐令宋史空盤礴,豈有并刀解翦裁

津璞

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
津,来源于郑清之的《宋诗》《莲房洗砚》,原文:縣郭南畿好,津亭北望孤

闳瞳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

崎艾

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
崎,来源于汪兼山的《宋诗》《黄山遇雨 其三》,原文:尚煩瀟灑登山屐,聊慰崎嶇窮谷民

白莆

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
白,来源于赵蕃的《宋诗》《九日宜春道中》,原文:白首为功名

涛致

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
涛,来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》,原文:任风涛万丈波,难著莫,醉里乾坤大

晤琅

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晤,来源于丘葵的《宋诗》《和张原斋见寄》,原文:勞君懷晤語,此夕宿坡鑾

品俪

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
品,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其二》,原文:品第冠寰中,名色固已揭

清婵

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
清,来源于周必大的《宋诗》《丞相余端礼挽词》,原文:谪仙清饮露

溯境

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
溯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:溯流疑是武陵源,入山絕似盤之阻

琮桢

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琮,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其一》,原文:譬如登圓壇,羅列璧與琮

才尉

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
才尉,来源于虞俦的《宋诗》《挽吴公祥承事诗 其二》,原文:曾飛麗藻清堯問,猶屈長才尉楚城

遥绡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
遥,来源于李之仪的《宋诗》《赦到后雨遂大作》,原文:遥岑寸碧增明

钲幂

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

舟幂

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
舟,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 菱角》,原文:浪平风软称轻舟

奥绰

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
奥,来源于林希逸的《宋诗》《吕洞宾生日》,原文:晁文早緯國,輔以家學奥

松槐

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
松槐,来源于俞桂的《宋诗》《虎丘》,原文:帳幙虛風肅,松槐白日寒

覃闳

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《即事》,原文:漸染化風忘外欲,觀聲頻送葛覃篇

津谨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《初冬杂咏八首 其七》,原文:胸中浩浩吞雲夢,眉際津津秀太行

泉些

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
泉些,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:閉影潛魂,遺迹九泉些

蔳峪

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

瑺尚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

翩炫

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
翩,来源于王十朋的《宋诗》《章季子赠端砚》,原文:鳥啼杳杳重陰合,風到翩翩翠葉凉

暖理

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
暖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《范蠡》,原文:酥莹云容夜暖

潆诺

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

皖翡

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
皖,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:皖城西去百重山,陳迹今埋杳靄間

静粤

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
静,来源于韦应物的《唐诗》《寄诸弟》,原文:西齋便静密,小閣更深明

源纫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
源,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其七》,原文:古意得河源,新聲變春鳥

札墨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
札墨,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:珥璫金不暗,睿札墨仍鮮

亚诣

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:主妇洗足爵于房中,酌,亚献尸,如主人仪

棋翡

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
棋,来源于赵葵的《宋诗》《秋浦楼》,原文:義切仰山勤景行,事迷當局戒貪棋

晣种

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

柃娣

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

沦融

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沦,来源于白居易的《唐诗》《初授祕监拜赐金紫闲吟小酌偶写所怀》,原文:对流景,伤沦落

荑淄

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
荑,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:枣花金钏约柔荑

昕俪

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
昕,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀雨师乐章 奠币登歌》,原文:昕班偶同歸,三度金節涼

诗苓

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
诗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:也须诗酒属吾人

钊梦

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

鉴岚

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
鉴,来源于于武陵的《唐诗》《夜泊湘江》,原文:玉鉴十分满,清露一年秋

裕冬

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
裕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其宽裕有如此者

维瑜

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
维,来源于韦庄的《唐诗》《江边吟》,原文:好维今夜与谁同

壹霏

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人卒洗,壹揖,壹让,以宾升

湫逻

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
湫,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:昨夜龙湫风雨

昶才

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

楹崎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
楹,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:去郭轩楹才数里,藓磴松关云岫

彰珲

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
彰,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:(众虚下)(府尹、张千上,云)聆音能鉴貌,奸伪自昭彰

茸庆

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
茸,来源于王之道的《宋诗》《梅花十绝追和张文潜韵 其七》,原文:老磨踏烟霏淅蔌,鈍鐺奏火沸蒙茸

致椰

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
致,来源于邵雍的《宋诗》《同诸友城南张园赏梅十首 其三》,原文:有意憐衰醜,煩君致一枚

仟闳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

冶奘

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
冶,来源于崔与之的《宋诗》《送聂侍郎子述 其二》,原文:我有歐冶劍,荆卿何足揮

畚傅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
畚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹赠奇童二绝句 其一》,原文:泥塗不忍海波臣,畚鍤故煩牛馬走

