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彦的含义取名

刘典作者:刘典2022-04-04 21:49:22

彦的含义取名

陟郦

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
陟,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:掌三梦之法,一曰致梦,二曰觭梦,三曰咸陟

皎幻

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
皎,来源于苏舜元的《宋诗》《水轮联句》,原文:明月皎皎,星斗闌干

南永

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
南永,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》,原文:因窮西南永,得見天地全

玖韵

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
玖,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:蕊珠馆,琼玖室,俱高峙

韧淅

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于司马光的《宋诗》《送王书记之官永兴》,原文:洒處蕭蕭仍淅淅,風來靄靄復雰雰

戍鸠

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
戍,来源于鲍溶的《唐诗》《古鉴》,原文:戴星離古戍,衝雨憩山郵

召轶

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
召,来源于晏殊的《宋诗》《上元》,原文:金鑾赴夜召,顧問及遠大

祯域

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

奎裕

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
奎,来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公守封川 其五》,原文:傾檐缺吻護奎文,金碧浮圖暗古塵

栾之

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

峨沥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
峨,来源于赵蕃的《宋诗》《送晁舅翁子应过宁乡谒令李思求》,原文:巉然兩峰高,玉峙峨瓊冠

捷艾

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
捷,来源于李纲的《宋诗》《古意四首 其三》,原文:十丈高旂沉黑雲,一尺捷書飛白羽

自瑭

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
自,来源于张栻的《宋诗》《访罗孟弼竹园 其二》,原文:劝酒自弹弦

僖啸

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
僖,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:」 成风闻成季之繇,乃事之,而属僖公焉,故成季立之

鑫夕

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟王维观猎》,原文:荆娥拂雙袖,日夕又遲留

箪榭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
箪,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・梁州》,原文:我立一身纪纲,守箪瓢陋巷

泽缔

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
泽,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 八》,原文:万事惟消彭泽醉,也何妨、袖卷长沙舞

澈诺

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
澈,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一三》,原文:臺上冰華澈,窗中月影臨

俏湫

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
俏,来源于李致远的《元曲》《雁儿落・春衫和泪穿,犹认伊针线。玉箫深夜品,多是君愁怨。》,原文:(净云)大姐,似俺这等做子弟的,有村的,有俏的

甯烟

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
甯,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 四》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未殘

重毓

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
重,来源于释道冲的《宋诗》《省亲》,原文:葉葉自相偶,重重久更鮮

凰飔

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
凰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 送神用《静安》。》,原文:何處更復有山川,鳳凰五色歌雲烟

忱云

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
忱,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其五》,原文:忱誠雖至蟣蝨微,舒慘蒼穹焉可必

廷颜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
廷,来源于舒岳祥的《宋诗》《归故园 其二》,原文:朝廷尊榮,民庶樂康

同钊

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
同,来源于苏辙的《宋诗》《谢张安道惠马》,原文:日月同明,日月同明嵩岳齐肩

涔韪

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
涔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 酌献用《嘉安》。》,原文:上有綠樹之陰陰,下有寒溜之涔涔

颜芨

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
颜,来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》,原文:皇堂一闭威颜杳,寒雾带天愁

璐堇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
璐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:尚愧侔連璐,纔宜比散鹽

莱缎

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
莱,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子墨衰絰,梁弘御戎,莱驹为右

仑彤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
仑,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光

烯斓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓,来源于释昙莹的《宋诗》《姚江》,原文:(正末见虎惊科,云)兀的不是个斑斓大虫

尔骓

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:坐必安,执尔颜

诏纭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
诏,来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》,原文:除诏已涂芝,便看朝天去

沛芸

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
沛,来源于小郗道人的《宋诗》《书户》,原文:顛沛單車良得助,邯鄲假意不難平

骃旬

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

武稷

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
武,来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其一四》,原文:及我性情狎,遥輕武陵涘

术页

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
术,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:故曰:古之学术道者,将以得身也

潭陟

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
潭,来源于和凝的《唐诗》《春光好 二》,原文:老龍戀潭窟,不雨亦不雲

津之

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
津之,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:崑崙推倒,張騫到盟津之源

忱娥

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
忱,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・油葫芦》,原文:據《古籍整理出版情況簡報》一五六期刊張忱石先生《〈永樂大典〉續印本印象記》轉引

翙纤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

珉畚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
珉,来源于韦骧的《宋诗》《忠州木莲花二绝》,原文:而況前所說,但恐煩鎸珉

怀棠

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
怀,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其五》,原文:高楼上,问何人怀古,湖海元龙

泰魁

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
泰,来源于白居易的《唐诗》《江楼早秋》,原文:吾聞泰山雲,觸石無不至

晰澄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晰,来源于高言的《宋诗》《干友人诗》,原文:春秋書爲法,其事何照晰

蕖颖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蕖,来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》,原文:蓮生半卷未猒眼,已在紅蕖明鏡裏

绪漳

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绪,来源于宋祁的《宋诗》《对菊有感》,原文:此时情绪悔风流

