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取名玉玲

李彦储作者：李彦储2022-04-15 03:14:22

取名玉玲

郄洌

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
郄，来源于牟巘的《宋诗》《送鄣南俞教谕归里》，原文：郄詵聯臂昇天路，宣聖飛章奏日華

慕皎

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
慕，来源于韦应物的《唐诗》《送郑长源》，原文：余懷慕君子，且欲坐潭石

梦燿

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
梦，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・十二月》，原文：未应春阁梦多情

荟娅

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

吟炀

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
吟，来源于刘克庄的《宋诗》《题林文之诗卷二首 其二》，原文：悲吟激清漲，文繡揮蒙茸

凡理

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凡，来源于贾岛的《唐诗》《滕校书使院小池》，原文：蕙陋虛侵徑，梨凡浪占園

天瑶

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
天瑶，来源于薛嵎的《宋诗》《中秋家人翫月》，原文：三十六峰高倚天，瑶臺金闕貯神仙

缨壬

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
缨，来源于龚茂良的《宋诗》《题惠来驿 其二》，原文：衮衣摇曳，簪缨闲绕，共祝大椿难老

韪喻

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

同琬

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
同，来源于项安世的《宋诗》《淳熙乙未登科是夏再中教官得绍兴府教授秋末还家待阙时杨枢密为帅送程先生赴省八绝句 其八》，原文：同來不同去，沈憂寧復消

朔肖

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
朔，来源于韦骧的《宋诗》《寒菊》，原文：碧樹杳云暮，朔風自西來

霁椰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
霁，来源于赵抃的《宋诗》《寄酬蔡州王陶正言》，原文：霁雪好风光，恰是相逢时节

姝桠

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
姝，来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》，原文：句踐遺風霸，西施舊俗姝

至飔

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
至，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：五月，公至自齐

渝旆

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
渝，来源于程俱的《宋诗》《仲嘉被檄来吴按吏用非所长既足叹息而或者妄相窥议益足笑云戏作十二辰歌一首》，原文：好將馬祖舊遊地，題作渝州選佛場

新朗

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
新，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：露莲新

彬谐

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
彬，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《山坡羊》，原文：自此遂彬彬，不蕩亦不野

追延

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
追延，来源于苏籀的《宋诗》《守局一首》，原文：先生著名節，百世追延陵

銮箴

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
銮，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》，原文：看君行复上金銮

熹储

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
熹，来源于张潮的《唐诗》《江南行》，原文：曉色熹微麥隴間，杖藜徐步扣禪關

恣淅

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
恣，来源于刘敞的《宋诗》《炼丹井》，原文：不學禪，不修道，只麽騰騰恣顛倒

啸烯

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
啸，来源于王迈的《宋诗》《贺陈思表兄西上》，原文：响天心、数声长啸，任清风、吹顶发萧骚

皓芾

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
皓，来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》，原文：好花须买，皓月须赊

昙挚

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

矜幂

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
矜，来源于吴镒的《宋诗》《宗老堂》，原文：天公震而矜，大地作一供

晃漫

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
晃，来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其七》，原文：明晃晃金碧琉璃，高耸耸楼台殿阁

望娆

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
望，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王茶马海棠四绝》，原文：花外溪城望不见

自娥

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
自，来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》，原文：我自看去

榆袁

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
榆，来源于洪朋的《宋诗》《夜雨》，原文：春陽和且澄，榆烟裊新燧

凝棹

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
凝棹，来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其二》，原文：滄海尚凝棹，木山誰採薇

闰隋

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
闰，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：闰月，公如越，得大子适郢，将妻公，而多与之地

睿朔

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
睿，来源于马廷鸾的《宋诗》《梅巖》，原文：龍圖鳳曆等乾坤，睿算彌隆億萬年

蓁奂

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蓁，来源于罗椅的《宋诗》《秋日杂兴二首 其二》，原文：草木既蓁蕪，風雨亦頹隕

