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后备生取名

王昶琮作者:王昶琮2022-04-15 02:43:22

后备生取名

樗诣

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
樗,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之用前人韵赋梅花十绝 其三》,原文:蘇吟韋句雖欣慕,樗記曾云不是由

奕瑄

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奕,来源于林希逸的《宋诗》《挽后村五首 其二》,原文:誰櫂深林秀,遥分奕葉芳

曦硝

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《句 其二》,原文:炎曦正流金,凉風在何許

容南

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
容南,来源于陈著的《宋诗》《送春酒边》,原文:猶喜容南三月裏,輕紅初擘一枝香

驹映

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
驹,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:昭公将弒季氏,告子家驹曰:“季氏为无道,僭于公室久矣,吾欲弒之,何如

初季

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
初季,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:我來之初季春月,門外李花如積雪

术苓

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
术,来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》,原文:又如持豨苓,便擬簉芝术

鸿濡

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
鸿,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其三》,原文:顿觉余音转愁烦,还似别雁孤鸿和断猿,又如别凤乍离鸾

凰圣

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
凰,来源于史达祖的《宋词》《醉公子》,原文:泠鳩稍知音,與致雛鳯凰

齐萄

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
齐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:侯犯请易于齐,齐有司观郈,将至

蓓思

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蓓,来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其二》,原文:寒梢方蓓蕾,瘦影已精神

琥霖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
琥,来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行题鲜于秀才》,原文:須彌藏自穩,琥珀拾應難

珑沐

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
珑,来源于胡仲弓的《宋诗》《次傅德用府教授韵》,原文:蕊簇玲珑金粟,花装碎屑玫瑰

沛睿

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沛,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:高穹沛四時,派別環周半

明晏

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
明,来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 二》,原文:丹枫明酒旗

墨炯

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
墨,来源于不详的《唐诗》《闽人语》,原文:書崖無數墨,入寺兩山髠

柔槐

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
柔,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:慈蔭天同廣,柔風律並暄

支莞

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
支,来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》,原文:豈獨龔支使,古來無奈何

楹彤

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
楹,来源于郭印的《宋诗》《栗鼻峡遇风》,原文:豈如午霽餘,探此竹外楹

自瑺

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
自,来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》,原文:自古帝王州

瑥舸

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于王庭珪的《宋诗》《雪中访胡次鱼因览新诗次其韵》,原文:田屋悉破散,江湖走一舸

札岱

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
札,来源于李洪的《宋诗》《赠思溪觉悟寺净因师》,原文:是家好男子,札翰非凡兒

葭琉

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
葭,来源于李石的《宋诗》《次韵喜雨》,原文:風雪軍城外,蒹葭古寺中

勉虞

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
勉,来源于潘牥的《宋诗》《雪 其一》,原文:勉旃愛玉體,自致青雲端

苓甯

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
苓,来源于施子安的《宋诗》《句 其一》,原文:茯苓愈大愈堪食,深鋤但惜傷松根

瑛瑹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瑛,来源于陈必复的《宋诗》《咏狂虏》,原文:坐想瑛盤分磊磈,憶嘗貝齒冰甘寒

淙瑜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其六》,原文:今夕虛簷瀉懸瀑,預知高枕聽淙潺

般郦

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
般,来源于陈造的《宋诗》《次韵彭景贶》,原文:你这般说,才出脱的你

箴粤

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
箴,来源于唐庚的《宋诗》《送故人赴循州司理》,原文:箴規有過風雷益,儆策無窮地澤臨

翙易

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

竣驰

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
竣,来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》,原文:竣事明禋均雨露,緬懷耆德傲烟霞

勘渲

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
勘,来源于杨万里的《宋诗》《答胡仲方赠诗》,原文:新凉宜燈火,永夜勘書帙

徵合

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
徵,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张山甫秘校归缑氏》,原文:居者訴徵調,歸者訴羈旅

闻庭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
闻,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:孟子曰:“吾闻之,喜而不寐

棣远

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
棣,来源于宋祁的《宋诗》《奉节朱尉》,原文:向棠棣华间,原上,莫厌尊频来见

影奂

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
影,来源于洪咨夔的《宋诗》《高斋》,原文:蟾光透、一帘疏影

茜洛

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
茜,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:血泪痕深,茜裙香冷,粉面春回

黛榭

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
黛,来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首 其四》,原文:自君之出矣,懶粧眉黛濃

淮杨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淮,来源于徐照的《宋诗》《桃花岭》,原文:长淮渺渺寒烟白

晋铮

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晋,来源于程珌的《宋诗》《郊台信笔》,原文:四弦陶写晋人心

樱骊

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
樱,来源于程中山的《宋诗》《寄梅山广文先生》,原文:樱桃红颗压枝低

茵峨

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
茵,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沈醉东风》,原文:坐茵未暖氈氍毹,詔歸還直承明廬

淖璋

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淖,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:雲衢跌足泥淖寒,涕泣牛衣復如故

蝶伊

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蝶,来源于王庭珪的《宋诗》《暴雨初晴》,原文:杜宇鬧蒙密,胡蝶舞清閑

邕珐

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
邕,来源于沈遘的《宋诗》《将赴会稽过杭州宝月大师法喜堂》,原文:王分逼漢邕,鄭篆源秦斯

淳芍

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
淳,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:淳熬:煎醢,加于陆稻上,沃之以膏曰淳熬

