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用巴士取名

周序骊作者：周序骊2022-03-29 16:22:22

用巴士取名

昼泉

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
昼，来源于袁甫的《宋诗》《见梅》，原文：昏复昼

珲竺

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其二》，原文：藍田頗畏趙卿日，裹飯頻經乾竺居

皎乔

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
皎，来源于释居简的《宋诗》《盆荷》，原文：亭亭浮瑞彩，皎皎盛長庚

镜慕

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
镜，来源于方岳的《宋诗》《答客问》，原文：嗟憔悴、新宽带结，羞艳冶、都销镜中

戎燮

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
戎，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・四门子》，原文：天狼窺太清，戎馬斷行路

勉越

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
勉，来源于袁说友的《宋诗》《水西叶氏园》，原文：勉强一麾吳國分，雍容五馬浙江東

璆飖

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
璆，来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》，原文：勸君往和薰風絃，明光珮玉聲璆然

椒笠

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
椒，来源于白居易的《唐诗》《晓上天津桥闲望偶逢卢郎中张员外携酒同倾》，原文：經夕離家行百里，山椒一上一回頭

芾飏

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
芾，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和圣制登三台言志应制》，原文：蕭然舊菊荒蕪裏，欣在甘棠蔽芾中

觉忱

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
觉，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其六》，原文：海上楼台，壶中日月，乍觉挈来平地

尉阜

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
尉，来源于杨万里的《宋诗》《赵平甫幽居八操 竹斋操》，原文：如言都尉思京國，似訴明妃厭虜庭

锋沐

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
锋，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・煞尾》，原文：他文武二人，领着赵兵，与秦将交锋

卿锦

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
卿，来源于杨万里的《宋诗》《过獭桥湖》，原文：故人卿相泣，承製渥恩深

恤凝

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
恤，来源于强至的《宋诗》《次韵酬答胡一之》，原文：这的是恤士功，安心计

淳央

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淳，来源于徐铉的《唐诗》《春尽日游后湖赠刘起居》，原文：朅來渭水陰，訟簡民風淳

支言

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
支，来源于黄彻的《宋诗》《句 其三》，原文：俗物難遮眼，支離病骨輕

恤芮

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
恤，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其六》，原文：嗟吾困蒿藜，最覺民可恤

文飖

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
文，来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其四》，原文：谈笑里，文章伯

皙晏

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
皙，来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》，原文：是時最少年，白皙未有髭

析珂

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
析，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：冬析干则易，春液角则合，夏治筋则不烦，秋合三材则合，寒奠体则张不流，冰析灂则审环，春被弦则一年之事

缪卓

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缪，来源于范致虚的《宋诗》《雨晴登楼》，原文：小窗若得再绸缪

芨承

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

莜棂

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

珑晏

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
珑，来源于宋祁的《宋诗》《过淝口二首 其一》，原文：衲袄子绣搀绒，兔鹘碾玉玲珑

奎恽

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
奎，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》，原文：抱被直延閣，疏簾近奎鉤

璂域

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

素昶

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
素，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：素衣，素裳，素冠，彻缘，鞮屦，素幂，乘髦马

序翩

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
序，来源于张商英的《宋诗》《颂一首》，原文：沐芳整弁，其儀式序

佶溯

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
佶，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》，原文：粲然穎脫世間語，簡古佶屈仍聱牙

箫锦

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
箫锦，来源于晁公溯的《宋诗》《句》，原文：应记洞中，凤箫锦瑟，镇常歌吹

烨蘅

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

伦槿

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
伦，来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》，原文：(第五伦云)贤士不可迟延怠慢，便索临朝，同见圣人去来

炘博

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》，原文：過門輒大嚼，臨博猶狂呼

磐祺

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
磐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 送神用《凝安》。》，原文：其中有磐石，人莫知其器

榭淙

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
榭，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》，原文：傍阶红药，新梢翠竹，榭阁薰风静

