logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

王氏取名女孩

何久镌作者:何久镌2022-04-11 02:51:22

王是我国排名第2位的姓;

王氏取名女孩

俏澜

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
俏,来源于张耒的《宋诗》《上元都下二首 其二》,原文:不是人前誇俏措,金鎚擊碎萬重關

闰韪

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
闰,来源于郑刚中的《宋诗》《和丘师悦二首 白菊》,原文:轻扌闰就,如弹玉纤粉汗流,佯呵欠袖儿里低声儿咒

晗琮

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

涵尉

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
涵,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其八》,原文:木落水涵空,氛霧俱遠屏

储戚

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
储,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:瑞应柯山,昴宿储祥,嵩岳降神

艾桑

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
艾,来源于韩淲的《宋诗》《臞庵》,原文:更艾虎、衫儿新就

经琪

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
经,来源于崔国辅的《唐诗》《石头滩作》,原文:幽恨苦相寻,谁知离别经年无信音

炜嫒

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

朝朔

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朝朔,来源于陈宓的《宋诗》《送刘学录之建阳 其二》,原文:花月今朝朔旭前,桂輪普轉滿天邊

瑷芸

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于刘得仁的《唐诗》《题新栽小松》,原文:酒甕凝餘桂,書籤冷舊芸

澜尉

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
澜,来源于王珪的《宋诗》《冀馆春夕见月》,原文:我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪,我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜,我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

函庄

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
函,来源于苏泂的《宋诗》《西百官宅池上诗》,原文:函關若遠近,紫氣獨依然

淳依

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
淳,来源于李彭的《宋诗》《即事 其五》,原文:我愛淳安好,薰陶聖治馨

郁熙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
郁,来源于阮阅的《宋诗》《佛惠寺》,原文:紛紛郁郁,五色成章

湫澈

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
湫,来源于杨万里的《宋诗》《凝露堂前紫薇花两株每自五月盛开九月乃衰二首 其一》,原文:况復梅霖倒江海,白晝洶若龍移湫

阔奥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
阔,来源于王十朋的《宋诗》《末利花》,原文:似讶经年间阔,类笑衰翁潦倒,岁岁客他州

霄园

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
霄,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:回頭三千里,雙闕在紫霄

怡朴

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
怡,来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其二》,原文:唯聞野棘盤荒冢,祇見空陵疊壞碑,燈暗竹堂行道夜,煙昏石窟坐禪時,怡然自得真棲處,何用經營別路歧

召凇

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
召,来源于刘禹锡的《唐诗》《偶作二首 一》,原文:漢皇按劒起,還召李將軍

姬玟

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
姬,来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其三》,原文:向东风、名姬骏马,翠鞯金络

陇湫

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
陇,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其二》,原文:有陇头、折赠殷勤,又恐暮笳吹落

蕊琝

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蕊,来源于苏轼的《宋诗》《回先生过湖州东林沈氏饮醉以石榴皮书其家东老庵之壁云西邻已富忧不足东老虽贫乐有余白酒酿来因好客黄金散尽为收书西蜀和仲闻而次其韵三首东老沈氏之老自谓也湖人因以名之其子偕作诗有可观者 其一》,原文:露溼凝衣粉,風吹散蕊黃

绡泉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
绡,来源于杜甫的《唐诗》《偶题》,原文:秋宵有怀满庭落叶响哀蝉,秋入生绡扇

缔皤

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

峤隋

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
峤,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:半夜六龙飞海峤

闳淮

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

玉津

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
玉津,来源于韦应物的《唐诗》《燕居即事》,原文:乘槎上玉津,騎鹿遊峨嵋

识秋

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
识秋,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其五》,原文:何人解识秋堪美,莫为悲秋浪赋诗

闲璁

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
闲,来源于高观国的《宋词》《解连环》,原文:噪闲鸦

援隽

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
援,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 八》,原文:丞相要起復,援例

槐仞

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
槐,来源于王子俊的《宋诗》《句 其七》,原文:省樹高槐雪壓條,沉沉古屋蔽疏寮

馟闲

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・后庭花》,原文:寂寞朱门闲院宇

滇普

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

鹭筠

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
鹭,来源于张辑的《宋词》《如此江山・齐天乐》,原文:白鹭自芳洲

律悠

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
律,来源于杨万里的《宋诗》《挽谢母安人胡氏》,原文:祥吹譁銅律,歡聲塞衛環

文汉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
文汉,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:文汉史,诗唐句

闲婴

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
闲,来源于葛立方的《宋诗》《月巖》,原文:闲中自数

素遥

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
素遥,来源于王十朋的《宋诗》《宿双巖寺》,原文:横波滴素,遥山蹙翠,江北江南肠断

苡禺

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
苡,来源于吕南公的《宋诗》《有怀溪斋奉寄微之》,原文:薏苡滿車翻作禍,馬人上日竟成行

州玟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
州,来源于吴芾的《宋诗》《和十五姪见寄》,原文:惟有高州是當家

沛情

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
沛,来源于李曾伯的《宋诗》《和邓巽坡韵》,原文:漢祖過沛亦有歌,秦王破陣非無作

函柯

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
函,来源于苏辙的《宋诗》《送琳长老还大明山》,原文:函谷鶯聲裏,秦山馬首西

渭静

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
渭,来源于王镃的《宋诗》《采莲曲》,原文:渭水塵空紺業傾,桐江煙老漢風明

圆琅

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
圆,来源于释克文的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:风清月正圆,信是佳时节

忱缃

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
忱,来源于吕渭老的《宋词》《生查子》,原文:求與抑與從天下,徑坂丹忱殿陛通

