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凡字取名好不

林袁瑷作者:林袁瑷2022-03-27 14:55:22

凡字取名好不

觅漾

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
觅,来源于方信孺的《宋诗》《钓台》,原文:觅个薄情心对换

荑与

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
荑,来源于吴芾的《宋诗》《是日大雪际晚复晴月色辉映尤为可喜偶成数句》,原文:老農不過除荑稗,良葯安能棄朮芝

钗洵

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
钗,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二》,原文:向宝钗楼里,天津桥上,月明横笛

斯橙

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
斯,来源于曾巩的《宋诗》《初冬道中》,原文:錫羨隤祉,有感斯應

尧栾

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尧,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:天地平成,父尧子舜,永膺宸眷

缮爀

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

齐绍

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《新晴》,原文:北燕伯款出奔齐

欢秋

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
欢,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈户曹之官襄阳二首 其一》,原文:今日欢娱几客同

翀煦

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

粤炯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
粤,来源于林同的《宋诗》《宣文君》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

竹犹

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
竹犹,来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》,原文:二十年来,无家种竹,犹借竹为名

继宸

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
继,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:君子曰:「苟信不继,盟无益也

浦郇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
浦,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其一》,原文:浦溆生寒,立尽梧桐影

玺津

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

洲箬

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
洲,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧南游》,原文:兰芷满芳洲,游思横路

识沛

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
识,来源于周必大的《宋诗》《杨子直秘书以一诗送小儿归省又一绝及平园花木校文苑英华并次韵发笑 其二》,原文:我哥哥眼内识贤人,情愿将伊妹子结成亲

仪奥

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
仪,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」摈者对曰:「某也命某:『某非敢为仪也

乔缤

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
乔,来源于元和举子的《唐诗》《丙申岁诗》,原文:摩挲阅古堂前柳,尽是世臣乔木

瞻祈

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瞻,来源于陆游的《宋诗》《暮秋书事》,原文:前年補畿郡,入對瞻玉色

娅棋

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
娅,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

箬茜

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
箬,来源于葛绍体的《宋诗》《题松竹梅画扇》,原文:青箬笠将风里戴,短蓑衣向雨中披

豫傅

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
豫,来源于徐积的《宋诗》《送云鹤山人》,原文:上苑清鑾路,高居重豫遊

植馚

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
植,来源于华镇的《宋诗》《挽宗岳张尊师》,原文:是謂東南美,羣植可奴僕

琢兆

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琢,来源于程大昌的《宋诗》《句 其三》,原文:来看前山琼琢就

粹品

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
粹,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:家聲繼純粹,論著多切直

徵斓

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
徵,来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》,原文:飛鳴鵲遶樹,徵逐蟻旋磨

遥霜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
遥霜,来源于叶适的《宋诗》《题彭泽县尉厅林壑之胜》,原文:秋近草蟲亂,夜遥霜月寒

诣甯

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

言浩

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
言浩,来源于贯休的《唐诗》《田家作》,原文:子行當寄書,欲言浩難量

泱幽

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
泱,来源于张易之的《唐诗》《出塞》,原文:湖之水兮碧泱泱,環越境兮潤吳疆

蕙召

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蕙召,来源于宋祁的《宋诗》《览蜀宫故城作》,原文:冰雪涔涔梅未芳,欲羞蘭蕙召東皇

筠杉

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
筠杉,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其三》,原文:弱操愧筠杉,微芳比蕭●

濡央

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
濡,来源于杨杰的《宋诗》《送张令同年赴岭南》,原文:耕有春雨濡,耘有秋陽暴

绅玖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
绅,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:绅耆旧,欢溢笑谈中

琛潮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琛,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:遠民安堵年穀稔,百蠻航海來獻琛

芷奂

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芷,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏双阙》,原文:養成氣質槐爲芷,發見儀容竹有筠

禧棕

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
禧,来源于白居易的《唐诗》《负春》,原文:陰功符監佑,直道擁祥禧

樨旖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

郁宏

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
郁,来源于释咸杰的《宋诗》《皇太子妃请就径山升座末后说偈》,原文:風格林檎細,腰支郁李長

麒豫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
麒,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 公作送春诗》,原文:先門勳業畫圖中,又見麒麟第一功

诺意

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诺,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:」筮人许诺,不述命,右还,北面,指中封而筮

冬绍

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冬,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:冬堂赠,无方无算

潭章

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
潭,来源于苏轼的《宋诗》《忆江南寄纯如五首 其二》,原文:掃灑潭中月,他時望德鄰

忻烽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
忻,来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其二》,原文:真箇是爲雨爲霖,莫不爲忻爲好

湘勖

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
湘,来源于李贺的《唐诗》《王濬墓下作》,原文:聞說湘川路,年年古木多

峥淮

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
峥,来源于戴复古的《宋诗》《见淮东制帅赵南仲侍郎相待厚甚特送买山钱又欲刊石屏诗置于扬州郡斋话别叙谢》,原文:塵埃上下久可厭,學問峥嶸老難入

绰辰

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
绰,来源于钱起的《唐诗》《送王相公赴范阳》,原文:绰约冰姿无语

之荑

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
之,来源于陈必复的《宋诗》《偶成》,原文:豹霧之虎,龍雷之魚

彻苍

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
彻,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其一》,原文:(末唱)陛下教吟彻莺花,这番敢走遍乾坤

