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肖魏取名字

王莜芙作者:王莜芙2022-04-15 03:16:22

肖魏取名字

庭觅

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
庭,来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其一》,原文:客散黄昏庭院悄

绎冬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
绎,来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

匡遥

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
匡,来源于王安礼的《宋诗》《次韵仆射相公侍燕集英长句 其二》,原文:洗鉢尋思去,論詩匡鼎來

易葆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
易,来源于释绍嵩的《宋诗》《题德夫刘公江亭》,原文:此僧飲酒,天龍辟易

年析

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
年,来源于赵汝鐩的《宋诗》《白发》,原文:去年底,今年底

椰鹄

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
椰,来源于田锡的《宋诗》《三月二十八日书怀》,原文:椰大能容千古,壺中別有洞天

与炔

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
与,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:畀,与也

华毓

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
华,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:萧萧两鬓生华

渭肖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
渭,来源于司马光的《宋诗》《送赵殿丞归成都》,原文:江南梅早多紅蔕,渭北山寒少翠微

治郅

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:长幼顺,故上下治

冉鸠

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
冉,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:正柳腴花瘦,绿云冉冉,红雪霏霏

馚琤

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于陈文蔚的《宋诗》《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》,原文:雲裏琤淙十九泉,茅茨深寄白雲邊

圣磐

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
圣,来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 二》,原文:卿道是用《论语》治朝廷有方,却原来只半部运山河在掌,圣道如天不可量

黎阔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
黎,来源于释德止的《宋诗》《偈》,原文:平生願學昌黎伯,宰相三書獨不能

骃奂

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

戈盂

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
戈,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:霜戈驅少壯,敗屋葉羸耋

存泊

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
存,来源于王延轨的《宋诗》《白云洞》,原文:不知器存道亦存,制器尚象皆其類

篌旨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
篌,来源于顾逢的《宋诗》《和文本公先生赠许端甫》,原文:朝來馬上箜篌引,稍似宮中閑夜時

本渝

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
本,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一六》,原文:禮殷其本,樂執其中

言璎

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
言,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和望岳亭诗 其一》,原文:直諫逆批鱗,言言皆獻替

孜椰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
孜,来源于张榘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:商略古人意,孜孜不患深

勤惜

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
勤惜,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:道別殷勤惜,邀筵次第爭

婳洵

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

斯同

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
斯同,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲治圃三首 其二》,原文:华发如斯,同和醉落魄

慕峨

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
慕,来源于林希逸的《宋诗》《二十日待月有感》,原文:仙遊暌懿範,孝慕慘皇衷

和严

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
和,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・折桂令》,原文:清而不和,隘而多鄙

淙茹

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
淙,来源于黄裳的《宋诗》《王岐公挽辞 其一》,原文:石泉淙淙若風雨,桂花松子常滿地

堇奕

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
堇,来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》,原文:鄮地傳心化已洽,堇山遺教澤長留

纮铮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

琝青

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于释行海的《宋诗》《明晖阁》,原文:江碧远山青

榭隅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
榭,来源于郑清之的《宋诗》《晨兴散步 其二》,原文:今朝雨霽上危榭,意氣頗如年少時

景馥

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
景,来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》,原文:曠懷不自屑,遇景宴且般

熹炀

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

渝琉

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
渝,来源于苏过的《宋诗》《雨后见月》,原文:西崦老師自煮茶,太守陳樂奏渝巴

惟婷

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
惟,来源于华岳的《宋诗》《悉事》,原文:满坐惟和气

宜朦

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
宜,来源于赵子发的《宋词》《虞美人》,原文:宜睛宜雨,堪咏堪题

才卫

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
才,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:良才美德,所甘隠淪

渌霄

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
渌,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:溶溶涧渌冰泮

傅颜

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
傅,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:大傅在前,少傅在后

页天

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

醇茹

拼音五行释意
chún纯真朴实。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
醇,来源于王柟的《宋诗》《登浮光四望亭》,原文:臨壚指醇酒,洗滌去泥淈

页淳

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

仞椰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
仞,来源于王安石的《宋诗》《次韵奉和蔡枢密南京种山药法》,原文:吾州近在西山麓,雪山萬仞臨冰谷

煦袁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
煦,来源于赵鼎的《宋诗》《酬赠黄倅》,原文:煦色韶光明媚

昉睿

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《夏热叹》,原文:閑倚屏風笑周昉,枉拋心力畫朝雲

由丁

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
由丁,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其六》,原文:機會倘一失,千載何由丁

园贤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
园,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:只有南园,一番风雨,过了樱桃

斯洲

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
斯,来源于释道潜的《宋诗》《寄龙井辨才法师》,原文:乃粒斯民,實惟帝力

逸鉴

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
逸,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:执而戮之,逸,奔郤

缨炅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
缨,来源于许月卿的《宋诗》《望中》,原文:此夕酹江月,犹记濯缨秋

潭晶

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
潭,来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其二》,原文:龍潭千尺水,不似別情深