缥川

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
缥，来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》，原文：更传宣锡坐，钧天妙乐，声遏行运缥缈

烽泯

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
烽，来源于周文璞的《宋诗》《阴山》，原文：阆风蓬顶，自来不见烽戍

临杨

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
临，来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其三》，原文：共结临岐恨

篌远

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
篌，来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》，原文：河邊風浪起，亦作箜篌聲

寓桥

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
寓，来源于邵雍的《宋诗》《和魏教授见赠》，原文：黃鶴寓遼陽，應明城郭是

徽至

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
徽，来源于艾性夫的《宋诗》《偶题》，原文：公朝有汲引，吾子茂徽音

旷虢

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
旷，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：平公饮酒，师旷、李调侍，鼓钟

枫休

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
枫，来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其一》，原文：丹枫叶上诗，白雁云中字

溯萝

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
溯，来源于李复的《宋诗》《中秋客至不赴郡会次范君武韵》，原文：溯吴头，逾楚尾，界瞿塘

言辑

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
言，来源于林景熙的《宋诗》《与邵德芳同舍三首 其三》，原文：世人竊取公遺論，却把前言作己言

燮鹤

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
燮，来源于王伯虎的《宋诗》《句 其二》，原文：譚笑功成調鼎鼐，燮和元化請華夷

珲鹄

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：黄鹄之一举兮，知山川之纡曲

傅垣

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
傅，来源于陆游的《宋诗》《病中偶得名酒小醉作此篇是夕极寒》，原文：鹽梅雖國論，衣繡是家傅

史熙

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
史，来源于文偃的《唐诗》《偈颂 六》，原文：補闕暮徵入，柱史晨征憩

烽鸠

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
烽，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适上元夜二首 其一》，原文：野燐驚行客，烽煙入遠塵

由棣

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
由，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」公曰：「吾知其所由来矣

炯奂

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炯，来源于徐铉的《唐诗》《御筵送邓王》，原文：雙瞳炯炯四筵傾，少日才堪賦兩京

年蓬

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
年蓬，来源于李中的《唐诗》《和毘陵尉曹昭用见寄》，原文：尚书当年，蓬矢桑弧，初度佳期

憧桅

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
憧，来源于梅尧臣的《宋诗》《游元紫芝琴堂》，原文：憧憧南北路，一榻有高栖

炘罡

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》，原文：加孟前行喜（辛本、川本、京本作「應」）不喜，罡臨四仲己中傷，加季後（京本作「復」）逃亡

珲晓

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓，来源于白居易的《唐诗》《青毡帐二十韵》，原文：门外晓寒嘶马

州涟

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
州，来源于无名氏的《宋词》《虞美人》，原文：（《輿地紀勝》八四《郢州》）

洌臻

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
洌，来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》，原文：禪榻陰森五月秋，井泉甘洌近林幽

晣书

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

昙追

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
昙，来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》，原文：生存花屋平昙，兴足竹林阮咸，醉居相府曹参

徵津

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
徵，来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂通判惠诗走笔奉和十篇 其四》，原文：清晨訪我敘契闊，手持錦軸徵余題

弈卫

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
弈，来源于徐瑞的《宋诗》《丁酉正月九日省谒家叔洁山居士于郭仙峰下是日仲退亦省其叔四山翁于是偕行洁山既留饭送别乌龙潭上裴回久之绝壁梅花炯然独立如高人招之不来冻泉泠泠下巖窦如瑟筑声相顾绝赏因以春山多胜事分韵约四山父子同赋时四山留外未归也韵以齿次瑞得多字》，原文：弈以旁觀審，書難掣肘繩

桥季

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
桥，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 百花径》，原文：画桥平接金沙

璆湘

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
璆，来源于赵鼎的《宋诗》《翠微阁》，原文：歛袂亭亭天上妝，環珮隠體璆琳鏘