鉴淇

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
鉴,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中春日》,原文:念小奁瑶鉴,重匀绛蜡,玉笼金斗,时熨沈香

隽幽

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

玢与

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

札欢

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
札,来源于李白的《唐诗》《流夜郎赠辛判官》,原文:心折零陵霜入鬢,更修短札問何如

泱洵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泱,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:泱莽莽兮究志,惧吾心兮懤懤

英莲

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
英,来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其一》,原文:论古往、英雄斗智

淙和

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
淙,来源于何梦桂的《宋诗》《重到森溪桥二首 其一》,原文:淙潺野水鳴空苑,寂歴斜陽下廢城

犹璨

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
犹,来源于美奴的《宋词》《卜算子》,原文:犹碍华灯,扇影频摇

荣峪

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
荣,来源于李益的《唐诗》《山鹧鸪词》,原文:况荣贵,见青紫满门,争戏舞莱衣,祝千秋岁

泉沁

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
泉沁,来源于李纲的《宋诗》《归宗寺四咏 其四》,原文:山空百丈龍蛇影,泉沁千年琥珀香

柔翡

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
柔,来源于赵蕃的《宋诗》《题湘乡道中梅花》,原文:視我園中蔬,陳根發新柔

亘蒂

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
亘,来源于李处权的《宋诗》《送石与德孺》,原文:亘灯灯续焰,光朗无边

景墨

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
景墨,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:何人貎清景,墨筆可就泚

挚嫣

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

颖鹄

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
颖,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》,原文:颖脱难藏冲斗剑,誓清行击中流楫

凝溯

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
凝,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十八》,原文:漫凝伫

琲纯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琲,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:公餘綴吟筆,爛漫排珠琲

尹礼

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
尹,来源于张白的《唐诗》《哭陆先生》,原文:數行詔令家家有,到處如逢大尹行

籍艾

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
籍,来源于刘商的《唐诗》《咏双开莲花》,原文:籍著金閨密,綸褒袞字新

弈娇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
弈,来源于薛逢的《唐诗》《狼烟》,原文:相師試相馮道相,視國傳舍如弈棋

惋雯

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
惋,来源于王安石的《宋诗》《钓者》,原文:他惋惜的是「戰苦不成功」,所以懷念祖國以外,還常想「可能盡忠節,長遣困西戎」

晓瑱

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
晓,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:腊天寒,晓风劲,幽香频吐

郅洵

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郅,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 冷蘂疎枝半不禁》,原文:郭震能僵烏質脛,陳湯解斬郅支頭

佶瑱

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

炫笈

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炫,来源于郑谷的《唐诗》《渭阳楼闲望》,原文:侍女迎銮,燕娇莺姹炫珠翠

谊罡

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

罡伽

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
罡,来源于皇甫曾的《唐诗》《送元侍御充使湖南》,原文:罡風誤送到蓬萊,昔種琪花今已開

常逵

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
常,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:比唐僧模样更非常

予旎

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
予,来源于韩维的《宋诗》《宋元献公挽辞三首 其三》,原文:豈予久忘之,而欲我小停

矜久

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
矜久,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 九》,原文:歸雁聲音矜久客,晴雲意態似妖娥

誉酝

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫君子,凡以庶士,小大莫处,御于君所,以燕以射,则燕则誉

之町

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
之町,来源于张良臣的《宋诗》《遣家书》,原文:虹氣貫斗牛兮,豈用俗人之町畦

旬釉

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
旬,来源于薛嵎的《宋诗》《松风隆首座住云际禅院》,原文:袪足餘旬後,分襟任自由

献婕

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
献,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:王师大献,则令奏恺乐

景巡

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
景,来源于易祓的《宋诗》《寄御史节判陶岑》,原文:況兹宿雨餘,景氣益和柔

澧望

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
澧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:楚雲團翠八百里,澧蘭吹香墮春水

汶汝

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汶,来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》,原文:汶陽我昔見蘇李,人言吳子歸未幾

佳久

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
佳久,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一一五》,原文:道山雖云佳,久寓有饑色

本忻

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
本忻,来源于王十朋的《宋诗》《冯员仲复元官与致仕恩泽》,原文:更把一盃同醉倒,閒忙出處本忻然

苏蓬

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
苏,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十六》,原文:蔷薇露秋菊春兰,紫苏盐姜醋荐款,碧芥芽葱针寸段

桢漫

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

琬酝

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
琬,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:風雪文章裏,書鐫琬琰中

什敏

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
什,来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》,原文:支郎乞詩什,愧匪雅南工

景憧

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
景,来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其四》,原文:肸蠁尚餘,光景云滅

知孜

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
知,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:谓上不我知,黜而宜,乃知我矣

虢芊

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
虢,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:」公遂借道而伐虢

治阮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
治,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 幽居》,原文:至治臻無事,豐年樂有成

盂言

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
盂,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:采采芳鮮日將暮,玉盌瓊盂旋分貯

瑭泱

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

存沫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
存,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚读书》,原文:欲得現前,莫存順逆

维炘

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
维,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:节服氏掌祭祀朝觐衮冕,六人维王之大常

曜绰

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
曜,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:酆鎬舒曜靈,干戈藏武庫

奈菀

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
奈菀,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:奈菀幽棲多勝景,巴歈陳貢媿非才

霏尔

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
霏,来源于释慧空的《宋诗》《送人归临漳兼简湛首座》,原文:翠纱笼袖映红霏

童箪

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
童,来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其三》,原文:憐厥神童子,尋爲壯友生

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家