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雪糕批发取名

马樗寓作者:马樗寓2022-04-04 21:44:22

雪糕批发取名

尹锋

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
尹,来源于杜甫的《唐诗》《清明二首 二》,原文:憶昔韓令尹,青雲乃心期

渭桠

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
渭,来源于杨万里的《宋诗》《西府直舍盆池种莲二首 其二》,原文:箕山渭水空明月,可是巢由絕子孫

知凡

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
知凡,来源于彭汝砺的《宋诗》《醼亭一首》,原文:三會五更欲吹盡,不知凡白幾人頭

萱固

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
萱,来源于秦观的《宋诗》《春词绝句五首 其五》,原文:藻錡明疏牖,萱窩護碧除

未矜

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
未,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」子犯曰:「民未知礼,未生其共

皓湲

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
皓,来源于刘跂的《宋诗》《宴左山二首 其二》,原文:涼州四邊沙皓皓,漢家無人開舊道

典暌

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
典,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰六首 其六》,原文:禮經之重,祭典爲宗

同越

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
同越,来源于徐得之的《宋诗》《题双井堂》,原文:思歸同越鳥,長是巢南枝

葆蘅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
葆,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:堅辭羽葆與吹鐃,飜向天涯困繫匏

釉黎

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于苏轼的《宋诗》《汲江煎茶》,原文:是家豪逸生有種,千金一擲頗黎盆

颍麟

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
颍,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:遍看颍川花,不似师师好

莆季

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
莆,来源于赵鼎的《宋诗》《独坐东轩》,原文:謙之紼翣迎歸福,平甫灰釘送返莆

纫松

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

苏淄

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
苏,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 祭灶词》,原文:苏林贼党侵边地,差吾去当备

阜栾

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
阜,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:下視丘與阜,岌屹殊瑣碎

嶛琬

拼音五行释意
liáo高。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

诺缪

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」筮人许诺,不述命,右还,北面,指中封而筮

曦祈

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
曦,来源于陈宓的《宋诗》《和柯东海趣归韵》,原文:縹渺浮虛廓,蒼茫弄晚曦

宏篁

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
宏,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

运里

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
运里,来源于刘摰的《宋诗》《唐诵甥二首 其一》,原文:秦甘罗疾发禄,姜吕望晚登坛,迟和疾时运里趱

萦瑚

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
萦,来源于刘禹锡的《唐诗》《登司马错古城》,原文:寒城小、一水萦回如缕

沐柳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
沐柳,来源于吕本中的《宋诗》《橙二首 其一》,原文:膏沐柳梅牽屐齒,冶妍桃杏壓欄干

煦朴

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
煦,来源于裴度的《唐诗》《酬张秘书因寄马赠诗》,原文:熙熙晴煦遠,徒欲奉堯觴

夕芈

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
夕,来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳惠茶》,原文:天連遠水盡,鳥背夕陽飛

灵乔

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
灵,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 红冰》,原文:东山始末,且向灵洞与沈浮

皤楣

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:11 蘩,皤蒿,蒿,菣,蔚,牡菣

盛恤

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
盛,来源于姜特立的《宋诗》《月下》,原文:盛德好生,網開三面

瞳儒

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
瞳,来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊,皆上金盘荐;笑杀池中并蒂莲,未许东风见。》,原文:生指李,寿方瞳

滟竹

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
滟,来源于关汉卿的《元曲》《双调・新水令》,原文:雕觞霞滟,翠幕云飞,楚腰舞柳,宫面妆梅

芗扬

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
芗,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》,原文:逋尔何如,西湖惯见,影斜芗动

挚骥

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

纶媵

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
纶,来源于姜夔的《宋诗》《戊午春帖子》,原文:知鱼淡然自乐,钓清名、空在丝纶

晗林

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

尉淳

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
尉,来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其一》,原文:今年新起故將軍,灞陵醉尉勿浪嗔

胧曦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
胧,来源于释元肇的《宋诗》《徐神公墓》,原文:朱帘一夜朦胧月

沛婷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
沛,来源于冯山的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:項伯夜入張良營,沛公倉皇出城謝

耘恣

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
耘,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:喬木相望十里村,百年弦誦化耕耘

舸毓

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
舸,来源于贺铸的《宋词》《雁后归・临江仙》,原文:浩然天地間,身世寄一舸

兹郝

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
兹,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:士则 兹不悦

闰浅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
闰,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》,原文:闰八看看又至

淄燝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其四》,原文:瓦精决舌休皮相,曾見淄州古佛来

冽嵘

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
冽,来源于欧阳修的《宋诗》《水磨亭子》,原文:陽岡藷蔗稠,乳竇春泉冽

篌羲

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
篌,来源于释德洪的《宋诗》《子中见和复答之》,原文:袛愁盧李分携後,別有箜篌一曲春

真琯

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
真,来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其四》,原文:體之而真,用之而淳

缥汐

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
缥,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其三》,原文:韵胜仙风缥缈

奂滨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

耘允

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
耘,来源于姚勉的《宋诗》《送别赵倅》,原文:與國助耘耔,疲甿庶其瘳

