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取名糯米

何镌煊作者：何镌煊2022-04-11 02:58:22

取名糯米

与怡

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
与，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：或问之曰：“益者与

儒慕

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
儒慕，来源于李吕的《宋诗》《病中遣兴》，原文：意詳文贍諸儒慕，紛紛誰復師班固

藻霏

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
藻，来源于李之仪的《宋诗》《吴思道朝服画像赞》，原文：藻井仰窺塵漠漠，青燈對宿夜沈沈

盈栗

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
盈，来源于宋祁的《宋诗》《北园池上》，原文：群魚不盈寸，泳淺安其深

泰勰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
泰，来源于释怀深的《宋诗》《慧林诫禅徒入浴》，原文：悲歡與窮泰，過眼如飛塵

林铮

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
林，来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一一》，原文：满林璀璨缀繁星

禹缤

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
禹，来源于王周的《宋诗》《淘金碛》，原文：卜宅軒臺近，因山禹穴深

璋源

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璋，来源于欧阳修的《宋诗》《送谢希深学士北使》，原文：擁兵入蜀萬貔貅，孱璋送國來迎頭

淑潭

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淑，来源于姚鹄的《唐诗》《送友人出塞》，原文：久矣吾已衰，哀哉公不淑

戚钗

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
戚，来源于李清照的《宋词》《失调名》，原文：漢朝陵替外戚盛，五岳振蕩三辰昏

缘笙

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缘，来源于沈与求的《宋诗》《书怀三首 其三》，原文：这桩儿亲事，也是天缘注定哩

搦沐

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
搦，来源于高迈的《宋诗》《勉婿史弥大》，原文：搦管或飛章，分曹時按吏

卓种

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
卓，来源于薛能的《唐诗》《华岳》，原文：玉質金相，卓爾良貴

滢和

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于王十朋的《宋诗》《东湖小饮》，原文：哆哆和和增口業，膠膠綴綴添塵結

滟沁

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
滟，来源于释了元的《宋诗》《题茶诗与东坡》，原文：孤负深杯滟

芙傅

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
芙，来源于陆游的《宋诗》《园中赏梅二首 其一》，原文：積膏當琥珀，新劫長芙蓉

盂苏

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
盂，来源于马登的《宋诗》《今日》，原文：瓶盂走梁苑，恨不相追隨

年禧

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
年，来源于姬昌的《周易》《周易/明夷卦》，原文：念昔湘濱游，年年擷芳叢

政朔

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
政，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：公不得为政尔

亭泯

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
亭，来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其二》，原文：樟坡直上可高亭，未見高亭祇見名

曼棋

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
曼，来源于楼钥的《宋诗》《送王伯奋守筠阳》，原文：曼容東老俱通夢，不勸趨榮勸養神

棋畚

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
棋，来源于刘宰的《宋诗》《代柬答合淝苏刑曹兼呈淮西帅同年赵宝谟二首 其二》，原文：琴棋懷客遠，風雪閉門深

胭翙

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
胭，来源于释崇岳的《宋诗》《福州黄檗送广州化主》，原文：应念金英冷淡，摘胭脂浓染

之嘉

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
之嘉，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：燕兮燕兮其禽乎，其禽之嘉賓歟

凛郝

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
凛，来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 春 其一》，原文：山中豈識故將軍，但怪英姿凛不群

辕怀

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
辕，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其六》，原文：(净)禀老爷，辕门外一人投军

棹苓

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棹，来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 南溪》，原文：客棹沿灣泊，村醪覓徑酤

榆秋

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
榆秋，来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣席上赠贡士》，原文：落日下桑榆，秋風歇楊柳

援晣

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
援，来源于吕陶的《宋诗》《送文达甫赞善》，原文：坐援香實近，轉愛綠蕪生

梁韬

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
梁，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》，原文：公侯盛集，酺醼梁園

贤本

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
贤，来源于孙应时的《宋诗》《山庵秋夕》，原文：丁宁说与贤

瑺旎

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

识什

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
识，来源于王庭珪的《宋诗》《赠黄伯成》，原文：问谁识、对花怀抱

益琅

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
益，来源于吴激的《宋诗》《穷巷》，原文：嗟我日益老，抱疾况未平

湲灏

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
湲，来源于王之道的《宋诗》《告春亭诗为江宁令荀晋仲作》，原文：青山小隱枕潺湲，一葉垂綸幾泝沿

旬颐

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旬，来源于李龏的《宋诗》《蒿里曲》，原文：歷眼旬餘半，終宵月在天

潆晋

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

苓蕖

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
苓，来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽辞别二首 其一》，原文：巖穴從今增氣象，茯苓可擬救衰殘

玄煊

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
玄，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：缟冠玄武，子姓之冠也

珞运

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
珞，来源于杨万里的《宋诗》《出真阳峡十首 其二》，原文：藤花綴纓珞，竹筍透琅玕

同如

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
同如，来源于胡宿的《宋诗》《徐偃王庙》，原文：縱横文字對空虛，肝膈不同如燥濕

若和

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
若和，来源于释道济的《宋诗》《偈颂四首 其一》，原文：必若和羮有遺味，花王應亦命公台

庭淄

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
庭，来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其四》，原文：（《過庭錄》

翙禹

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

未矜

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
未，来源于家铉翁的《宋诗》《迁居得甘井诗 其二》，原文：点红开未开

瑥汝

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于赵蕃的《宋诗》《过上村庵二首 其一》，原文：五五合成三十六，好彩是汝不學他，學他和汝入地獄

懿淳

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
懿，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：56　暀暀，皇皇，藐藐，穆穆，休，嘉，珍，褘，懿，铄，美也

昙凇

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
昙，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：江湖客，况诗肥贾岛，笔瘦王昙

