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文怎么取名

唐濡漫作者：唐濡漫2022-04-11 02:18:22

文是我国排名第100位的姓；

文怎么取名

篌幻

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
篌，来源于张侃的《宋诗》《雪后》，原文：近前持硯削，成列抱箜篌

鹤零

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鹤，来源于宋无的《宋诗》《五杂组 其一》，原文：凭谁唤取双黄鹤

仑琉

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
仑，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：46　水中 47　河出昆仑虛，色白

纾蕊

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
纾，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：从王命以纾诸侯，晋国无忧

霆楠

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
霆，来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》，原文：莫道寂然無所說，須知淵默有雷霆

由岚

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
由，来源于赵湘的《宋诗》《秋日江亭》，原文：乃由端門，乃行康衢

韪灏

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

黎郦

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
黎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：商纣为黎之搜，东夷叛之

什晗

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
什，来源于陈宓的《宋诗》《和林堂长韵 其二》，原文：把富贫、都作一般看，何什伯

丁淮

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
丁，来源于吴传正的《宋诗》《句》，原文：初驚宵漏丁丁促，已覺春風習習和

寓琰

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
寓，来源于杜甫的《唐诗》《高都护骢马行》，原文：感茲棲寓詞，想復痾瘵纏

瑧翎

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于孙觌的《宋诗》《赠曹山长老了如》，原文：我则道紫麝脐调合就天香，白凤翎铺排着国色，玉梅英妆点出容额

皋笙

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
皋，来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》，原文：玉帝遥知，金书何晚，时有鹤鸣於九皋

爕幻

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

玺壹

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
玺，来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》，原文：未到还珠，已闻赐玺，归近清光

颉华

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
颉，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：吾侪勋业，要使列云台，擒颉利，斩楼兰，混一车书道

谐芨

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
谐，来源于周朴的《唐诗》《南楼 一》，原文：则因这武陵仙子春心荡，却被那尘世刘郎引出来，今仅和谐

瑧楣

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《一江风》，原文：我穷则穷是秀才的妻室，你穷则穷是府尹的门楣

憧玟

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
憧，来源于王质的《宋词》《浣溪沙》，原文：中年得夫壻，憧憧拜姑嫜

尹徽

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
尹，来源于邓肃的《宋诗》《凤池小饮》，原文：玉立霞升，纵谈刘尹高支许

泷宏

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

韫渊

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
韫，来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》，原文：听说罢魂离了壳，现放着祸灭身，将袖梢儿韫不住啼痕

湲竣

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
湲，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：嗟嗟水東流，去海聲潺湲

琯琥

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琯，来源于柴元彪的《宋词》《踏莎行》，原文：玉琯均和，金風候氣

瑜芮

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
瑜，来源于释印肃的《宋诗》《大众仰观》，原文：幾生曾得闍瑜意，今日堪將貝葉書

玺暌

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
玺，来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》，原文：玺书未报人相谓

识挚

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
识，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：” “多闻识乎

什傅

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
什，来源于孔平仲的《宋诗》《扶苏》，原文：感君求友什，因報壯士吟

景恺

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
景，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》，原文：（見《景德傳燈錄》卷三十）

倾札

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
倾，来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》，原文：忆倾盖，便如故

轼鉴

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《东池》，原文：泥轼仙翁，当时此夕，正梦投怀燕

择谧

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
择，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 子产之从政也，择能而使之

伦椎

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
伦，来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》，原文：”谓柳 下惠、少连，“降志辱身矣，言中伦，行中虑， 其斯而已矣

简翼

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
简，来源于贾曾的《唐诗》《和宋之问下山歌》，原文：销凝处，有龙丝坠简，来唤持觞

嘉诏

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
嘉，来源于吕陶的《宋诗》《寄题洋川与可学士公园十七首 野人庐》，原文：嘉觴既申，德聞惟馨

蓬翙

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
蓬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 二十五》，原文：聞有蓬壺客，知懷杞梓材

