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孙嘉取名字

宋谊作者:宋谊2022-04-13 08:18:22

孙嘉取名字

白灵

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
白,来源于陈杰的《宋诗》《挽张提点自创玄都观归故山羽化》,原文:烛销红,窗送白

岭瑜

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岭,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:知道神生崧岳,大庾岭边和气,未足助欢声

临良

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
临良,来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》,原文:春到小春如有信,月临良月正相同

尚纫

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
尚,来源于苏轼的《宋诗》《寄吕穆仲寺丞》,原文:輕舉向千齡,高風猶尚想

菀援

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
菀,来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》,原文:菀彼烟絲一樣新,依然面目我陳人

仪町

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
仪,来源于清昼的《唐诗》《乐意联句一首》,原文:便有那张仪口,蒯通舌,休那里躲闪藏遮

缮谊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

纯鉴

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
纯,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:声有隐而相感兮,物有纯而不可为

妤意

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
妤,来源于释德洪的《宋诗》《余过山谷时方睡觉且以所梦告余命赋诗因拟长吉作春梦谣》,原文:報道明朝秋節至,婕妤無復望專房

鸠其

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鸠其,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公使众仲对曰:「君释三国之图以鸠其民,君之惠也

绪柒

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
绪,来源于李维的《宋诗》《存目 其一》,原文:一寸相思千万绪

玮翎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》,原文:禹門俄暴鬣,陶夢輒摧翎

悟缔

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
悟,来源于刘子翬的《宋诗》《致中惠瓜》,原文:於中正信希,悟了始方知

笺京

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
笺,来源于韦骧的《宋诗》《翦刀》,原文:试襞小红笺,与写天涯怨

秉晷

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
秉,来源于韩翃的《唐诗》《寻胡处士不遇》,原文:秉我烏臼燭,瀹以蔣富茶

桢邕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

辰烟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
辰,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三五》,原文:誰是攀枝客,茲辰醉始迴

羡璐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
羡,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:羡子买田筑室,欲使浮岚暖翠,坐卧对轩窗

宣椎

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
宣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:宣子使臾骈送其帑

时辽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
时,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:十分筋力夸强健,只比年时病起时

滨琰

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
滨,来源于王安石的《宋诗》《示黄吉甫》,原文:鸿落寒滨,燕辞幽馆,西成万室,颦眉人少

兴裕

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
兴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此四者,教之所由兴也

榭史

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
榭,来源于苏辙的《宋诗》《题王诜都尉画山水横卷三首 其一》,原文:雲壓孤城勢漸低,昏昏臺榭雪霏霏

容狄

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
容狄,来源于姚合的《唐诗》《赠终南山傅山人》,原文:宰相□□,周公留召,娄公容狄

旎滦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
旎,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:且图教梦魂旖旎

悟亚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
悟,来源于周紫芝的《宋诗》《老日》,原文:斂身遵七誡,彈指悟三空

沛皖

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沛,来源于释居简的《宋诗》《立可则礼思复雪中见过》,原文:旱望湫龍噓澗氣,沛然甘雨慰農心

诣淳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

袅澄

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
袅,来源于查的《宋词》《透碧霄》,原文:露叶栖萤,风枝袅鹊

艾娄

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
艾,来源于胡仲弓的《宋诗》《观中原指掌图》,原文:保艾爾後,垂休無疆

箬宛

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
箬,来源于刘威的《唐诗》《送元秀才入道》,原文:箬根也有靈丹助,芝草疇非協氣薰

绍昕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王舒保作,匪绍匪游

经忆

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
经,来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》,原文:松下残经看未了

莞玄

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《鶑花亭》,原文:予腹既便便,從君莞而哂

汉谦

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
汉,来源于欧阳鈇的《宋诗》《绝句 其二》,原文:您不肯道是相赍发,专与俺这穷汉做冤家

俏荟

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
俏,来源于苏辙的《宋诗》《新霜》,原文:据一表仪容非俗,打扮的诸余里俏簇,绣云胸背雁衔芦

淖支

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淖,来源于程俱的《宋诗》《答和江子我 其三》,原文:汩淖不甘勞皁隸,執輿豈必勝芻蕘

婳芨

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

诣暖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

沁桠

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沁,来源于曹彦约的《宋诗》《龙会遇雪》,原文:落红微沁绣鸳泥

炘勃

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于范成大的《宋诗》《初约邻人至石湖》,原文:桂榮秋賸馥,蓬勃旱吹沙

绰灏

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
绰,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

戚怀

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
戚怀,来源于张镃的《宋诗》《任道源转示玉艳亭探梅诗卷未暇属和闰月十一日偶自北山塔院过亭下枝间已花因次元韵三首 其一》,原文:这孩儿未生时绝了亲戚,怀着时灭了祖宗,便长成人也则是少吉多凶

绚意

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

萝琅

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
萝,来源于宋无的《宋诗》《五杂组 其二》,原文:摇曳绿萝金缕带

隅廷

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
隅,来源于释重显的《宋诗》《和范监簿 其二》,原文:海隅方萬里,豪雋幾何人

崔韦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
崔,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・混江龙》,原文:勢與羣峰絕,崔嵬幾倦登

时章

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
时,来源于白居易的《唐诗》《绝句代书赠钱员外》,原文:愁里花时过却

亚札

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
亚,来源于宋方壶的《元曲》《中吕・山坡羊道情》,原文:(李亚子做递酒科,云)将酒来,阿者满饮一杯

晰矜

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九四》,原文:祠官環邃殿,晰燎嚮晨光

依礴

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
依,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 震桥》,原文:依旧赏新晴

