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卢鲜取名

何诚作者:何诚2022-04-15 03:22:22

卢鲜取名

郦樟

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

慕晏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
慕,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十九》,原文:千里乡关空倚慕

骊凇

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
骊,来源于刘敞的《宋诗》《素屏》,原文:抵自惭,远投苍海,平步风波,空擘骊龙颔

缈悦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
缈,来源于曾巩的《宋诗》《赠护仁监院》,原文:新雁过、飘缈孤云天北

津淬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
津,来源于许景衡的《宋诗》《送萧德宏》,原文:聞說雙飛槳,翩然下廣津

娄漓

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
娄,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其四》,原文:端的是泼无徒贼子,更和着浪包娄,出尽了丑、丑

逵瑹

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
逵,来源于李觏的《宋诗》《送彭昱应举》,原文:大廈非一木,沈沈臨九逵

芾憧

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾金舄,会同有绎

棋漾

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
棋,来源于明皇帝的《唐诗》《赐道士邓紫阳》,原文:詩可弄萬象,棋能消百憂

佶锐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

娴京

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

瑞敦

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
瑞,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼毕奏隆安之曲》,原文:江里石头争献瑞

缥箴

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缥,来源于刘沧的《唐诗》《游上方石窟寺》,原文:珠宫缥缈泛蓬瀛

渌瑭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《有言郡东北荆山下可以沟畎积水因与吴正字王户曹同往相视以地多乱石不果还游圣女山山有石室如墓而无棺椁或云宋司马桓魋墓二子有诗次其韵二首 其二》,原文:寓意樽中渌,陶然得此生

乾隆

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
乾隆,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:天明中,(天明,日本光格天皇年號,共八年,當清乾隆四十六年至五十三年

亘勖

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
亘,来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》,原文:一亘清虛衲子家,十方三世箇生涯

羡婕

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
羡,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:莫羡碧幢金印,换取玉堂清琐,翰墨看淋浪

潆绪

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

芃闲

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芃,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:堰九里兮釃流爲雨,水泱泱兮芃芃麥黍

肖汝

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
肖汝,来源于释志端的《宋诗》《句》,原文:玉追琢天肖汝,血模糊物敗之

尚壬

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
尚,来源于李弥逊的《宋词》《虞美人》,原文:厥華尚赤,故爲火德

郁月

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
郁,来源于王拱辰的《宋诗》《史院席上奉和吴相公原韵》,原文:称觞设席,香雾腾葱郁

致榭

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
致,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:僕夫前致詞,門有白面生

翙正

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

什翀

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
什,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:寡乎什一,大貉、小貉

砚彰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
砚,来源于林同的《宋诗》《崔沔》,原文:放着花笺纸,端溪砚,乌龙墨,紫霜毫,穷不的卓儿出四宝

棋娣

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
棋,来源于曹邺的《唐诗》《乐府体》,原文:棋逢敵手纔堪著,琴少知音不願彈

馟渊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于李叔与的《宋诗》《偶成》,原文:因念爱酒渊明,东篱雅意,千载无人续

绍筱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
绍,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’‘有攸不惟臣,东征 ,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣 附于大邑周

嵊弛

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

其杏

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
其,来源于陈与义的《宋诗》《别大光》,原文:亹亹其聞,翩翩其英

召严

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
召,来源于张耒的《宋诗》《喜吉老甥见过》,原文:扶老趨嚴召,徐行及聖時

椎运

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
椎,来源于杜甫的《唐诗》《相和歌辞 后苦寒行二首 一》,原文:鳴椎誡旭旦,哀我苦勞役

幻晗

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
幻,来源于罗与之的《宋诗》《登玉笥山投龙洞》,原文:胡僧手幻藥,納此方池境

暖皎

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
暖,来源于释元肇的《宋诗》《春郊有感》,原文:蒲葉清淺水,杏花和暖風

珹萝

拼音五行释意
chéng玉名。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其一》,原文:执契应萝图

芸炫

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芸,来源于李白的《唐诗》《留别贾舍人至二首 二》,原文:玄根息芸芸,泰宇安止止

俐峪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
俐,来源于刘挚的《宋诗》《九日病起寄文莹》,原文:赌钱的、不伶俐,姐姐你可便再掷

鼎钲

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
鼎,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》,原文:青氈角簟,藥鼎茶爐

隅晏

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
隅,来源于王迈的《宋诗》《寿丘曹》,原文:我欲從汝行,生死同一隅

忱辽

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
忱,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:安得排九閽,感激露至忱

铮纮

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

之忻

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
之忻,来源于何君式的《宋诗》《游天柱宫因留宿观醮》,原文:再拜而請之,忻然爲我說

椎鸠

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
椎,来源于虞俦的《宋诗》《和陈德章春日送客 其二》,原文:何妨坐椎鈍,未可習媚嫵

秭翡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

仪靛

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
仪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:陈灵公通于夏征舒之家,公孙宁、仪行父亦通其家

才郇

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
才,来源于许景衡的《宋诗》《墨梅花三绝 其一》,原文:娶妻娶柔和,嫁夫嫁才美

漪芍

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《寄赵昌甫》,原文:可照濁水源,豈異投漪漣

忻鸢

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
忻,来源于杨万里的《宋诗》《跋徐恭仲省干近诗三首 其三》,原文:四體一舒散,情性亦忻然