尚寓

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
尚寓,来源于李商隐的《唐诗》《所居》,原文:極知趣尚寓小物,過眼斥鷃高飛鴻

旨沛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
旨,来源于许景先的《唐诗》《阳春怨》,原文:(唱)莫便要忙传圣旨,报与他家

驹景

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
驹,来源于张釜的《宋诗》《句 其四二》,原文:明日发骊驹,共起为传杯绿

袤珵

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
袤,来源于张枢的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:山林廣袤不知樂,猶作不如歸去聲

妍怡

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
妍,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:袅馀妍,时趁舞腰纤弱

飔境

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

优苓

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
优,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《诗》曰:『优哉游哉,聊以卒岁

瑭慈

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

其玖

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
其,来源于胡宿的《宋诗》《和吴春卿早春即事》,原文:其跡則有殊,其道萬爲一

莲虢

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
莲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其三》,原文:拆散了美满并头莲,接上这热莽连枝树,你愿足咱心未足

娆允

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
娆,来源于孔武仲的《宋诗》《落叶》,原文:放出妖娆难系管

同慷

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
同慷,来源于汪立中的《宋诗》《游洞霄》,原文:兼旬眠食同,慷慨豁心胸

畅啸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
畅,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:浩歌畅饮,斜月低河汉

笠庆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《谕邻人三首 其三》,原文:蚤歲葫蘆依畫本,暮年臺笠養閒身

琝弘

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于周紫芝的《宋诗》《寄李安州未得别后书二首 其一》,原文:素尚陶弘景,風流賀季真

熙峪

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
熙,来源于留筠的《宋诗》《水帘洞》,原文:在予非赫赫,於汝要熙熙

峻柏

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
峻,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・六么序》,原文:高高標橫天,隱隱何峻極

闻奎

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
闻,来源于姜特立的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:闻说阆山通阆苑,楼高不见君家

禄些

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
禄,来源于徐集孙的《宋诗》《水乐洞》,原文:天禄故人年少

伦固

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
伦,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其二》,原文:休说季伦锦帐,山南岸、更花密

舸戚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
舸,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:一舸歸來喜未涯,天教奇産瑞吾家

尚骥

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尚,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・尾煞》,原文:偶爾□吟箋,遺風尚□□

昼珐

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昼,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子》,原文:鹤舞修庭,鹭飞青嶂,帘垂晴昼

忆昉

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
忆,来源于邓剡的《宋诗》《步月 其二》,原文:氛氲谁忆御炉香

凡莞

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
凡,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》,原文:凡我農官,戒民宜宿

颐祁

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
颐,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:141 颐,艾,育,养也

樗寓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
樗,来源于姚合的《唐诗》《过稠上人院》,原文:止知楩柟高,苦厭樗櫟卑

舟麟

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
舟,来源于王南一的《宋诗》《西湖》,原文:料舟依岸曲,人在天角

筱武

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

泽珐

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
泽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:13 泽中有丘

素盛

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
素盛,来源于顾况的《唐诗》《临平湖》,原文:形勝增雄齊十二,風流素盛客三千

悟晢

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
悟,来源于甘泳的《宋诗》《与危见心同和完颜御史沂联步踏月韵》,原文:死者雖無言,那堪生者悟

楚至

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
楚至,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:吴子谒伐楚至巢,入其门,门人射吴子,有矢创,反舍而卒

苑艾

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
苑,来源于释居简的《宋诗》《放塘》,原文:衰柳迷隋苑,衡門啼暮鴉

圆郦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
圆,来源于邵雍的《宋诗》《小车吟》,原文:销魂处,今夜月圆人缺

谧鉴

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

仓梧

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
仓,来源于许及之的《宋诗》《崧高行上周密使寿》,原文:通神的许负细详推,地阁天仓,兰台廷尉测他那山根印堂人中贵,五露三停六极,龙角鱼尾伏犀

酝白

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
酝,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:落尽纨罗习气,都把诗书酝籍,忧念到闾阎

禹炔

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
禹,来源于方岳的《宋诗》《寄史监丞》,原文:何當登禹書,永作淮海貢

燃酝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
燃,来源于度正的《宋诗》《剑门诗》,原文:兩岸夭桃花欲燃,一絲風動釣魚船

斯瑭

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
斯,来源于吴芾的《宋诗》《仆平日闻有此生待足何时足未老得闲方是闲之句每叹服之恨不知作者姓名一日与鲁漕话次方闻此诗乃福唐余倅所作鲁继录全诗及余君所梦始末见示读之使人益起怀归之兴因成小诗以记其事》,原文:陽月斯紀,應鍾在候

娅自

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
娅,来源于张侃的《宋诗》《有作》,原文:娇娅姹,语惺松

奘澎

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

缘鉴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
缘,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:赵穿缘民众不说,起杀灵公,然后迎赵盾而入,与之立于朝,而立成公黑臀

勰莘

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

蔚蔳

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
蔚,来源于陆游的《宋诗》《作篱》,原文:蔚宗草香傳,水沈貴盈斤

棂町

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

琛槐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琛,来源于李新的《宋诗》《送远曲》,原文:占穀喜看連歲熟,麗琛聞說十分收

般望

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
般,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其一一》,原文:神農后稷死,般爾相尋來

蔷采

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蔷,来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》,原文:记取明年,蔷薇谢後,佳期应未误行云

芃怡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
芃,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》,原文:環遶不斷如屏風,平疇彌望禾芃芃

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