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姜杨取名字

朱肖作者：朱肖2022-03-29 02:31:22

姜杨取名字

典俞

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
典，来源于刘克庄的《宋诗》《挽汤仲能二首 其二》，原文：焚香開竺典，滴露寫仙書

彦虔

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
彦，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆药苗》，原文：黄阁老，金闺彦，谪仙才

蓬缨

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蓬，来源于方回的《宋诗》《梨花》，原文：棹前饒沸浪，蓬處但驚飈

艺箫

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
艺，来源于欧阳修的《宋诗》《寄枣人行书赠子履学士》，原文：这逆贼，敢料敌，则问他武艺如何，就待欺负我年华老矣

滨延

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
滨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 迎神用《兴安》。 其三》，原文：我又想当年时分，哭啼啼送你到江滨

逵阑

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
逵，来源于许浑的《唐诗》《秋夜与友人宿》，原文：並驅不同逵，存歿事願畢

覃奈

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
覃，来源于杜安世的《宋词》《临江仙》，原文：還余駕兮歸來，覃威德於八荒

瀚庭

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瀚，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其三》，原文：此江自岷山，浩瀚浮西極

珞瑺

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
珞，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

正漾

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
正漾，来源于许及之的《宋诗》《送赵倅秩满东归分韵得念字》，原文：况茲九曲溪，正漾清漣漪

仞奕

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
仞，来源于黄宏的《宋诗》《湖上》，原文：恨無長劒一千仞，劃斷頑雲看晴碧

莘憧

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莘，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋侯登有莘之虚以观师，曰：「少长有礼，其可用也

谆皋

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

真娄

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
真，来源于刘黻的《宋诗》《迂拙》，原文：玄真不見又空歸

莲娣

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
莲，来源于许月卿的《宋诗》《赠张相士》，原文：恰才那花溪飞燕莺，可又早莲浦观鹅鸭

序永

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
序永，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《地锦花》，原文：悵望城闕遙，幽居時序永

崔荔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
崔，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：上崔嵬

澄弈

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
澄，来源于高翥的《宋词》《秋日田父辞》，原文：小雨春風裏，澄江滿漲痕

釉菡

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡，来源于林宗放的《宋诗》《钱倅生日》，原文：丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉

砚庭

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
砚，来源于郑刚中的《宋诗》《邻翁以黄菊一本见赠是岁冬暖梅已成蕾以四韵戏菊》，原文：因此上时复挑灯把代理人剑弹，有那等酸也波寒，可着我怎挂眼，只待要论黄数黑在笔砚间

墨籍

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
墨，来源于张孝祥的《宋诗》《七夕》，原文：圖畫別濃淡，粉墨生雲煙

壹栖

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
壹，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：壹举足而不敢忘父母，是故道而不径，舟而不游，不敢以先父母之遗体行殆

润追

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
润，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：三后协心，同厎于道，道洽政治，泽润生民，四夷左衽，罔不咸赖，予小子永膺多福

琝渤

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于苏轼的《宋诗》《后十余日复至》，原文：天平寶字三年，當唐肅宗乾元二年，渤海文王大興二十二年

焘史

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

年鸥

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
年鸥，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・得胜令》，原文：昔年鸥鹤侣，总笑鬓斓斑

柯典

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
柯，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游鹿头山》，原文：路微石狠，弱即擔柯

羡禺

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
羡，来源于陈杰的《宋诗》《闻履斋丞相再论贬》，原文：做个终焉计，谁羡五湖游

棹希

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
棹，来源于许浑的《唐诗》《天竺寺题葛洪井》，原文：素衣京洛塵，歸棹過南津

蕖漳

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蕖，来源于真德秀的《宋诗》《题金山》，原文：泉上觀音駕海潮，白芙蕖裏碧雲飄

典茗

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
典，来源于宋庠的《宋诗》《醉枕》，原文：卯金穿窬雄，典午盜有道

琰颜

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琰，来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》，原文：風雪文章裏，書鐫琬琰中

裴禧

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
裴，来源于洪咨夔的《宋诗》《次赵保之清明即事 其四》，原文：踸踔踸踔裴山人，破帽麻衣被埃塵

桅尤

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桅，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其四》，原文：桅傾纜斷船脊折，四十餘里中流漩

笛潜

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
笛潜，来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其四》，原文：鈿車疾取春鶑唱，鐵笛潜驚宿鳥飛

益同

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
益同，来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十四》，原文：可是藍田修故事，爲民精禱益同憂

泓宣

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泓，来源于张纲的《宋诗》《弟姪三人同日受官实为吾家盛事老怀不胜忭喜作四小诗见区区之意 其二》，原文：龍口一泓水，人間第二泉

鹤琢

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鹤，来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》，原文：下鹄池荒，放鹤人远

飖知

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

奎喻

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
奎，来源于舒亶的《宋诗》《和西湖即席三首》，原文：身到蓬山瞻御墨，眼驚奎宿射珠簾

烁其

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
烁，来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》，原文：煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

楠绰

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
楠，来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》，原文：楩楠間桐櫧，干霄非一木

央敦

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
央，来源于朱熹的《宋诗》《观西山怀岳麓以为莫能相上下也聊赋此云》，原文：吾儕幸免簪裾累，痛飲閑吟樂未央

备夷

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
备，来源于陈纪的《宋诗》《游深溪龙潭》，原文：安排下打凤牢龙，准备着天罗地网

炘越

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：执陈公子招，放之于越

梧析

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
梧，来源于邵棠的《宋诗》《赠山庵高士》，原文：蒼梧千載後，斑竹對湘沅

滦珺

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

勖子

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
勖子，来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》，原文：勖子乃自省，滿顔抱羞澀

柏曦

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
柏，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十八代讳士元字仲良》，原文：縱談香柏子，孤興飲松黄