蕖休

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蕖，来源于刘克庄的《宋诗》《和吴警斋侍郎二首 其二》，原文：井花新插白芙蕖，坐看紛紛脫雪膚

虢青

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
虢，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」公告叔侯，叔侯曰：「虞、虢、焦、滑、霍、扬、韩、魏，皆姬姓也，晋是以大

礴勉

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
礴，来源于沈晦的《宋诗》《松阳上方山居五首 其三》，原文：飛廉鼓橐開氛雺，玉龍盤礴堆蒼岫

璐亚

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
璐，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》，原文：萬釘寶璐價連城，賜敕初宣上不名

般琢

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
般，来源于张祜的《唐诗》《白鼻䯄》，原文：講說千般論，不如少時默

鹭禾

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
鹭，来源于曾丰的《宋诗》《涂汉英学诗二十余年矣挟近作来示赏叹之次俾更印可诸公间》，原文：为报沙头玉鹭、莫贪鲜

萃蘅

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
萃，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：衆妙且美，萃于兹草

澎岚

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
澎，来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其四》，原文：南圖俟扶摇，東首掉澎湃

鹄箬

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
鹄，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：为人君者，以为君鹄

崧嶛

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
嶛liáo木高。
国学点评
崧，来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》，原文：元来崧岳生申旦，会群仙、献长生

笺珺

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
笺，来源于刘敞的《宋诗》《寄袁陟》，原文：对竹擘吟笺，正是赏梅时节

郇桔

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
郇，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》，原文：悽愴郇瑕色，差池弱冠年

晨诚

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋诗》《游西村赠隐者》，原文：楊枝晨在手，豆子雨已熟

飔娄

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
飔，来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》，原文：草色栖萤，霜华清暑，轻飔弄袂，澄澜拍岸

弈晠

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
弈，来源于宋祁的《宋诗》《早济江步》，原文：鶡冠葛屨無名位，博[弈]賦詩聊遣意

斐渭

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
斐，来源于韩偓的《唐诗》《无题 一》，原文：境幽人復佳，發我斐然意

幽存

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
幽，来源于苏辙的《宋诗》《冬日即事》，原文：湖上幽寻君已许

喻柯

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
喻，来源于钱文婉的《宋诗》《句》，原文：）（《全唐詩續補遺》卷十據《隆慶臨江府志》卷十三收此詩，題下注：「在新喻縣右，俯臨袁江

僖团

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
僖，来源于史安叔的《宋诗》《谩成》，原文：衛武年将百，僖公壽有千

陵篁

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
陵，来源于许浑的《唐诗》《送韩校书》，原文：喪亂嘉陵驛，塵埃賈島詩

松珐

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
松，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：寿祝乔松谁与敌

葆楠

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
葆，来源于吴芾的《宋诗》《如老堂 其一》，原文：眼碧那憂散黒花，髮白故應還翠葆

映专

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
映，来源于刘克庄的《宋诗》《挽徐吏部二首 其一》，原文：小袖青衫更辉映

勃季

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
勃，来源于史浩的《宋诗》《古风四首 善渊》，原文：勃勃窣窣似探竿影草，我者裏也須疑你

冕慕

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
冕慕，来源于钱时的《宋诗》《真应庙》，原文：唯與漁樵狎，絕無軒冕慕

仪廷

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于释正觉的《宋诗》《礼四祖大医禅师塔》，原文：态婉仪闲，自是闺房秀

霓煦

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霓，来源于仲并的《宋诗》《再用前韵答徐圣可 其一》，原文：一條仙帔織青霓，松雪巖前伴鶴棲

橙磐

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
橙，来源于陈师道的《宋诗》《徐僊书三首 其三》，原文：橘熟橙黄堪一醉，断未负、晚凉池阁

灏境

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
灏，来源于崔道融的《唐诗》《关下》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

奥桐

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
奥，来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》，原文：妙詩發天奥，流轉同衡璣

存储

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
存，来源于王安石的《宋诗》《雁》，原文：咄嗟涉千祀，隠軫存遺壤

