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取名宝来

吴芮柒作者:吴芮柒2022-03-29 16:12:22

取名宝来

武蔻

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
武,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:或將冠带身,勸作梁武捨

琉渲

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其二》,原文:乃有雪月供光,星榆獻白,艑量銀漢琉璃濕

灿筠

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
灿,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其一》,原文:翦彩然膏,灿华筵如昼

郇靖

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

犹天

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
犹天,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也

维峪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
维,来源于张耒的《宋诗》《北桥送客》,原文:何日是,梦维熊

衡魁

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
衡,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵端叔叠前韵见贻因以为别》,原文:君今與提衡,當復詫此客

钊醇

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chún纯真朴实。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

栗敖

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
栗,来源于陈宓的《宋诗》《次李弘斋韵送任宰》,原文:氣吞黄栗留,勢挾秦吉了

铭樗

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且夫大伐小,取其所得以作彝器,铭其功烈以示子孙,昭明德而惩无礼也

郅存

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
郅,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:後百年,血郅支,鍔尚腥

桓谧

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桓,来源于汤思退的《宋诗》《句》,原文:桓景登高事可尋,黃花開處綠畦深

苏卫

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
苏,来源于唐彦谦的《唐诗》《秋晚高楼》,原文:舞扇招香,歌桡唤玉,犹忆钱塘苏小

棋皎

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
棋,来源于戴叔伦的《唐诗》《桂阳北岭偶过野人所居聊书即事呈王永州邕李道州圻》,原文:橘内仙翁,棋边公子,共成清乐

祯憬

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

凌渤

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
凌渤,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其五》,原文:九流三藏一時傾,萬軸光凌渤澥聲

麟仟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
麟,来源于李弥逊的《宋诗》《蔡子应郎中挽诗 其二》,原文:悲哉孔子沒,千歲無麒麟

普昉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
普,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其二》,原文:掃除枝葉不留蹤,普覆大地人,徹骨清凉去

臻謇

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
臻,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红绣鞋》,原文:福浸含生臻富壽,澤流綿宇霈龐鴻

搦璁

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
搦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其九》,原文:搦愁题做诗

骥晓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
骥,来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》,原文:别驾风流才展骥,未快经纶大手

裳鑫

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
裳,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一三》,原文:移床就高處,更欲解衣裳

沐齐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沐,来源于林同的《宋诗》《樊迟》,原文:釀桂餐菊英,潔齋三沐熏

典靛

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
典,来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》,原文:茂建坤極,容典聿新

敦钟

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
敦,来源于魏野的《宋诗》《哭钱观察》,原文:(見《敦煌掇瑣》二○錄伯二六三三卷

晠耘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《对食作》,原文:田就再耘秋有準,水收積潦旱無傷

琅伊

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琅,来源于陈师道的《宋诗》《寄张宣州》,原文:对修篁万个,更疏雨、洗琅玕

弘追

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
弘,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

映州

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
映,来源于吴芾的《宋诗》《和左达功春日即事二首 其一》,原文:塵沙開祖帳,冰雪映征車

僖至

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:僖子使子士之母养之,与馈者皆入

冶闳

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
冶,来源于王建的《唐诗》《春燕词》,原文:薄幸只贪游冶去

召昕

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
召,来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其三》,原文:召还和气,拂开霁色,未妨谈笑

骃灵

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

尚择

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
尚,来源于严忠济的《元曲》《越调・天净沙》,原文:尚趁得、柳烟花雾

律炯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
律,来源于司马光的《宋诗》《八月七日夜省直苦雨三首 其一》,原文:暖律初催柳,晴光併上梅

诀竣

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
诀,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:先天К,明师的诀传

漳炜

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
漳,来源于鲍防的《唐诗》《元日早朝行》,原文:清漳幽咽長流恨,銅雀荒凉幾換秋

梁酝

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
梁,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:梁元渚宮日,盡取如蚳蝝

翩蘅

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翩,来源于周坦的《宋诗》《施巖》,原文:翩翩黄鳥,載好其羽

庆文

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
庆文,来源于李中的《唐诗》《泉》,原文:庆文章太守,燕寝凝香,诞弥佳节

炫珐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《春阴泊龟山寄园明》,原文:爍爍錦炫晝,新綠妬嬌紅

纯胥

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
纯,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:国人患之,乃讨西宫之难,与纯门之师

桑岿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
桑,来源于罗适的《宋诗》《试笔》,原文:扶桑一念到,風水豈勞形

肖昼

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
肖,来源于贺铸的《宋诗》《投宿清凉寺》,原文:可憐風骨肖梅英,試問東君曷似生

璂琛

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

珞滟

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《过西兴》,原文:素粉間瓔珞,輕黄染瓊瑤

蘅媵

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
蘅,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:通波牣鱗介,疏畹富蕭蘅

甯才

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
甯,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 三》,原文:聞雞而起,則和甯戚之牛歌

诺箪

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
诺,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:必慎唯诺