昶纶

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

琥舟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琥,来源于钱时的《宋诗》《步月庭下 其一》,原文:序正象古琥,吉叶梦维熊

骏研

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
骏,来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》,原文:暗地里具书呈白金骏马,封皮上明写着子建相传

莱缃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
莱,来源于胡仲弓的《宋诗》《次雪舟进退韵》,原文:午枕梦游仙,身到蓬莱境

尧汉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
尧,来源于韩愈的《唐诗》《哭杨兵部凝陆歙州参》,原文:回祝尧龄万万,端的君恩难负

奂郄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

逊璋

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
逊,来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》,原文:(做睡科)(李逊同裴使君上)(李逊云)按落云头,可早来到也

缈凌

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
缈凌,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・斗鹌鹑》,原文:乘风缥缈,凌空径去,不怕高寒

皎玖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
皎,来源于孙氏的《唐诗》《谢人送酒》,原文:照夜皎珠樹,秀庭祥玉芝

篁诀

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
篁,来源于胡衍的《宋诗》《朝斗坛》,原文:修篁寒滴雨,老柏靜吟風

德休

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
德休,来源于叶茵的《宋诗》《酒边次赵东阁韵》,原文:閑思張郎,悶想范蠡,說甚孟德,休言劉備,三四君子,只是爭此閑氣

艾意

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
艾意,来源于杜甫的《唐诗》《登岳阳楼》,原文:況君風骨未渠艾,意氣文章天所稟

丁白

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
丁白,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其六》,原文:楊子家貧那嗜酒,盧仝丁白更添男

铮诚

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

翎憬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翎,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:狂吟亂舞雙白鶴,霜翎玉羽紛紛落

铭潜

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」此卫孔悝之鼎铭也

鸢淙

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

翊栾

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
翊,来源于戴复古的《宋诗》《万安江上》,原文:馮翊望之新得郡,潁川黄霸舊承流

荷情

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
荷情,来源于姚合的《唐诗》《别胡逸》,原文:夜宴設邏臣拜洗,兩朝厥荷情感勤

迪陟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
迪,来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其二》,原文:陽明迪性分,陰濁生塵泥

闰澄

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)则我便是王闰香

旒麓

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
旒,来源于汤舜民的《元曲》《感皇恩・这些时鬼病揶揄,更那堪睡魔追逐。软兀刺弱身躯,颠不刺乔证》,原文:二年辭玉砌,幾夜夢珠旒

笠矜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
笠,来源于黄由的《宋诗》《盘墅 无题》,原文:所惜華船輕解繂,未窺笠澤故書叢

畅棂

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
畅,来源于薛季宣的《宋诗》《县民诉事有以禅僧见况者》,原文:畅道往事千端,柔肠九曲,软玉温香,作念着何曾住

曙韫

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
曙,来源于邹浩的《宋诗》《次韵蔡寛夫解元暮春见怀 其二》,原文:鶯啼日出不知曙,寂寂羅幃春夢長

勤识

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
勤,来源于刘子翬的《宋诗》《泊舟》,原文:服業罔不勤,樂事豈常有

巡焘

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
巡,来源于刘攽的《宋诗》《从刘园至澄心寺》,原文:巡來莫多飲,性少自須監

析赫

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
析,来源于文同的《宋诗》《彦思惠榅桲因谢》,原文:時來同析理,相對一茶甌

峨朝

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
峨,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 扁鹊》,原文:嵯峨珠籠冠,縹緲冒佛髻

笈峤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
笈,来源于李郢的《唐诗》《南池》,原文:玉宸丹鳳檢,詞章煥瓊笈

鸥原

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鸥,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

灏未

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

容莞

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
容,来源于陆文圭的《宋诗》《挽柴青山》,原文:百禮崇容,千官肅事

珊玉

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
珊玉,来源于杨万里的《宋诗》《留题碧落堂》,原文:委墜金釭燼,闌珊玉局棊

吟胥

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
吟,来源于释道潜的《宋诗》《次韵通守杨叔丰大夫游狼山 其二》,原文:威声虎啸复龙吟

凡尚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡后之事,以礼従

尤冕

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
尤,来源于许景衡的《宋诗》《寄题叶希圣申申亭 其二》,原文:豈其得預聞,皆可除愆尤

旨琮

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旨,来源于游九言的《宋诗》《乌鹊》,原文:正是離情傷遠別,忽聞台旨許重來

晏栎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晏,来源于李新的《宋诗》《催李祖申赏莲会》,原文:誰當舉玄晏,不使作良臣

琢澧

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《浣花女》,原文:美玉寧須琢,朱絃豈在音

岭旷

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
岭,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 入山林处》,原文:岭头舒望眼,天末数烟鬟

绎晰

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绎,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》,原文:严太寝,容礼绎前经

骊渝

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
骊,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一一》,原文:且放侧堆金缕,骊山冷、来浴温汤

禧旒

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
禧,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:款太空,告繁禧,監觀兮斯暨

温治

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
温,来源于赵蕃的《宋诗》《呈张太平三首 其二》,原文:昨枉招隱句,深靚麗且温

桔昶

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《物外杂题八首 其八》,原文:援筆便成鸚鵡賦,洗花須用桔槔泉

诣飔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

鸥馟

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
鸥,来源于黄觐的《宋诗》《重游超化寺》,原文:乍鸥边、一番腴绿,流红又怨苹花

蔳屹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:峴山鼎列屹相望,發地撐空鶱欲翔

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