未缎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
未,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:归来愁未寝

橙胭

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
橙,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其二》,原文:对橘绿橙黄,山高月小,听南枝惊鹊,衰柳鸣蝉

庆挚

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
庆,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』《甫刑》曰:『一人有庆,兆民赖之

筝追

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
筝,来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》,原文:按瑶筝

弈畅

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《新岁》,原文:清廟弈弈,和樂雍雍

芃砺

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

苓媵

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
苓,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其七》,原文:石骨溜香髓,松苓湧涼脂

炯盈

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
炯,来源于钱起的《唐诗》《校猎曲》,原文:三更星月寒炯炯,四更霜風吹斷梗

旌琝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旌,来源于钱闻诗的《宋诗》《彭蠡门》,原文:素幔朱門裏,銘旌秋巷中

笈亭

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
笈,来源于牟巘的《宋诗》《再和 其二》,原文:褰裳亂濤波,植杖負囊笈

稽白

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
稽,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:宾出,主人送,拜稽颡

柯婧

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
柯,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:六月乙酋,同盟于柯陵

缎渲

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

盛箐

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
盛,来源于吕昌明的《宋诗》《句》,原文:氣盛吞雲夢,文雄獵具區

旬语

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
旬,来源于许元发的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:開歲晴非少,經旬雨是多

芈园

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

纾箫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

涛缪

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
涛,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」齐人执陈袁涛涂

恺磊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
恺,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:61 恺,悌,发也

珐嘉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:力敦嘉靖,詢謀政要

律晤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
律,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十九》,原文:瑤池氣鬱律,羽林相摩戛

澎晨

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
澎,来源于聂守真的《宋诗》《哀被掳妇》,原文:今年淫雨天作難,洶湧澎湃四五番

媖弈

拼音五行释意
yīng女子的美称。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

重维

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
重,来源于贯休的《唐诗》《秋末寄上桐江冯使君》,原文:昼永重帘卷

赓洌

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
赓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:归来晚,待赓吟、殿阁南薰

韦棋

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
韦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:召穆公思周德之不类,故纠合宗族于成周而作诗,曰:『常棣之华,鄂不□韦□韦,凡今之人,莫如兄弟

榭泱

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
榭,来源于陈与义的《宋诗》《雨》,原文:賓朋連屬琴書樂,亭榭參差鳥雀喧

肖壹

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
肖,来源于刘月房的《宋诗》《清华园》,原文:萬福曾郎,容此不肖

楦缤

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
楦,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》,原文:誰令軀七尺,浪作青紫楦

淇昭

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淇,来源于汪梦斗的《宋诗》《桃园县过雀杼镇即事》,原文:正武陵溪暗,淇园晓色,宜望中烟雨

峨园

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峨,来源于曹勋的《宋诗》《送怀英访庐山》,原文:百步西連陵母塚,峨峨先識泰山高

羿献

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
羿,来源于韦骧的《宋诗》《求陈和叔草书千文》,原文:還緣交甫非良偶,不肯終身作羿妻

黎郦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
黎,来源于辛弃疾的《宋诗》《丙寅九月二十八日作来年将告老》,原文:誤憂黎元謾,烜赫驚戶牖

淮嘉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淮,来源于王子俊的《宋诗》《句 其三》,原文:幾程淮蚌月,一信海鰌潮

郦奈

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

爕澈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

逵桑

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
逵,来源于陆游的《宋诗》《过夷陵适值祈雪与叶使君清饮谈括苍旧游既行舟中雪作戏成长句奉寄》,原文:浴乎沂,潄乎逵,晞予髮兮二水之湄

韫祁

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
韫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

孝柃

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
孝,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其一九》,原文:工祝既告,孝孫旋位

滔瑥

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
滔,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:滔滔武溪一何深,源源不斷來從郴

缔新

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

越骥

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
越,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一一》,原文:傳聲淮口渡,審侯越儂謳

璆园

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璆,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・太平令》,原文:裳珮丹青雜璆琳,旗旛繡綵薰甲沉

凇濡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

淖奕

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
淖,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:顧瞻避衝磕,渾淖沒手足

皋绚

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
皋,来源于饶节的《宋诗》《杲道人屡聘不起用庭立韵作诗开之》,原文:笑九皋禽也能相媚妩,驾白云半空飞去

寒苒

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
寒苒,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年春帖子 光尧寿圣宪天体道性仁诚德经武纬文太上皇帝合六首 其二》,原文:萬物初還白帝秋,新寒苒苒上衣裘

戈绚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
戈,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一二四》,原文:襁褓已離乳,干戈復異居

嵊冽

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

献瑥

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:淑问如皋陶,在泮献囚

庭臻

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
庭,来源于曾几的《宋诗》《负暄》,原文:庭下丛萱翠欲流

霜津

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
霜津,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:金顆照病眸,霜津益痟肺

潜娅

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
潜,来源于李咨的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:精誠潜交,已事而竣

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