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廷字派取名

黄煊作者:黄煊2022-04-06 06:57:22

廷字派取名

亭诣

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
亭,来源于李郢的《唐诗》《立秋后自京归家》,原文:亭亭不解語,助我青毫端

蓬优

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蓬,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・采茶歌》,原文:且盼蓬壺近,誰言崑閬遙

邵延

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
邵,来源于刘威的《唐诗》《感寓》,原文:□□古邵州,青燈萃儒帢

潭琛

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《懒趣》,原文:曉翻紅藥豔,晴裊碧潭輝

岳渲

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
岳,来源于贺铸的《宋诗》《舟发金陵望历阳作》,原文:擊鼓催挂帆,揮手别岳州

罡崇

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chóng高明宏大。
国学点评
罡,来源于李新的《宋诗》《次韵张永锡待制留题通泉聚古堂》,原文:魁罡臨日,主大將死,臨辰,主小將死,日辰俱臨,俱死

斌炽

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

冶甯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
冶,来源于强至的《宋诗》《依韵和酬留别》,原文:貴冶亦知春有夜,煖沙還付白鷗眠

隽华

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

琀寓

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于文天祥的《宋诗》《第一百七十六》,原文:玉徽十三,維以寓聲

倾瑜

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
倾,来源于戴复古的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

俞峻

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
俞,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其四》,原文:聖俞食寒冰,外以風邪兼

久萄

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
久,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:圣寿无疆,两仪并久

鹭鸥

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鹭鸥,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:酒如川,鹭鸥长聚武陵原

槿璎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
槿,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九七》,原文:槿花籬落蟲聲碎,蘆葉汀洲雁陣寒

麟爕

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
麟,来源于韩翃的《唐诗》《送夏侯侍郎》,原文:年年春綠上麒麟

皖皙

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《三泉驿舍》,原文:兩屨生雲入灊皖,孤舟載月上瀟湘

执永

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
执,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:升正柩,诸侯执綍五百人,四綍,皆衔枚,司马执铎,左八人,右八人,匠人执羽葆御柩

史苏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
史苏,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」及惠公在秦,曰:「先君若从史苏之占,吾不及此夫

葭暄

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
葭,来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其二》,原文:天共蒹葭远

蔚晖

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蔚,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:藂植森榮還蓊蔚,夾流湍迅迥潺湲

易鸢

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
易,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:不似题红易得沈

德秉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
德秉,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

昉和

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昉,来源于葛绍体的《宋诗》《睡起》,原文:)(〖1〗《翰府名談》:「丞相李文正公昉少年時嘗以詩呈叔侍中,覽而喜,贈之詩曰〖略〗

乔蓁

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
乔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 吟》,原文:笼画陌,乔木几春秋

昶本

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

犹鸠

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
犹,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:壬午犹绎,万入去龠

瑺临

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

煜璐

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
煜,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其八》,原文:瑶墀日上光煜爚,琪樹風過聲冬瓏

蔳谧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

渲禧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

僖淳

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙,遂奔僖子,其僚从之

圆纭

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
圆,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二四》,原文:小圆幽槛经行地

炘研

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于陈普的《宋诗》《屡省乃成 其二》,原文:墨研秋日雨,茶試老僧鐺

骋郦

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
骋,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:登白薠兮骋望,与佳期兮夕张

栎袁

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

銮磐

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
銮,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:闪杀人望旌节中原士夫,误杀人弃丘陵南渡銮舆

晏专

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晏,来源于许浑的《唐诗》《郁林寺》,原文:木落驚秋晏,人愁念昨非

真惟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
真惟,来源于苏泂的《宋诗》《效张文潜雪体 其二》,原文:與鷹寫真惟楚公,與公作歌惟老杜

情闻

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
情闻,来源于刘一止的《宋诗》《和峦嶅二子寒食少天色五字 其一》,原文:珍重主人情,闻说当年,宴出红妆妓

治娥

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
治,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:上治祖祢,尊尊也

驹霈

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
驹,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:算此身此世,无过驹隙,一名一利,未值鸿毛

宣芈

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
宣,来源于曾丰的《宋诗》《假守晋康出郊劝农 其一》,原文:周禮盡在魯,驚嗟類韓宣

绡存

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
绡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:记鸳荚题情,离怀如诉,鲛绡粉湿、别泪犹香

媖曜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

崔识

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
崔,来源于张均的《唐诗》《和尹懋登南楼》,原文:向來唐相璟,疑事問崔琳

析琳

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
析,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 贵妃合 其二》,原文:疏水必有源,析薪必有理

浠昊

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于朱熹的《宋诗》《岳后步月》,原文:昊天且不容,膴仕駢姻婭

弛灏

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
弛,来源于骆宾王的《唐诗》《春晚从李长史游开道林故山》,原文:大弨一弛吾通袖,冷看逢蒙中射侯

璆境

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璆,来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》,原文:繚閣層廊,疏松秀篁,泉璆夜鳴,谷繡晨張

晤樨

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晤,来源于李昌符的《唐诗》《送人游边》,原文:狂雷失晤語,過電不容目

