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用清水取名

曾筠楣作者:曾筠楣2022-04-15 03:44:22

用清水取名

才虢

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
才,来源于李白的《唐诗》《寄王汉阳》,原文:謙光,金陵人,有才辯

支闻

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
支,来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》,原文:豈獨龔支使,古來無奈何

纮漳

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

翰涔

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翰,来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜公挽词五首 其一》,原文:三朝神翰在,奎壁夜交光

希昙

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
希,来源于韩琦的《宋诗》《百井路山桃盛开》,原文:放著希奇事

惜璞

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
惜,来源于刘长卿的《唐诗》《题虎丘寺》,原文:鄰居還共惜,及物有餘光

冕焱

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
冕,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十二》,原文:冠冕垂纓紞,履屨飾純綦

桐淙

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
桐,来源于陈鹏的《宋诗》《绵州乡贤堂》,原文:見桐猶近井,看柳尚依門

凝荑

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
凝,来源于王十朋的《宋诗》《前中秋一日舟过山阴晚稻方熟忽动乡思呈先之》,原文:藍灰澄古色,泥水合凝滋

武影

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
武,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:指揮神武師,爲國縛狂寇

涔熹

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈季张有蜀芙蓉长饮客至开辄剪去作诗戏之》,原文:巖棲干溪樹,澤飲卑蹄涔

嵇明

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
嵇,来源于刘摰的《宋诗》《次韵直夫喜与炳之会》,原文:聲名笑山王,任達景嵇畢

函玮

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
函,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其二》,原文:好秋澄似洗,函夏肅無塵

傅元

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
傅元,来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》,原文:氣類相從應得士,并州兼有傅元通

郁苑

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《梦游三首 其三》,原文:發發不可遲,帝言頻郁穆

岳文

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
岳文,来源于杨万里的《宋诗》《跋李允蹈思故山赋辞》,原文:衡岳文公寺,南昌梅福官

武凰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
武,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:四、秋,武氏子来求赙

檀溯

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
檀,来源于尤袤的《宋诗》《送晦庵南归》,原文:旃檀林,無雜樹,鬱密深沈師子住

淅樨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淅,来源于刘摰的《宋诗》《挽中书侍郎懿献傅公二首 其二》,原文:輕蓑淅瀝鳴秋雨,日暮乘流自相語

清茯

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
清,来源于王十朋的《宋诗》《宪宗》,原文:下有羊裘翁,清風清萬古

苑普

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苑,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:梨花開上苑,遊女著羅衣

浩槿

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
浩,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一九》,原文:王道平平須有象,皇風浩浩恐無初

缮郁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

璞波

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
璞,来源于齐己的《唐诗》《角》,原文:真純逾璞玉,方重敵長城

滇柒

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

妍昶

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
妍,来源于杜甫的《唐诗》《白丝行》,原文:魏台妆,吴姬袖,妖妍多少

渭潆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
渭,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:歌断渭城,月沈星晓

淅筱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
淅,来源于杨冠卿的《宋诗》《诗僧常不轻以梅花句得名于时雪后踏月相过论诗终夕退得二绝以谢 其二》,原文:木落雨淅瀝,燈昏鼠窺覦

箪般

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・雁儿落》,原文:一箪瓢非欠,万锺非足

胤忻

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
胤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:胤之舞衣、大贝、鼖鼓,在西房

合嶛

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
liáo高。
国学点评
合,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」献公合诸侯之礼六

炫雯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
炫,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

兴纮

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
兴,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:兴飘然,酒家眠

袁沫

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
袁,来源于白居易的《唐诗》《夜雨》,原文:昔聞牛渚吟五章,今來何謝袁家郎

泱椰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
泱,来源于范仲淹的《宋诗》《和谢希深学士见寄》,原文:東風卷初雨,泱漭天地濕

滦蕴

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

文潇

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
文,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」文侯曰:「敢问何如

澧潭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澧,来源于吴亶的《宋诗》《题竹轩》,原文:南楚離騷國,清風澧有蘭

才恤

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
才,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:君才綽有餘,新句益飄飄

璞驹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
璞,来源于贯休的《唐诗》《秋居寄王相公三首 三》,原文:痛玉不痛身,抱璞求所歸

淬彬

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
淬,来源于王十朋的《宋诗》《陈提刑挽词》,原文:雪碗冰甌淬筆鋒,篇篇琢出玉玲瓏

凡姬

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
凡,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》,原文:愛聖憎凡,蝸牛上壁

兴楣

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
兴,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:兴,百姓苦

京翩

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
京,来源于刘诰的《宋诗》《题天章》,原文:京師百許寺,知幾相差肩

律繁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
律繁,来源于张耒的《宋诗》《绝句九首 其三》,原文:爽砧應秋律,繁杵含淒風

烽治

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烽,来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》,原文:淮堧夕烽連峴首,往來羽檄無時停

潇津

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
潇,来源于洪适的《宋诗》《会江正字乐语口号》,原文:黄昏却下潇潇雨

翩莘

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
翩,来源于郑刚中的《宋诗》《腊梅》,原文:奕奕揮毫王粲詩,翩翩插羽陳琳檄

渲瑜

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

孝媵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
孝,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵呈智禅师》,原文:移孝繄慈母,遺忠有世臣

专凛

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
专,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:专惟君而无他兮,又众兆之所雠也

煦琀

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
煦,来源于张窈窕的《唐诗》《春思二首 二》,原文:致牲匪玄享,禋滌期靈煦