旒晨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
旒,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:拔去和雞犬,相隨若旆旒

伊墨

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
伊,来源于陆游的《宋诗》《楼上醉书》,原文:四隣梨花時,二月伊水色

尹艺

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
尹,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:古者邦諸侯,今之縣令尹

舸濡

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
舸,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其九》,原文:移舸浮中沚,清宵徹曉河

简禧

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
简,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:一榻桃笙,半窗竹简,清凉如许

鹄瑺

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:记仙翁、飘然谪堕,吹笙骑鹄

麟磐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
麟,来源于宋祁的《宋诗》《春宴行乐家园》,原文:麟之口,光庭手

勤恒

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
勤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《夜行船》,原文:共效華封人吉語,勤勤三請祝唐堯

飔渊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

宛瑭

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
宛,来源于司空图的《唐诗》《纶阁有感》,原文:俯誦宛陵句,仰觀文正碑

矜艺

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
矜,来源于汪遵的《唐诗》《战城南》,原文:夫君景德公侯家,鳴鐘列鼎相矜誇

欢晣

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhé光亮;亮光。
国学点评
欢,来源于林亦之的《宋诗》《网山二首 其二》,原文:桂花同赏,莫辞通夕欢醉

圣瑺

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
圣,来源于熊彦诗的《宋诗》《句》,原文:圣策神机,仁文义武

瑹般

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于宗泽的《宋诗》《述怀二首 其二》,原文:(正旦云)婆婆,你怎说这般言语

蘅燮

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 吹笛月明中》,原文:雪市雲迴翻祕曲,蘅臯波暖寄微辭

椰麟

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

奈嘉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
奈嘉,来源于吕巖的《唐诗》《赠江州太平观道士》,原文:陰晴況是民俱樂,無奈嘉賓惜醉何

冉葵

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
冉,来源于虞俦的《宋诗》《送汤倅二首 其二》,原文:風篁觀掩冉,山禽聽嬌姹

暄湫

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
暄,来源于杜牧的《唐诗》《秋浦途中》,原文:故交頻煖熱,新貴斷寒暄

未玉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
未玉,来源于苏轼的《宋诗》《和张昌言喜雨》,原文:舜殿風薰殊未玉,堯天雨施自君疇

玺丁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

鸯兴

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鸯,来源于陆游的《宋诗》《冬日》,原文:(正旦唱)你道是鸾凰自有鸾凰配,鸳鸯自有鸳鸯对

峻玺

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峻,来源于佚名的《唐诗》《困中登山》,原文:楚峰峻拔江漢廣,晴光带影落渚宮

旨政

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
旨,来源于范成大的《宋诗》《田舍》,原文:恭惟崇伯子,垂訓在惡旨

钲颜

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

奎淄

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
奎,来源于陆游的《宋诗》《园中杂书四首 其三》,原文:填宿久旅奎,一朝開文治

诏仁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《哀北》,原文:半夜玉堂承诏,翼旦路朝宣册,归去作班头

莹烯

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
莹,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:藕心抽莹茧

骞帧

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
骞,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一四》,原文:回首吾庐无恙,寄卧僧窗何事,鸿鹄本高骞

栖汶

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
栖,来源于刘攽的《宋诗》《庆寿挽诗二首 其二》,原文:水急魚行澀,峰高鳥不栖

里斯

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
里斯,来源于储嗣宗的《唐诗》《垓城》,原文:追路餞余三百里,斯人心事異他人

玺簌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

臻辰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
臻,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:沉沉吁可怪,瑟瑟比難臻

沥凛

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
沥,来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》,原文:"我可也不说别的,(唱)则献上这血沥沥两颗活人头

攸植

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
攸,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:越在夏五月,鬰攸煽京畿

潞飐

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
潞,来源于胡仲弓的《宋诗》《客星阁 其二》,原文:西狩三城,澤潞以平

竺薇

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
竺,来源于留硕的《宋诗》《劝农三首 其二》,原文:蕭寺馱經馬,元從竺國來

渭运

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
渭,来源于孔平仲的《宋诗》《哦亭》,原文:座濕秦山雨,庭寒渭水秋

磐斓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
磐,来源于李德裕的《唐诗》《题劒门》,原文:我識英物試使啼,他日定當磐石宋

翰徵

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
翰,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 十》,原文:張翰一桮酣,嵇康終日嬾

燮琀

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
燮,来源于利州路运判的《宋诗》《句 其一》,原文:斟有淺深存燮理,飲無多少寄經綸

恽越

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

虞蓬

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
虞,来源于薛能的《唐诗》《石堂溪》,原文:虞卿不窮愁,後世無春秋

淙瑗

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
淙,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其三》,原文:八節灘頭駐馬蹄,淙淙流水日沉西

婴舜

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
婴,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:婴梦天使谓己:「祭余,余福女

蘅瑜

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蘅,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:蘅薇香满元宵景

子帧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
子,来源于刘长卿的《唐诗》《见秦系离婚后出山居作》,原文:清江子郭子,作齋以遯名

璆暌

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璆,来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》,原文:朝裾曳明霞,從珮鳴蒼璆

佶郝

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

璨栎

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璨,来源于李白的《唐诗》《系寻阳上崔相涣三首 二》,原文:燈花璀璨人歸後,雲色蒼茫雪作天

峤玢

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
峤,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:岭峤转和气,英簜挟新凉

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