殷诀

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
殷,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:遂下罪己詔,殷勤告萬邦

瑄荷

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

些璆

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
些,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其三》,原文:那些愁,推不去

恢庆

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
恢,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:石筍崚嶒衙對峙,琴臺恢闊寺相連

云葵

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
云,来源于刘得仁的《唐诗》《题山中故静禅师》,原文:洞入云宵

暖琀

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
暖,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其二》,原文:布被暖餘,蔾羹飽後

州谆

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
州,来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其七》,原文:吾州唐子他州無,閉戶偏讀家藏書

涧晤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
涧,来源于苏辙的《宋诗》《送王适徐州赴举》,原文:一涧水南山,腊尽春生梅雪

繁垣

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
繁,来源于左纬的《宋诗》《次韵赠段德公》,原文:莫嫌簿書繁,百事由區處

凌奎

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
凌奎,来源于苏轼的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:宸章飛動凌奎彩,瀑溜清凉漲井華

扬堰

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
扬,来源于徐俯的《宋词》《念奴娇》,原文:龙舟两两飞扬

追珏

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
追,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:兹共追隨日,時逢物景春

尉珉

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尉,来源于萧立之的《宋诗》《题剑江甘元英诗号溪山画谱》,原文:黃紙君王詔,青泥校尉書

桠卿

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

潮禄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
潮,来源于贾岛的《唐诗》《投元郎中》,原文:眇然秋興長,坐與江潮接

懿炫

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
懿,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公使侍人纳公文懿子之车于池

诺至

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
诺,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」卿、大夫皆对曰:「诺

煊鑫

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

丁敖

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
丁,来源于方岳的《宋诗》《梦书十字史记册上太史公此书真是笔斡造化梦语非夸也因足之识于策》,原文:郡縣徒倉皇,論丁具饘粥

敖璩

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋师在敖、鄗之间

湘炫

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
湘,来源于赵君祥的《元曲》《雁儿落・被儿冷龙涎不索薰,人儿远龟卦何须问?路儿阻鱼笺断往来,心》,原文:崷崒清湘石,逆行雜林藪

筱霁

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

武镌

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
武,来源于李新的《宋诗》《题月山亭》,原文:占盛一门,文武更双全

与涔

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
与,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:公曷为与微者盟

孜鸠

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
孜,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一》,原文:一一務下學,俛焉日孜孜

黎兴

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
黎,来源于舒岳祥的《宋诗》《八月十五夜月》,原文:禮成告徹,咸福黎元

仑缎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
仑,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

睿籍

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
睿,来源于戴表元的《宋诗》《辛亥岁七夕醉陪诸公登西湖竹阁》,原文:動植希皇豫,高深奉睿情

誉箐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
誉,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 水仙》,原文:腾芳飞誉无双

恽韧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

秋运

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
秋,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:不似杜秋娘

樨勘

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

昉谐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
昉,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 五》,原文:昉見歲律更,不覺春醉厭

杨钗

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
杨,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:杨柳依依烟在眼,檀车春浮脚

汉真

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
汉真,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(外)听他说兵机,此汉真奇异

斓欢

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
斓,来源于项安世的《宋诗》《用韵寿郑子仁二首 其一》,原文:罗浮淡妆素质,呼翠凤、飞舞斓斑

冉哲

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
冉,来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》,原文:生香冉冉花阴转,云擘满空晴絮

乔乾

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
乔,来源于魏了翁的《宋诗》《杨隆庆挽诗》,原文:百年乔木阴下,僵立两蛟苍

析隽

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
析,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 平沙落鴈》,原文:勿稱荒唐言,析理資按述

年睨

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
年,来源于刘克庄的《宋诗》《子真子常饷双鸳将以五言效颦三首以谢 其二》,原文:但願脚力健,年年此尋盟

瑞苓

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑞,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 木兰堂》,原文:盤中是祥瑞,天下恰炎蒸

翌飏

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
翌,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 九》,原文:乾坤爽氣初秋動,社稷元勛翌日生

粹骅

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
粹,来源于傅察的《宋诗》《海棠二首 其一》,原文:藍谿中,荆山峰,結靈凝粹生羣玉,飛英蕩彩如長虹

洌冽

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

炘彰

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于刘言史的《唐诗》《赠成炼师四首 二》,原文:禋祠彰舊典,壇廟列平疇

芹诺

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芹,来源于李曾伯的《宋词》《浪淘沙》,原文:采芹今已入宮牆,不負平生志氣昂

骓笺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

藻桥

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
藻,来源于李白的《唐诗》《秋登巴陵望洞庭》,原文:淺深看藻荇,出沒愛鳧鷖

辰绍

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
辰,来源于虞俦的《宋诗》《往鸡山视曹甥营母坟夜归》,原文:得行秋甲辰,初到夏癸酉

橙惜

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
橙,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:金橙縱復里人知,不見鱸魚價自低

羡鹭

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《长生观观月》,原文:羡子先諧願,思親頭鬢斑

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