筠梓

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
筠，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》，原文：羡韵高、只有松筠，共结岁寒难老

镜焓

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
镜，来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其二》，原文：清晓方塘开一镜

润繁

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
润繁，来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠顺夫履信》，原文：鲜润繁阴，悄悄转清圆

逸奂

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
逸，来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》，原文：凡人貴勉强，惰逸易安恬

波斯

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
波斯，来源于赵蕃的《宋诗》《知府提举访求前守凌公遗迹忽于庭庑雨压复壁中得公所题诗赋六绝句 其一》，原文：長爪梵志註九經，瞎眼波斯書八卦

城珐

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
城，来源于李彭的《宋诗》《农家三首 其一》，原文：空城何所有，城闕雙闔扉

梦沧

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
梦，来源于章甫的《宋诗》《别陆务观》，原文：君才如梦得

恣沥

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
恣，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：手携高子句，按譜恣遊歷

润仁

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
润仁，来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其二》，原文：冰清玉润，仁爱终始被江

隆靖

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
隆，来源于释绍嵩的《宋诗》《即笔》，原文：回首舊隆中，畦壠長薿薿

霈知

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
霈知，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二九》，原文：此時忽霶霈，知有神物主

魁航

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
魁，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占梦第二十五（京本列第十三○九首） 四》，原文：南鄙孤城非灞岸，欲乘春氣望瑶魁

琦昶

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琦，来源于乔备的《唐诗》《出塞》，原文：琦不押班嬰衆怒，浚私鑄印被臺評

楚佳

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
楚佳，来源于张省躬的《唐诗》《梦张垂赠诗》，原文：依稀是、缟衣楚楚，佳人空谷

俞笙

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
俞，来源于李宾王的《宋诗》《中秋玩月》，原文：乃翁聖俞君，瑰辭燦琳琅

鸠珉

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸠，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：于嗟鸠兮

典钗

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
典，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八五》，原文：寶典叢三朔，中闈闢九閽

骥笙

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：骋骐骥于中庭兮，焉能极夫远道

阑南

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
阑，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・出队子》，原文：无言独倚阑干角

卿闲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
卿，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》，原文：黄鹤楼前识楚卿

诀知

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
诀，来源于刘商的《唐诗》《送别》，原文：方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀，规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

缈凡

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缈，来源于张金的《宋诗》《龙隠岩 其二》，原文：缥缈广寒殿，觉世山河小

琤晋

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
琤，来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其二》，原文：碧玉山頭碧玉泉，琤琮聲裏數流年

童芨

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
童，来源于卢纶的《唐诗》《七夕诗》，原文：童牛隨㹀出，乳燕哺雛歸

种颐

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
种，来源于林杜娘的《宋诗》《游碧沼胜居》，原文：乃翁种德已多年，看衮衮、公侯未艾

蝶炜

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蝶，来源于朱继芳的《宋诗》《用前韵谢野水郎君招饮》，原文：蝶舞遶應稀，鳥驚飛詎已

知芙

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
知，来源于李思衍的《宋诗》《隆山塔院》，原文：田家此樂知者誰，吾獨知之胡不歸

玫冽

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
玫，来源于晁补之的《宋诗》《贾硕秀才得两圭有邸》，原文：休將薜荔爲青瑣，好與玫瑰作近鄰

爀翰

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

普戎

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
普，来源于欧阳修的《宋诗》《和丁宝臣游甘洋寺》，原文：檢點將來，也是普州人送賊

纾和

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：民急矣，姑从楚以纾吾民

隆羡

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
隆，来源于释居简的《宋诗》《雨后复旱呼海嵎山龙浃旬复大霔 其一》，原文：只今相業隆，孰與前修期

暄瞳

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
暄，来源于王灼的《宋词》《醉花阴》，原文：同雲慘慘驅朝暄，龍沙一雪人相憐

洌映

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
洌，来源于良价的《唐诗》《缺题》，原文：持以問亨泉，寒洌忍自閟

域娇

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
域，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》，原文：其曰入北斗，斗有环域也

缥笙

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缥，来源于周密的《宋诗》《柳枝词》，原文：缥缈长生曲

虔至

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
虔至，来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》，原文：且云虔至尊，於妾豈能必

煊衡

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
煊，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：闻望孔堂煊赫

暌博

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
暌，来源于张栻的《宋诗》《谢侯彦明惠白莲栽 其一》，原文：日月方向除，恩愛忽焉暌

烊韦

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

芍堇

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
芍，来源于文彦博的《宋诗》《提举端明宠示三月三十日雨中书怀包含广博义味精深词高韵险宜其寡和辄次元韵》，原文：牡丹芍藥君須記，管取花房二尺圍

堇殷

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
堇，来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》，原文：汾陰有寶氣，赤堇多奇鋩

曜秭

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
曜，来源于王十朋的《宋诗》《双桂》，原文：接武前星曜，依光太極尊

川翩

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
川，来源于宋庠的《宋诗》《登大明寺塔》，原文：畫屏展盡一山川

奕桢

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奕，来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其八》，原文：奕奕柔桑霜後繁，繰絲無復蠒盆翻

黎芹

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
黎，来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬赵景明法曹见赠》，原文：上言訐貴戚，下言憫羣黎

砺绰

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
砺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡羽、毛、齿、革惟金三品，杶、干、栝、柏，砺、砥、砮、丹惟菌□、楛，三邦厎贡厥名

晢珞

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

伊析

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
伊，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》，原文：總干山立，厥象伊凝

郅媵

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
郅，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》，原文：日晚鸊鵜泉畔獵，路人遙識郅都鷹

璆莆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
璆，来源于楼锷的《宋词》《浣溪沙》，原文：懶擲粗疏地上金，絕知環珮響璆琳

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