卫泷

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
卫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》，原文：秋，蔡人、卫人、陈人从王伐郑

璆铭

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
璆，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》，原文：□□澂兮縑素，冰霜結兮璆瑯

磊嘉

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
磊，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○》，原文：磊磊澗中石，成形本一拳

姬潞

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
姬，来源于姜特立的《宋诗》《观插秧》，原文：明珠博美姬，黄金酬麗曲

严藻

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
严，来源于张说的《唐诗》《同贺八送兖公赴荆州》，原文：雁过也、严明白鹭洲

策曙

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
策，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》，原文：搖策汗滂滄，登岸思紆結

新馠

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
馠hān木芳香。
国学点评
新，来源于释智愚的《宋诗》《求猫子》，原文：新絲二月已賣了，賣了新絲更栽桑

醇芙

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
醇，来源于曹勋的《宋诗》《天台书事十三首 其一一》，原文：麴生皆可醉，何必問醇醨

筠思

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
筠，来源于杨亿的《宋诗》《王中庸赴河南巩县尉》，原文：山崦筠車轉屈蟠，欲尋野店具盤餐

沐烯

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
沐，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其二》，原文：風雨難期王事劇，未知休沐幾旬來

骊醇

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
骊，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王省副宝臣北使》，原文：莫把骊驹频唱，可惜南楼佳处，风月已凄凉

般芷

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
般，来源于吕本中的《宋诗》《赠人》，原文：花間報曉晴，巧弄百般聲

支函

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
支，来源于徐鹿卿的《宋诗》《再和聋字韵诗一谢史宰一呈黎丞 其二》，原文：欲詠葛天歌，支離難自强

峪未

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
峪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

衍楣

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
衍，来源于韩淲的《宋诗》《同游山前道院访晋陵道士》，原文：萬葉休符衍，三年孝制脩

珐旒

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》，原文：行看献策，归瞻旒藻，常勋斿记

椿睨

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
椿，来源于无名氏的《唐诗》《凤凰峰》，原文：何異楚靈椿，春秋安可算

绅哲

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
绅，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 移春槛》，原文：自怜何事，强把麋鹿裹朝绅

涌觅

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
涌，来源于孔武仲的《宋诗》《送晁无咎之官塞上》，原文：隠約壺中露蓬島，分明海上涌金鼇

炫羡

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炫，来源于陈著的《宋诗》《送衢州孔明达官郡学得代送行次韵》，原文：萬象呈春盃瀲灧，千花炫夜燭縈迴

瑺梁

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

熹研

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正病中见寄》，原文：瘦竹凌風弄碧漪，山光雲影共熹微

胭秸

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
胭，来源于李山甫的《唐诗》《寄太常王少卿》，原文：後园零落淡胭脂

夷瑜

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
夷，来源于晁说之的《宋诗》《致仕归东里》，原文：恐踐禽須逐，防侵草必夷

纲蕴

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纲，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：扩皇纲，明帝典，绍累圣重熙

佶晷

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
佶，来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

烽衍

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
烽，来源于戴复古的《宋诗》《夏日从子渊姪借茉莉一盆》，原文：前年邊馬飲江水，烽火瓜州一水間

芹藻

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
芹藻，来源于徐鹿卿的《宋诗》《子野惠竹》，原文：末學幸陪芹藻豆，詎耽秋菊夕英餐

旬戚

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
旬，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其二七》，原文：六旬餘可借，四序應如期

娄喻

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：邾娄子益何以名

璎华

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璎，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

檀淖

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
檀，来源于林景熙的《宋诗》《问桂》，原文：蔷薇水蘸檀心紫，郁金薰染浓香

泓札

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
泓，来源于王和卿的《元曲》《三煞・四周浓绿围屏甸，一簇深红罩短垣，习行打远乐霞川。据那义让廉》，原文：橋下一泓水，泠然照吾纓