君燝

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
君，来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》，原文：直言向君君未達，（「直言」，一作「直語」

麟冶

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
麟，来源于仲并的《宋诗》《黄兵部生辰 其四》，原文：儀麟既委照，永謝過隙光

芨辽

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

恺竺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
恺，来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》，原文：有邦人、万口同声，赞叹我公恺悌

梧筹

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
梧，来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三谒房给事》，原文：路窮臨蒼梧，復排層霄飛

晳缮

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
晳，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》，原文：就養逾曾晳，承顔繼閔騫

谨澜

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
谨，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：无纵诡随，以谨罔极

隋泓

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
隋，来源于释妙伦的《宋诗》《六祖夜渡赞》，原文：隋堤远，波急路尘轻

般典

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
般，来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》，原文：夏，四月，蔡世子般弑其君固

傅园

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
傅，来源于夏侯楚的《唐诗》《秋霁望庐山瀑布》，原文：白傅林塘傳畫去，吳王花鳥入詩來

胧帧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
胧，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：记画堂、斜月朦胧，轻颦微笑娇无奈

琝阔

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于邵雍的《宋诗》《重九日登石阁三首 其三》，原文：阔步青霄今得路

荑曜

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
荑，来源于释了惠的《宋诗》《一翁》，原文：攀條擥柔荑，回首驚脫葉

泰芹

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
泰，来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其三》，原文：豈須登泰山，閒看諸峰小

孜晠

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
孜，来源于王质的《宋诗》《故事三公皆黄阁作黄阁辞》，原文：若誇郭璞五色筆，江淹却是尋常人（《全唐詩》卷六○七收「華山」二句及末四句，卷八六八收「上天」二句，均誤繫於張孜名下

媛砚

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
媛，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》，原文：霞艳锦，星媛夜织，河汉鸣杼

榷言

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
榷，来源于楼钥的《宋诗》《刘寺即事 其一》，原文：身輕少陵集，商榷到於今

浩峤

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
浩，来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其一○》，原文：可慣傳呼青影裏，人聲浩浩屋渠渠

蕖畚

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
蕖，来源于韩淲的《宋诗》《竹院晁学士挽诗 其一》，原文：舊時憶在延真觀，玉作芙蕖院院明

子谧

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
子，来源于孙应时的《宋诗》《范氏致爽园用石湖韵 其二》，原文：百舌子，百舌子，春泥方滑滑

皖麟

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
皖，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：皖城西去百重山，陳迹今埋杳靄間

语烊

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
语，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其三》，原文：燕飞忙，莺语乱

胤绍

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
胤，来源于韦骧的《宋诗》《见省符知有代官一首》，原文：你为赵氏存遗胤，我于屠贼有何亲

旬勖

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旬，来源于阳枋的《宋诗》《长风峡避风和全父弟韵》，原文：風霜幾日經摧挫，案牘逾旬未省觀

奈斯

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奈斯，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：無奈斯文墜不興，煢煢吾黨又凋零

晟琰

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晟，来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》，原文：何當被朱弦，齎身大晟府

郦缃

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

樱晰

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
樱，来源于戴叔伦的《唐诗》《张评事涉秦居士系见访郡斋即同赋中字》，原文：几颗樱桃叶底红

青蝶

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
青蝶，来源于白居易的《唐诗》《题杨颖士西亭》，原文：踏青蝶使双双，蜂媒对对

巍尔

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
巍，来源于宋庠的《宋诗》《和经略宣徽吴太尉以将经洛阳旧隠之作》，原文：它那里颤颤巍巍带着一顶爨巾，知它是何代衣冠

渤昱

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
渤，来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其二》，原文：溟渤泄毫芒，世已高清芬

蔻漾

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蔻，来源于吴芾的《宋诗》《寄陈彦邦二首 其二》，原文：鴛鴦排寶帳，豆蔻繡連枝

乘沛

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
乘，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》，原文：乘风缥缈游仙

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