傅銮

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
傅,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:平叔傅粉,弘治凝脂

栗勘

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
栗,来源于沈遘的《宋诗》《山光寺一首》,原文:芳傳栗里陶潛逕,香入離騷屈子辭

才飔

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
才,来源于释宝昙的《宋诗》《上魏南夫丞相》,原文:魚鮓兼蝦鮓,奴才更婢才

乾芈

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
乾,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳二绝 其一》,原文:乾里寻壬难认

烯单

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于陈尧佐的《宋诗》《题漳浦县壁》,原文:已著单衣寒食後,夜来还是东风恶

暖娣

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
暖,来源于李复的《宋诗》《依韵答俞承议》,原文:宝仗香风暖

芾祁

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
芾,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 可莹》,原文:薰風四月凉,苔竹芾而森

炀裴

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

斓鹄

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
斓,来源于赵伯纯的《宋诗》《登南山》,原文:况是莱儿绣斧,都衬得、彩舞斓斑

覃荏

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
覃,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

徵鸥

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
徵,来源于贺铸的《宋诗》《春怀》,原文:大蘇文章繼老蘇,魏徵勳業付魏謩

淮晠

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淮,来源于史尧弼的《宋诗》《送王昭祖国史吏部归丹阳七绝 其一》,原文:雲是淮王宅,風爲列子車

采黛

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
采,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸斋中独坐五首 其三》,原文:慚君寄樵采,佳句出巖扉

颉琲

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
颉,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:吾侪勋业,要使列云台,擒颉利,斩楼兰,混一车书道

苓轼

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苓,来源于邓深的《宋诗》《春寒》,原文:愛竹留新笋,看松養茯苓

彰煜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
彰,来源于刘若冲的《宋诗》《句》,原文:既彰千國理,豈止百川溢

棂苏

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
棂,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

樟权

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
樟,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 四》,原文:樟亭待潮處,已是越人烟

洌帧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

孝绘

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
孝,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:盖士之孝也

偕徵

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
偕,来源于释守卓的《宋诗》《送慈侍者宁亲》,原文:所以元魯山,飢衰難與偕

楚翡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:罪在楚也

佶枫

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

瀚乘

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瀚,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 三》,原文:追奔瀚海咽,戰罷陰山空

昼迪

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
昼,来源于王十朋的《宋诗》《过九盘岭》,原文:中秋皓月明如昼

昼蔳

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
昼,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:小糟细酒,锦堂晴昼,拚却再扶头

飖亘

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

棋函

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
棋,来源于程之邵的《宋诗》《遇雪偶书》,原文:高棋饒算數,善射較毫分

绡佐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
绡,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二○》,原文:泪满鲛绡帕

佐邵

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
佐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:七月,宋老佐、华喜围彭城,老佐卒焉

艾纤

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
艾,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂句十首 其五》,原文:扁公墓下艾猶榮,羑里城中草不生

漪择

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漪,来源于姚勉的《宋诗》《题道士碧潭》,原文:湖外西風吹雨絲,半隨楊柳拂漣漪

薇廷

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
薇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍题竹坡二首 其一》,原文:旨留餘瀝酹亡胡,帝鄉自有薔薇露

临越

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
临,来源于宋之问的《唐诗》《湖中别鉴上人》,原文:鹅湖山下长亭路,明月临关

狄仁

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
狄仁,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三四》,原文:可知道陆士衡酝酿做文章,王摩诘收拾在肺腑,狄仁杰迤逗出嗟吁

单晳

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
单,来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其四》,原文:冬,单伯会齐侯、宋公、卫侯、郑伯于鄄

仲追

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
仲,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:」仲、叔、委,唯其所当

琢岭

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琢,来源于皇甫冉的《唐诗》《送陆鸿渐栖霞寺采茶》,原文:焚爐姹女姿飛揚,匝野神奸誰彫琢

榭鹄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《桐庐舟中即事》,原文:癡風連日塞雲低,庭榭清寒小雨飛

畚经

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
畚,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》,原文:畚鍤非一朝,致力自培塿

町婷

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
町,来源于苏辙的《宋诗》《上元前雪三绝句 其三》,原文:相與以心,無町畦也

宜崎

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
宜,来源于逸人不顾的《唐诗》《注葛仙公气诀赠友人》,原文:數粒宜充釀,收黄好代茶

凌齐

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
凌,来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》,原文:但見勢騰凌,將爲長如此

壬皎

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
壬,来源于胡仲弓的《宋诗》《暑中杂兴 其八》,原文:夢魂來二豎,相法欠三壬

献知

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
献,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:冬祭马步,献马讲驭夫

胥纴

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
胥,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:既鑿渾沌氏,遂出華胥境

桢峻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

栗旖

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
栗,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:一天欲放山陰雪,六幅如觀栗里圖

燃庆

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
燃,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・金盏儿》,原文:宛如釀棗分梨日,堪愧燃萁煮豆人

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