樱恒

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
樱，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 苻坚投箠》，原文：豆寇初肥，樱桃微绽，玉阑同倚

源臻

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
源，来源于饶节的《宋诗》《次韵答刘通判二首 其一》，原文：採藥不得根，尋河不得源

珺盂

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《雨夕排闷二首 其一》，原文：中间更著玉盘盂

仞皤

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
仞，来源于张镃的《宋诗》《余以雪牡丹歌呈诚斋回柬云只得籍没是兵家不传之妙谓不和答也又尝以来日立夏问诚斋所谓风月库中当作何措置蒙绝句示报因次韵致谢并破前说云》，原文：淨名庵畔水簾谷，萬仞蒼崖漱寒玉

昶愉

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
昶，来源于韩偓的《唐诗》《三月》，原文：詩中「暮煙」，石刻原作「暮煙」，王昶謂是筆誤，今據正

至亘

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
至，来源于林景熙的《宋诗》《老松旧隠为曹许山赋》，原文：至今來訪誰先至，知是曹劉先我知

孝献

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
孝，来源于杜頠的《唐诗》《故绛行》，原文：共出皇家忠孝

易犹

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
易，来源于虞俦的《宋诗》《韩知府挽诗二首 其二》，原文：已許陳人觀易易，再賡宵雅詠呦呦

暖忻

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
暖，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一二》，原文：暖响围春锦帐毡

真翰

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
真翰，来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》，原文：蘭亭真翰筆，桃谷舊神仙

昉燏

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
昉，来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》，原文：江行苦波劫，到此昉相慶

晣旒

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

雅芹

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
雅，来源于陈直卿的《宋诗》《垂虹亭》，原文：所畜惟騷雅，兼之得固窮

常郄

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
常，来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其一》，原文：常记高人右丞句

勤翩

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
勤，来源于宋庠的《宋诗》《杂感 其一》，原文：憂勤萬機政，聽納七臣言

逊箴

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
逊，来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》，原文：趁他何逊在扬州

篌庭

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
篌，来源于王禹偁的《宋诗》《再泛吴江》，原文：彈徹箜篌難寄恨，海棠庭院獨凭闌

觅旌

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
觅，来源于陈瓘的《宋诗》《了斋自警六首 其六》，原文：西湖一顷白菱花，惆怅行云无觅处

临逊

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
临，来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其一》，原文：昨朝吹帽会，未快登临目

竺瑺

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
竺，来源于释居简的《宋诗》《水月庵》，原文：對翻天竺字，助發海潮音

廷其

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
廷，来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其八》，原文：不願朝廷命官職，不願朝廷賜粟帛

翊焘

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翊，来源于陶弼的《宋诗》《登潮月亭》，原文：功高翊戴重，錫土仍命氏

婳泊

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于潘璵的《宋诗》《秋日江居》，原文：旅泊窮清渭，長吟望濁涇

诏沉

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
诏，来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》，原文：汉家飞将久宣劳，迎禁诏

宣枝

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
宣，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：琳瑯多謀蘊，律呂更相宣

爕庄

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

珞逸

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
珞，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

慈仑

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
慈，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一七》，原文：南泉慈化，肅老遺風

枫零

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
枫，来源于李商隐的《唐诗》《寄永道士》，原文：雪浪闲销钓石，冷枫频落江汀

燿沛

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
燿，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》，原文：聖明勛業琬琰儲，不獨焜燿冰銜書

妍姝

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
妍姝，来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》，原文：孤羆自爾事拱默，嫫姆未免爭妍姝

般恤

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
般，来源于赵汝鐩的《宋诗》《和林守玉茗花韵》，原文：翻云复雨百千般

柳韧

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
柳，来源于张方平的《宋诗》《暮冬书事》，原文：露花烟柳

澄蕋

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
澄，来源于无名氏的《唐诗》《题灵鹫》，原文：澄澄照眼琉璃瑩，還同倒影落明鏡

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