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区录取名单

孙轶颜作者:孙轶颜2022-03-27 14:25:22

区是我国排名第295位的姓;

区录取名单

桓澧

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
桓,来源于皎然的《唐诗》《送重钧上人游天台》,原文:不矜持漢節,猶喜攬桓須

淮卫

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淮,来源于释德洪的《宋诗》《余将经行他山德庄自邑中驰书作诗见留是夕胡彦通亦会二君手谈达旦不寐明日霜重共读蔡德符兄弟所寄诗有怀其人五首 其五》,原文:淮陽歸來春已暮,夜夜夢魂淮上去

景晃

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
景,来源于朱弁的《宋诗》《送春》,原文:晴景回轻煦

识笙

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
识,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・雁儿落》,原文:当时一识和羹味,便道为霖消息来

望梦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
望,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:酸傷顧望,若踐丘墟

忆瑧

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhēn玉名。
国学点评
忆,来源于文同的《宋诗》《采药归晚因宿野人山舍》,原文:浓欢已散西风远,忆泪无多为你垂

潭挚

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
潭,来源于王十朋的《宋诗》《泊舟汉口》,原文:鬰鬰松坡上,潭潭甲第成

芍禧

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芍,来源于方回的《宋诗》《闻汪翔甫八月十日卒去曹元会五月三日之报仅三月余两翁皆年八十四》,原文:莫怨風光損桃李,荼䕷芍藥又芳菲

茸若

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
茸,来源于释道济的《宋诗》《浄慈寺火灾》,原文:蒙茸曲徑紫薇花,幾載藤蘿巧蔽遮

远笛

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
远笛,来源于佚名的《唐诗》《锡山铭二首 二》,原文:远笛悠悠吹醒

淇欢

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淇,来源于李复的《宋诗》《白日》,原文:妾家淇園北封君,厥祖慈事宗蒼篔

瑭颖

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

杏袤

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
杏,来源于韩维的《宋诗》《和子华兄太素泛舟香菜门》,原文:红杏已香残,唯有海棠堪惜

粹鸥

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
粹,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:粹藴森羣玉,沖襟貯四瀛

椿莹

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
椿,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其一》,原文:乃齒乃髮,斯松斯椿

瑾鸢

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瑾,来源于李新的《宋诗》《题兴化小阁 其二》,原文:名慚公瑾終焉用,人似黄香更好詩

熙储

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
熙,来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》,原文:衆物已熙熙,新花生遶廬

愿伊

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
愿伊,来源于朱庭玉的《元曲》《拨不断・泪淋淋,湿离襟,近来憔悴都因您。可是相思况味深,自西风吹》,原文:愿伊家,衷肠在,一双飞

尔袅

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:175 藄,月尔

辽匠

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
辽,来源于司马光的《宋诗》《射堋》,原文:恍如辽鹤归华表

镜序

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
镜,来源于贯休的《唐诗》《送令狐焕赴阙》,原文:我这里羞临镜,我呆心儿自惊,又早白发鬓边生

绪炯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绪,来源于韩维的《宋诗》《寄家子震寺丞》,原文:试问伊家,阿谁心绪,禁得恁无憀

佰涌

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

欢暄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
欢,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙浦二都官展墓由大明精舍而归 其二》,原文:念欢娱、最是今宵,怎知恁地

晴瑺

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晴,来源于李弥逊的《宋诗》《待月久不至须臾云破星露溪光发众宾懽呼席上次德甫韵》,原文:節近端午,乍晴乍雨

茹轼

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
茹,来源于释慧方的《宋诗》《和蒋运使三颂 其一》,原文:試問升車驅駟馬,如何踞石茹三芝

至青

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
至青,来源于范镇的《宋诗》《奉和冯允南二首 其二》,原文:朝隨秋雲陰,乃至青松林

葵巡

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
葵,来源于方干的《唐诗》《李侍御上虞别业》,原文:豈料鳳閣人,偏憐葵葉紅

瑗渭

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑗,来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其五》,原文:知非今又過,蘧瑗最憐渠

笠彤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
笠,来源于胡仲弓的《宋诗》《四时月 其一》,原文:竹棚人賣酒,花笠婦移秧

谒淞

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其四》,原文:则他那谒朱门缘木求鱼,则这书中自有他这黄金屋,将我久困在红尘路

备蕴

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
备,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:既备乃奏,箫管备举

乘融

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
乘,来源于金履详的《宋诗》《装解卷鲁斋先生置酒出诗就坐占和》,原文:霸氣遥加萬乘君

筠珉

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
筠,来源于无名氏的《唐诗》《玉皇授歘生大洞三十九章与登龙台歌二章 二》,原文:北望烏衣纔一曲,擬携聯簡就書筠

豫磐

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
豫,来源于严粲的《宋诗》《见梅》,原文:霸氣凄凉憶豫州,薜蘿掩映小山幽

纶弈

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
纶弈,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其七》,原文:梧竹当年,丝纶弈世,咫尺凤池平渡

銮硝

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
銮,来源于黄滔的《唐诗》《马嵬》,原文:则为你不曾建甚奇功,便教你做元辅,满朝中都指斥銮舆

宜馚

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
宜,来源于韩淲的《宋诗》《次仲至 其一》,原文:靈宜安留,鑒我德心

素凡

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
素凡,来源于杜甫的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 二》,原文:吾儕況小人,氣質素凡陋