阔勉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
阔,来源于方岳的《宋诗》《渔父词 其一》,原文:人万里,风埃阔

晨溯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晨,来源于释居简的《宋诗》《送僧》,原文:瓊屑晨杯滿,芝苖晝茹肥

般宏

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
般,来源于李光的《宋诗》《游大龙湫观瀑亭遇小雨成咏》,原文:他弥天罪有百千般

媖奈

拼音五行释意
yīng女子的美称。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

麟戍

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
麟,来源于崔敦礼的《宋诗》《枕上》,原文:可憐忠與孝,雙美畫騏麟

翙箬

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

乘淖

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
乘,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:乘興命輕舟,縱賞緩撐刺

澈珐

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
澈,来源于文同的《宋诗》《张少愚书院》,原文:碧天如水,湛银潢清浅,金波澄澈

嵇琪

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
嵇,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:濺血慙嵇紹,遲行笑褚淵

帧松

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

炯壬

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
炯,来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其三》,原文:燦爛炯寒芒,晴空見冰柱

荔嵇

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
荔,来源于白居易的《唐诗》《赠牛思黯》,原文:山雨濕蝸腥薜荔,野煙蔽鵲損櫻桃

僖胥

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:六、八月丁卯,大事于太庙,跻僖公

沉庆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
沉,来源于丘葵的《宋诗》《与汝翔晚行》,原文:慟哭朔風悲,一豁沉痛腸

狄勘

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
狄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:狄灭温,温子奔卫

嵊徽

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

粤潭

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
粤,来源于邹浩的《宋诗》《商丘》,原文:粤吾君之爲治兮,三王之聖

景支

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
景支,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其三》,原文:晚景支頤對尊酒,舊遊憶在江湖久

潆宁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

阮镜

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
阮,来源于郭印的《宋诗》《次韵时升春尽之作》,原文:嵇阮真達生,秦唐謾歌哭

仞惟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
仞惟,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:长人千仞,惟魂是索些

萦缮

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
萦,来源于葛胜仲的《宋诗》《襄阳大悲院作》,原文:见说新来,网萦尘暗,舞衫歌扇

般陵

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
般,来源于陈造的《宋诗》《粉水行》,原文:誰信天真佛,興悲幾萬般

謇圆

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
謇,来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》,原文:嚴凝氣剛勁,謇諤性忠純

宏徽

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
宏,来源于晁补之的《宋诗》《钟山有石故名》,原文:丹扆伫宏略,黄阁待名流

灏莞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

闰史

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
闰,来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》,原文:今岁重阳经闰早,金蕊粲繁枝

峤仪

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》,原文:瀛峤浮烟,沧波挂月,潜虬睡起清晓

矜羿

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
矜,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》,原文:平生滄海志,顧豈矜岫幌

苒里

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
苒,来源于薛嵎的《宋诗》《开炉节赋》,原文:拖轻苒苒,才凝一段,还分五彩

嫣秋

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
嫣,来源于钱时的《宋诗》《清快吟》,原文:風高與芬馥,露重借嫣妍

陵壹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
陵,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:亦既二雅末,六義多陵遲

和臻

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
和臻,来源于李昭象的《唐诗》《题顾正字谿居》,原文:欲知精意答,預睹太和臻

颉枝

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

沉昃

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
沉,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其九》,原文:川日初沉後,樓鐘欲動時

箴淖

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
箴,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:遇箴尹固,帅其属将与白公

逵勘

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
逵,来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其二》,原文:(范逵上,云)小官范逵,奉圣人命与陶侃加官赐赏,可早来到也

璆琤

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璆,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》,原文:家世本丘壑,才具非璆琳

鼎翡

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鼎,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其一》,原文:丹药炼,鼎中红

史钏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
史,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》,原文:史臣雖弱翰,行及紀元良

晤玺

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晤,来源于黎廷瑞的《宋词》《朝中措》,原文:歲晏絕晤語,誰當慰長醒

映伊

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・迎仙客》,原文:紅芭蕉映黑牽牛

子韫

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
子,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:公子庆父、公子牙、公子友皆庄公之母弟也

尧昶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
尧,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:欲为君尽君道,欲为臣尽臣道,二者皆法尧舜 而已矣

潜旨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
潜,来源于晁补之的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:貪廉公兩忘,退與大道潜

啸柃

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
啸,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:南亩躬耕,东皋舒啸,看青山终日饱

圭荑

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
圭,来源于陈济翁的《宋词》《蓦山溪》,原文:刀圭絳雪從君得,天風泠泠吹兩腋

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