睿楦

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
睿，来源于陈藻的《宋诗》《久为尘事关怀因成一绝》，原文：頑虜勞戎索，神機屈睿謨

仲爀

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
仲，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：仲舒之伍，巉嵒崢嶸

邕崔

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
邕，来源于赵抃的《宋诗》《言怀寄三兄》，原文：汝乃今王粲，予非昔蔡邕

琬澄

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
琬，来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》，原文：宸章頒琬琰，相第列帡幪

岐潞

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
岐，来源于林景熙的《宋诗》《过陶岭有钱王井又三里有钱王石庵》，原文：長橋駕險浮天漢，危棧通岐觸岫雲

缪昀

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
缪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故君子之道：本诸身，徵诸庶民，考诸三王而不缪，建诸天地而不悖，质诸鬼神而无疑，百世以俟圣人而不惑

旎甄

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
旎，来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》，原文：昔芬馨兮襲人旖旎，今質存兮已魄然而少氣

湛纶

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
湛，来源于苏绅的《宋诗》《金山寺》，原文：翛然混生佛，湛爾無虛實

荏璞

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
荏，来源于洪适的《宋词》《好事近》，原文：元氣日以薾，荏苒朝露悲

甯沁

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
甯，来源于赵汝鐩的《宋诗》《秋夜怀归》，原文：謝公嘗乞墅，甯氏終相宅

新年

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
新年，来源于文彦博的《宋诗》《臣伏蒙圣恩今月二日就琼林苑特遣中使宠赐御诗仰味圣言恭披宸翰曲推恩礼过奖愚臣感愧之深负荷弗克辄课愚陋恭和圣制》，原文：天教兄弟各異方，不使新年對舉觴

斐蕾

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
斐，来源于林伯显的《宋诗》《次韵竟宣圣林》，原文：歸歟歸歟，吾黨成斐然

易澄

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
易澄，来源于韩淲的《宋诗》《水仙花 其二》，原文：此心如杯水，擾易澄苦難

琉礴

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
琉，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其二》，原文：日迴影倒落前溪，煙波湛湛浸琉璃

蕙圆

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
蕙，来源于陆文圭的《宋诗》《和史药房三绝 其二》，原文：蕙圃妖桃过雨，弄笑脸、红筛碧沼

彰黎

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
彰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：天道福善祸淫，降灾于夏，以彰厥罪

其琛

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
其琛，来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》，原文：我有嘉賓，言獻其琛

郦史

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

杨筠

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
杨，来源于李纲的《宋诗》《寄王周士绝句二首 其一》，原文：清霜销瘦损垂杨

辑瑱

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：子、大夫寝门之外杖，寝门之内辑之

晤霜

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晤，来源于黎廷瑞的《宋词》《朝中措》，原文：歲晏絕晤語，誰當慰長醒

皤芹

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
皤，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○》，原文：鬓皤然

偕燝

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
偕，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》，原文：鄭生晚出擅圖貌，盛名欲與曹韓偕

蕴昶

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蕴，来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》，原文：况有凝之道蕴、一尊同

鸢璩

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
鸢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：85　鸢乌丑，其飞也翔

晰华

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晰，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和自劝二首 二》，原文：玉兔迷离，金鸡嘲晰，二星无语空惆怅

煦固

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
煦，来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范漳水》，原文：如何欺煦律，重復困窮閻

楦喻

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
楦，来源于黎道华的《宋诗》《疏山》，原文：衣章不稱麒麟楦，袍縕誰慙狐貉儔

析钏

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
析，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和昭亭山广教院文鉴大士喜予往还》，原文：販來北棗堪充膳，種得西瓜可析酲

竺芉

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
竺，来源于曹彦约的《宋诗》《遣吏约同官弈棋议事知有苏山之游不果来晚使君载酒见过遂赋此诗》，原文：靜聞竺友吟，粲若春雪妍

中伽

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
中，来源于张祜的《唐诗》《陪楚州韦舍人北阊门游宴》，原文：地方不中矩，天圓不中規

航纴

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
航，来源于陆游的《宋诗》《南烹》，原文：雲邊一葉來何處，認是宣州出浦航

亚晓

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
亚，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：不假施朱，鹤翎初试轻红亚

汐篁

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
汐，来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》，原文：相思恨、暗度流汐

勰鑫

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

奕遥

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
奕，来源于林元卿的《宋诗》《客窗夜雨》，原文：錦囊收地券，奕葉相傳續

庚渊

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
庚，来源于李乔木的《宋诗》《平黎锡宴》，原文：记长庚，曾入梦，恰而今

礼纶

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
礼，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》，原文：享礼，有容色

楦苡

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
楦，来源于邓肃的《宋词》《临江仙》，原文：徑歸不爲麒麟楦，多病竟孤鸚鵡杯

莹存

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
莹，来源于杜甫的《唐诗》《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人二首 一》，原文：姑射有人相挽，莹肌肤冰雪

芉孜

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

阔婵

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
阔，来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其五》，原文：(丑)间阔不见你多时

般采

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
般，来源于许及之的《宋诗》《咏史》，原文：一般恼杀多情客

棕锐

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
棕，来源于李咸用的《唐诗》《春暮途中》，原文：松梢風觸霓旌動，棕葉霜沾鶴翅垂

姣燃

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
姣，来源于王周的《宋诗》《夔州病中》，原文：嚴若植其姣服兮，侯何須兮堂際

轼娅

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
轼，来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

芨秋

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

祯芈

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

冽睨

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
冽，来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》，原文：向誰語，爲君言，寒氣凜冽陽和旋，得失不羈大化全

璋曦

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璋，来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其一》，原文：德比圭璋潤，言如布帛溫

泷仲

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

荟琥

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

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