琲承

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
琲,来源于宋光宗的《宋诗》《题杨补之红梅图》,原文:詩來促還期,珠琲瑩巾帙

荑恒

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
荑,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》,原文:企石挹飛泉,陵岡掇丹荑

猷沥

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
猷,来源于史浩的《宋词》《蝶恋花》,原文:民社非輕畀,才猷且小施

茯潇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
茯,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:輕瑿茯菟乃淪滓,嘉賞當問清遐人

斐鹭

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
斐,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:萋兮斐兮,成是贝锦

戍兴

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
戍,来源于文同的《宋诗》《和提刑郎中阅兵之什》,原文:春江萬里巴陵戍,落日看沈碧水西

幻樟

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
幻,来源于张嵲的《宋诗》《春晚偶书》,原文:乃復跳籬棘,譸張幻司閽

湫禧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
湫,来源于郑刚中的《宋诗》《即事》,原文:天紳拖脩瀑,落此萬丈湫

霈洛

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
霈,来源于释正觉的《宋诗》《显禅人求颂》,原文:六月旱田天不雨,願將膚寸霈爲霖

闲渤

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
闲,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・驻马听》,原文:林下独居闲散又

澎奂

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《次韵抱朴君问病求闲》,原文:一妄流到今,狂瀾正澎湃

皤仲

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
皤,来源于释契嵩的《宋诗》《题径山寺》,原文:地面頻頻化,山頭漸漸皤

宜文

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宜文,来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》,原文:對此自宜文字飲,不須更倩玉纖摻

滔宗

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
滔,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:静言庸违,像恭滔天

亚洲

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:士设俎于豆南,西上,牛、羊、豕,鱼在牛南,腊、肠、胃亚之,肤以为特

滟悟

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
滟,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡夫人挽歌》,原文:花影滟金尊,酒泉生浪

玟暌

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

畅斌

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
畅,来源于章甫的《宋诗》《芍药呈韩丈》,原文:刁风拐月畅好是没来由,出这场丑,丑

冕纫

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
冕,来源于陆游的《宋诗》《湖上今岁游人颇盛戏作四首 其四》,原文:世間軒冕如嚼蠟,自覺山川天下貴

泊樟

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
泊樟,来源于陆游的《宋诗》《晚步江上》,原文:孟達宣城何澹泊,樟丘斯遠更丰融

源陟

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
源陟,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:尋源陟空山,訪仙款遺廟

碧素

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
碧素,来源于李商隐的《唐诗》《代赠二首 一》,原文:长空淡碧,素魄凝辉,星斗寒相射

濡境

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
濡,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・玉花秋》,原文:劉郎吟詩如飲酒,淋漓醉墨濡其首

专郁

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
专,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:管仲得君, 如彼其专也

勰运

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

薏沛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
薏,来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其一》,原文:分得穠華質,依然苦薏香

幻胧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
幻,来源于方回的《宋诗》《雨不已》,原文:頓入毫端三昧,而幻此一幅之上

般洌

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
般,来源于赵嘏的《唐诗》《听蝉》,原文:美事般般四,良辰盞盞雙

柃泷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

浠诚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于陈师道的《宋诗》《再和寇十一二首 其二》,原文:当初若不因鸡黍约,今日个谁识俺志诚人

汝珲

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
汝,来源于苏辙的《宋诗》《赠致仕王景纯寺丞》,原文:余年長汝父,汝季復余從

未闻

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
未闻,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:未闻以道殉乎人者也

蔳凛

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
凛,来源于释重显的《宋诗》《名实无当》,原文:霜威信凛冽,即之自溫溫

竹涵

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
竹涵,来源于何梦桂的《宋诗》《寄淳安括田省委贾都事》,原文:笑指亭下泉,杉竹涵幽深

休煜

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
休,来源于李纲的《宋诗》《德安食枇杷》,原文:诗成兴未休

沅豫

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沅,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:知誰施舟尾,載我下沅湘

仞玄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
仞,来源于张舜民的《宋诗》《句 其三》,原文:數仞簷楹敞,滿城門戶低

维淼

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
维,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:上九,晋其角,维用伐邑,厉吉,无咎,贞吝

醇尤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
醇,来源于朱浚的《宋诗》《句 其一》,原文:至今起俗說,聞者薄夫醇

醇未

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
醇未,来源于刘克庄的《宋诗》《辛卯满散天基节即事六首 其四》,原文:飲醇未同醉,啜醨還獨醒

琦宓

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《送黄机宜叔愚归省四明》,原文:王琦亦未能定之

沉里

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
沉里,来源于林景熙的《宋诗》《五日次韵》,原文:安知斯世無顔閔,到死浮沉里巷中

潜欢

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
潜,来源于明皇帝的《唐诗》《幸凤泉汤》,原文:微風遠送難言意,亂蝶潜生不肖機

漳若

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
漳,来源于饶节的《宋诗》《早起作颂访愚禅师》,原文:徑欲眠漳浦,幾成訪剡溪

骊欢

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
骊,来源于释文珦的《宋诗》《苕霅歌》,原文:骊驹未撤客乘鞍

襄溯

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
襄,来源于释师范的《宋诗》《次野云南和尚雪窦锦镜韵》,原文:公來自吳,襄民蹙蹙,止公毋蜀

清滟

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
清,来源于强至的《宋诗》《依韵答贯中见贻》,原文:玉宇澄清

璨耘

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璨,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二六》,原文:琉璃琥珀雜蒼玉,熒煌璀璨照眉宇

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