闰珲

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《和黄正言劝农》,原文:和闰月、更无剩数

炳弈

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
炳,来源于程公许的《宋诗》《洪城沈运干新园三首 其一》,原文:故人契嵩穎,高義炳丹雘

札皖

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
札,来源于杨冠卿的《宋诗》《寒食雨中 其二》,原文:四輩兩年勤詔札,九重一念乂黎蒸

坤纲

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
坤,来源于兰楚芳的《元曲》《普天乐・信步到海棠轩,闲行至荼コ架,引的些蜂喧蝶穰,来往交加。粉》,原文:荒荒坤軸,悠悠天樞

远畅

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
远,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:山长水远谁人识

萌如

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
萌如,来源于牟巘的《宋诗》《岳君举用东阳法酿酒味颇蕴藉长儿携归偶得数语》,原文:餖飣蔬槃已竹萌,如何布穀未催耕

旖隅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
旖,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:歌聲旖旎嘯鸞鳳,酒氣冷冽噴酴醿

承纴

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
承,来源于张元干的《宋诗》《次韵文老使君宗兄见赠近体佳什两篇仆与公别四十余年一旦邂逅情著于辞 其二》,原文:幸以芳香袖,承君宛轉塵

婧子

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:子泄怒,谓阳虎:「子行之乎

悟珞

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
悟,来源于王十朋的《宋诗》《闻韶美侍郎易任广汉 其一》,原文:聞聲悟道,見色明心

由嶛

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
liáo高。
国学点评
由,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:非由外至,實自中發

魁缪

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
魁,来源于严维的《唐诗》《送少微上人东南游》,原文:寿宿对魁星

鸥亦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鸥,来源于方岳的《宋诗》《渔父词 其一》,原文:时怅望、故人烟水,鹭翻鸥落

纶浦

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纶,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:堂有经纶贤相,边有纵横谋将,不减翠娥羞

渲楚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

年芃

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
年,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 一去无还意》,原文:采莲心事年年

芉旒

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

姿瞳

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
姿瞳,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:飄飄霞外姿,瞳方而髮綠

筹政

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
筹,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:纵云台勋业,已登盟府,金城筹策,犹念中原

重重

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重重,来源于陆游的《宋诗》《奉圣淳山主年八十有四放翁为作真赞》,原文:向巫山、重重去,如鱼水

婵晋

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
婵,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其六》,原文:古婵娟,苍鬟素靥,盈盈瞰流水

凛舜

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
凛,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 三月》,原文:凛凛坐中生

祺泉

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
祺,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:傳聞有約過包山,節遇天祺得暫閒

沛庭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
沛庭,来源于赵嘏的《唐诗》《宿长水主人》,原文:霸跡在沛庭,舊儀覩漢官

涧齐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
涧,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》,原文:众蜂竦诮,林惭涧愧移星岁

焘琰

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

祁焘

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:四海来假,来假祁祁

其勘

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:齐其政,不易其宜

卫湘

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
卫,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、己未,卫侯衎出奔齐

喻筝

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
喻,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其二》,原文:若翁喻蜀時,名勝各超詣

楹湛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
楹,来源于柴元彪的《宋诗》《饯吉甫弟之维扬别驾》,原文:驚鵲遶枝風滿幌,寒鐘送曉月當楹

槿闰

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
槿,来源于孟浩然的《唐诗》《东京留别诸公》,原文:幽情在叢桂,爲着槿籬環

挚冉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
挚,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有挚兽,则载貔貅

支瑄

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
支,来源于张耒的《宋诗》《奉安神考御容入景灵宫小臣获睹有感二首 其二》,原文:拒寒須把酒,病骨况支離

晠琬

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:濟美珪璋質,流芳琬琰銘

南博

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
南,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一○四》,原文:武龍南浦南,秀拔異衆山

矗郁

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
矗,来源于梅尧臣的《宋诗》《随州钱相公挽歌三首 其三》,原文:橫分樹矗矗,下枕溪泠泠

洲杉

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
洲,来源于张舜民的《宋诗》《行次晚洲》,原文:不辞捧诏久汀洲

和闰

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
和闰,来源于姜特立的《宋诗》《和黄正言劝农》,原文:和闰月、更无剩数

珉睨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
珉,来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》,原文:獨憑高士筆,諄復誌蒼珉

蕖诗

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蕖,来源于韩偓的《唐诗》《有忆》,原文:時升翠微上,凉閣對紅蕖

源竺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
源,来源于宋祁的《宋诗》《祗役道中二首 其二》,原文:家訓資風化,心源隱政能

謇珧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
謇,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡獪加間關

扬淮

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
扬,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵师是题乌江连云观二绝 其二》,原文:楚客才华为发扬

荣蓓

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
荣,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八一》,原文:论功处,载骖鸾鹤,衣锦赋荣归

禧闲

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:均禧綿宇,萬壽無窮

钲棂

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

壬珲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
壬,来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》,原文:夏,五月壬申,曹伯寿卒

支润

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
支,来源于杨绛的《宋诗》《垂虹亭》,原文:河淮可支合,峰

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