冶玮

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
冶,来源于李流谦的《宋诗》《次韵嘲落梅代梅答二绝 其一》,原文:無夫少婦善居寡,以禮自防容不冶

齐年

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
齐年,来源于刘黻的《宋诗》《赋求仁斋和赵使君》,原文:看二三大老,依稀吾榜,几多新进,小少齐年

斓誉

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其六》,原文:见十里长堤,数声啼鴂,至今清泪,襟袖斓斑

嵊葆

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

鉴颜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
鉴,来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》,原文:转银汉,飞宝鉴,溢清寒

渭夕

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
渭,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其七》,原文:渭北走邯鄲,關東出函谷

简茯

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
简,来源于王周的《宋诗》《湖口县》,原文:传心素,托简书,问春归欲归何处

澧勖

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
澧,来源于宋祁的《宋诗》《夜直省舍》,原文:飛帆適沅澧,迴鴈過瀟湘

初芙

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
初芙,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪别后见怀韵》,原文:娟娟初芙蓉,濯濯清淪漪

繁昃

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
繁,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其二》,原文:清晨臨江望,水禽正諠繁

绅蒂

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
绅,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:仪绅笏,罗鹭,粲庭中

邕儒

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
邕,来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其二》,原文:一德惟寧兩儀泰,三才保合四時邕

舜川

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
舜,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:薰琴調大舜,寶瑟和神農

绍正

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今民将在祗遹乃文考,绍闻衣德言

玖央

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
玖,来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其二》,原文:置□□文中,碔砆雜瓊玖

洛植

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
洛,来源于潮州书生的《宋诗》《投蒲寿宬 其一》,原文:今朝洛民思,東陌盛壺漿

柯裳

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
柯,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:六月乙酋,同盟于柯陵

楦嶛

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
liáo高。
国学点评
楦,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

祈纬

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
祈,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六六》,原文:至誠祈夏雨,嚴意勵冬霜

才祈

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
才,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:若问使君才与术,何如

礼苑

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:君而知礼,孰不知礼

璁零

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其四》,原文:泥郎爲插瓏璁釵,爭教一朵牙雲落

曙勋

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
曙,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其一三》,原文:微雲一點曙煙起,南陌憧憧遍行子

潭宣

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
潭,来源于侯置的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:惟有寒松枝,悠然照潭影

恢荏

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
恢,来源于陆游的《宋诗》《卯酒径醉走笔》,原文:千載羊叔子,制敵恢天網

憧昙

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
憧,来源于楼钥的《宋诗》《题惠崇著色四时景物》,原文:瞻之勿及,我心憧憧

蒂什

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蒂,来源于耿湋的《唐诗》《之江淮留别京亲故》,原文:味过华林芳蒂,色兼阳井沈朱

徵潜

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
徵,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑子敬都承二首 其二》,原文:昔日徵黃綺,余慚在鳳池

颍篁

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
颍,来源于释了元的《宋诗》《句 其五》,原文:清颍尊前酒满衣

渤青

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
渤青,来源于张耒的《宋诗》《次韵孔舍人曝书》,原文:大鵬刷翮謝溟渤,青雲萬層高突出

知梧

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
知梧,来源于徐几的《宋诗》《灵巖一线天》,原文:始知梧桐枝,可以徽黃金

祺缮

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
祺,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》,原文:祺宮前祝祉,猗殿此開祥

繁绎

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
繁,来源于李白的《唐诗》《玉壶吟》,原文:繁陰過五日,積雨迷九天

悠庆

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
悠,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其四四》,原文:悠悠芳思起,多是晚風前

亦珩

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
亦,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:龟与鹤,亦掀舞

钊潭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

甄昊

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
甄,来源于林同的《宋诗》《崔道固》,原文:沖情甄負甑,重價折角巾

诣搦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

闻理

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
闻,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一三》,原文:闻道五陵儿

页昊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

秋蕋

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
秋,来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》,原文:天与秋光

博炜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
博,来源于王安石的《宋诗》《送郊社朱兄除郎东归》,原文:術存機械巧,利澤成博施

甯朝

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
甯,来源于曾丰的《宋诗》《谭贺州勉赋水仙花四绝 其一》,原文:人生富貴何足數,最要康甯安厥處

曦轩

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
曦,来源于刘鉴的《宋诗》《梅四首 其四》,原文:烱烱朝曦暖意囘,遲遲午景氣佳哉

缎篌

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

维蓁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
维,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 礼毕降坐宫悬奏隆安之曲》,原文:六五,君子维有解,吉,有孚于小人

渲椿

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

律与

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
律,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙徕》,原文:瀘水奇唐律,香城賞楚辭

墨湘

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
墨,来源于许坚的《宋诗》《诗一首》,原文:豈如文俗士,朱墨坐浮沉

桠焘

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

什岳

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
什,来源于卢溵的《唐诗》《和李尚书命妓饯崔侍御》,原文:眷眷厚有餘,佳什猶在茲

素谊

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
素,来源于方翥的《宋诗》《与郑国叔司法山行》,原文:况多病、情伤幽素

彰承

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
彰,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌(伯五○○七)三首 仆固天王干符三年四月廿四日打破伊州……(此缺数字)录打劫酒泉后却□断(下缺)》,原文:真皇破虜神武揚,夷夏億寧法度彰

绰运

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:殖绰、郭最欲与焉

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