闻谊

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
闻，来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》，原文：三代之王也，必先令闻，《诗》云：『明明天子，令闻不已

杏幻

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
杏，来源于韩淲的《宋诗》《杰上人房午睡》，原文：楼底杏花楼外影

禺箫

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
禺，来源于杨万里的《宋诗》《和同年梁韶州寺丞次张寄诗》，原文：魏公番禺歸，逢子蕪江口

卿娄

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
卿，来源于宋之问的《唐诗》《宿云门寺》，原文：長安卿相家，一食費幾萬

樗札

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
樗，来源于周邦彦的《宋词》《迎春乐》，原文：肯羨蕭芥榮，甘保樗櫟年

析映

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
析，来源于舒亶的《宋诗》《题西山双乳泉》，原文：析骸易子守孤城，六萬惟餘四百人

绡悦

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
绡，来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其二》，原文：待把宫眉横云样，描上生绡画幅

烨景

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

婉诺

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
婉，来源于颜仁郁的《唐诗》《山居》，原文：夜對金蓮尤婉孌，曉窺清照轉精神

珵理

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

茹凰

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茹，来源于韩琦的《宋诗》《谢资政富公再以近诗见寄》，原文：諸公想亦茅連茹，此日宜皆水濯纓

燏京

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

资钏

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
资，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五一》，原文：善颂阴资，何须更觅，西山灵剂

栗律

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
栗，来源于晁说之的《宋诗》《题新泉》，原文：蒲城寒信早，栗里曠懷高

瑜濡

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
瑜，来源于杨景贤的《元曲》《尾》，原文：誰料孟嘉爲謝傅，笑觀蔣幹待周瑜

凝涟

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
凝，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：緊慢弦中得，凝情指法深

曙武

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
曙武，来源于牟巘的《宋诗》《送李仲宾同知》，原文：無名窗外鳥，催曙武陵原

皋旭

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
皋，来源于陈造的《宋诗》《述怀有作》，原文：吾將屑落英，持泛蘭皋露

箪胥

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
箪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者，操以受命，如使之容

诣弛

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
诣，来源于冯山的《宋诗》《春游》，原文：也惭愧君恩，放还田舍，免诣公车

曼卫

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
曼，来源于陈造的《宋诗》《光武二首 其一》，原文：子美曼卿流，遠携書劍遊

中泯

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
中，来源于李白的《唐诗》《秦女卷衣》，原文：中庸天下有胡公，儒者端宜給事中

烁琰

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
烁，来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》，原文：莹汪粉泪，滴烁波光射庭沼

瑜陟

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
瑜，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：丁蘭刻木，伯瑜泣杖

芊林

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芊，来源于岳珂的《宋诗》《卫恒往来帖赞》，原文：芊芊稻苗風，綠亂不可刪

镌稽

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
镌，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

季晳

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
季，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，季孙宿如卫

隆勰

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
隆，来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》，原文：隆暑倦行役，梅坡得暫閒

久皖

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
久，来源于王质的《宋诗》《和游子明效李长吉体二首 其一》，原文：斯須傾邪，長久忠厚

肖翩

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
肖，来源于释绍嵩的《宋诗》《翠萝亭书事》，原文：良金肖像鎔三品，寶殿新規度九筵

昂惟

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昂惟，来源于张镃的《宋诗》《丽秋花》，原文：萬事低昂惟兩勢，乾坤闔闢箇中尋

麓知

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
麓知，来源于晏几道的《宋词》《好女儿》，原文：道林嶽麓知何處，雨打篷窗夜不眠

皤陵

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
皤，来源于沈与求的《宋诗》《次桐庐 其二》，原文：至今臨岸處，夢想髮皤皤

玄熹

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
玄，来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其一》，原文：玄之玄又見真空，巧拙臨時要妙中

贤闳

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
贤，来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》，原文：争道使君贤

重茵

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
重茵，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 五十七》，原文：明朝趨寶殿，誰是奪重茵

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