欢殷

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
欢,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其七》,原文:欢未足,听鸡晓

釉谒

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:幼,曰未能典谒也

笙淳

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
笙,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵平仲侍郎移居见简》,原文:鳳笙聞夜半,鶴馭認雲邊

缎旭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

宏炔

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
宏,来源于杨简的《宋诗》《侍象山先生游西湖舟中胥必先周元忠弈 其一》,原文:嗟嗟祁大夫,舉善何其宏

彻晃

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
彻,来源于刘克庄的《宋诗》《题旧记颜》,原文:蜜炬来时人更好,玉笙吹彻夜何其

桅吟

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
桅,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 木犀》,原文:一掬兒童數樹凉,兩三桅子野花香

曜帧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
曜,来源于陈著的《宋诗》《试墨三首 其二》,原文:照曜東軒東,暄然二三月

爀寒

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

珑合

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
珑,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 呼猿涧》,原文:语玲珑,人静凌波见

韧湫

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于韦骧的《宋诗》《和新竹》,原文:這裏冷湫湫,那邊熱鬨鬨

滇箫

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

励庭

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

蓁薏

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蓁,来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其一》,原文:萬甲綠未動,棘叢已蓁蓁

桥焓

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
桥,来源于刘敞的《宋诗》《九月十四日于雍熙院为舅氏斋设作》,原文:似灞桥、风雪吟肩,水仙梅弟

幻漪

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
幻,来源于李昭玘的《宋诗》《春日游金明池》,原文:不離虛幻境,舉目見全身

渲俞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

钊绍

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

缥婷

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
缥,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

烽飖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
烽,来源于刘攽的《宋诗》《关西行》,原文:春色生烽燧,幽人泣薜蘿

纪若

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
纪,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 二》,原文:隆乾间事,两翁有、手泽遗编曾纪

援园

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
援,来源于洪适的《宋诗》《戏孙陈二弟 其一》,原文:老境逢春正愁絕,爲君援筆強題詩

潇惟

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
潇,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:清景幽,水痕收,潇潇几株霜后柳

旬荏

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旬,来源于徐铉的《宋诗》《游方山宿李道士房》,原文:今年未見日,指數兩經旬

单翼

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
单,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝南郊回御楼将索扇奏隆安之曲》,原文:单衾寒引画龙声

麒嶂

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
麒,来源于曹勋的《宋词》《大椿》,原文:會須從几杖,不必畫麒麟

娄硝

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八、冬,邾娄人伐我南鄙

沫艺

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
沫,来源于马戴的《唐诗》《相和歌辞 关山曲 一》,原文:潭蒸水沫起,山熱火雲生

昊瑞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
昊,来源于李益的《唐诗》《统汉峰下》,原文:昊天不弔,仁者此無罪也

沐袤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
沐,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎海棠花下怯黄昏七绝 其三》,原文:沐浴君髪膚,澣濯君領袖

襄婧

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
襄,来源于胡寅的《宋诗》《和上封洪辩用明察院韵》,原文:襄王之心自荒惑,引領日望陽臺雲

华仑

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
华,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其二》,原文:年华恰到风流处

律择

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
律,来源于白居易的《唐诗》《元家花》,原文:胡爲酷好介,毋乃在律貪

援桢

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
援,来源于苏轼的《宋诗》《赠蔡茂先》,原文:坐读黄庭,手援紫藟,一寸丹田时自栽

飖禺

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

些隽

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
些,来源于吕南公的《宋诗》《呈知府内翰即次原韵 其一》,原文:怜伊现身说些介话

懿予

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
懿,来源于白居易的《唐诗》《四十五》,原文:歡凝歡懿戚,慶叶慶初姻

琛律

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琛,来源于武夷的《宋诗》《题旅舍》,原文:吾州大琛酒,名不謝孤洲

媵缃

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

佶绘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

洵琝

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

易博

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
易博,来源于陆游的《宋诗》《早寒》,原文:細字黄庭應寫就,莫將容易博鵝羣

佐菀

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
佐,来源于徐铉的《唐诗》《和集贤钟郎中》,原文:還生王國佐,來煥泰階符

仟瑗

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

焘鸥

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

旖兴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
旖,来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》,原文:怨青春之萎絕,贈瑤臺之旖旎

冽合

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
冽合,来源于曹勋的《宋诗》《和茅山张达道二首 其二》,原文:經嘗凜冽合增嫌,愛惜爲餘猶眷戀

靖泷

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
靖,来源于葛立方的《宋诗》《赠友人莫之用》,原文:早起庵中釣魚手,未應宣靖失中原

滨楦

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
滨,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:陇首霜晴,泗滨云晚,乍摇落

阮挚

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
阮,来源于温庭筠的《唐诗》《走马楼三更曲》,原文:歘懷北阮貧,既親亦有舊

燃漳

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
燃,来源于韩愈的《唐诗》《卢郎中云夫寄示送盘谷子诗两章歌以和之》,原文:蛟龍出蒼幹,電火燃裂腹

纾潞

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

萝葭

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
萝,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:42 莪,萝

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