禄垣

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
禄,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:天子曰崩,诸侯曰薨,大夫曰卒,士曰不禄

麟曙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
麟,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马千秋万岁乐府词 三》,原文:退無鹿門隠,進乏麟閣功

纮晢

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

葭白

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
葭白,来源于姜特立的《宋诗》《纪恩诗》,原文:一曲誰橫笛,蒹葭白鳥飛

京波

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
京,来源于司马光的《宋诗》《宣徽使河东经略使郑文肃公挽歌 其一》,原文:京遊步方振,謫夢意猶恟

灏粤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

淅戍

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淅,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《降黄龙》,原文:昨日苦暖今日寒,樹頭淅淅風聲乾

烊茂

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

珵昙

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沉卿

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
沉,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其三》,原文:消沉事難問,唯爾尚巑岏

乘诺

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《欲雪复晴》,原文:況聞別乘至,佇望大河曲

昂俞

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
昂,来源于曹勋的《宋诗》《婕妤怨》,原文:誰與子方子,忽作鬭雞昂

旬镜

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
旬,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府》,原文:欣然出荆扉,不出旬已周

芃薏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
芃,来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》,原文:新綠東開青藻芃,磨銅徹底瑩淵衷

简繁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
简,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’简子曰:‘ 我使掌与女乘

禄陵

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
禄,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:」讣于士,亦曰:「吾子之外私寡大夫某不禄,使某实

禺援

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
禺,来源于章得象的《宋诗》《题山宫法安院 其一》,原文:番禺今得長城利,推此求功曲突多

莱畚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
莱,来源于邵棠的《宋诗》《托宿孤山道观》,原文:长乐晚彩戏莱衣

嘉胭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
嘉,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其二》,原文:瀝懇得嘉命,閒曹容病身

卫媪

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
卫,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,楚师侵卫,遂侵我,师于蜀

桥勉

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
桥,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其二》,原文:第一桥边,恋住流莺,不信啼鹃

嫒茹

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其一》,原文:更不效天隨,凄其茹杞菊

姬筱

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
姬,来源于李彭的《宋诗》《岁晚四首 其四》,原文:寧無戚姬草,頼有大風歌

禧缤

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
禧,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四四》,原文:真場薦鬯方回蹕,泰畤欽柴既受禧

媛杨

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
媛,来源于王之道的《宋诗》《彦嘉通守当今之俊伟人也余心向慕之常以未获识君为恨兹因孔纯老遂有邂逅之适其何幸如此将归纯老置酒饯别仆实预坐酒数行纯老丐诗于彦嘉以记坐上笑谈之乐顷刻扫数百言挥毫落纸云烟飞动永叔所谓盈前尽珠玑一一难简汰者殆谓是邪索鄙句不敢以固陋辞辄和北庄二诗奉呈 其二》,原文:廣寒靈媛多飛瓊,煙凝露曖收羣聲

札莆

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《林诏使生日》,原文:此心非一事,書札若爲傳

茯珞

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
茯,来源于吕本中的《宋诗》《己亥上元数同晁季一叔用清坐不出》,原文:千歲老鶴巢其巔,根有茯苓心不蠹

沧旖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沧,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:似沧溟、容得乘禽飞,双凫集

俐宓

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
俐,来源于杨亿的《宋词》《少年游》,原文:世無伶俐衲子,天有愚懵仙人

境畅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
境,来源于李白的《唐诗》《献从叔当涂宰阳冰》,原文:曠然出塵境,憂慮澹已忘

尚婧

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
尚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 昔者,有虞氏贵德而尚齿,夏后氏贵爵而尚齿,殷人贵富而尚齿,周人贵亲而尚齿

浠幂

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣自阼阶下,北面,请执幂者与羞膳者

镌鸢

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

旬予

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
旬,来源于刘攽的《宋诗》《东关山水》,原文:忽作斷過訪,經旬閑瘦筇

卫钊

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
卫,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 山人劝酒》,原文:及宋人、卫人伐邾

和昶

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
和,来源于武元衡的《唐诗》《同陈六侍御寒食游禅定藏山上人院》,原文:(旦)阳和天气,阳和天气,梅子青青燕子飞

勖姬

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
勖,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:使民永念古遺愛,勖爾風化常丕敦

诺崇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chóng高明宏大。
国学点评
诺,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:」宾主皆曰:「诺

鸢诏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鸢,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:飞鸢跕跕曾见,底事又重来

桥崔

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桥,来源于汪藻的《宋诗》《移守临川曾吉甫以诗见寄次韵答之时吉甫除闽漕未行》,原文:露桥横截影沈沈

薏支

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
薏,来源于释宝昙的《宋诗》《和潘经略广州峡山五首 其一》,原文:菊花粲粲懷元亮,薏苡纍纍念伏波

荷普

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
荷,来源于刘删的《宋诗》《泛宫亭湖》,原文:觸藩難進退,荷箠易西東

杨未

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
杨未,来源于王洋的《宋诗》《和谹父问讯吉父 其二》,原文:尚有落花寒在,绿杨未褪春绵

晤子

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晤,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和郑相公以考功十弟山姜花俯赐篇咏》,原文:方壺圓嶠只在眼,綽約怳晤神仙居

壬僖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
壬,来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其三》,原文:粵從己亥至壬寅,據曆雷聲未當發

砺屹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

箪琼

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
箪,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:穷则箪瓢陋巷,达则鼎彝清庙,吾意两悠哉

瑭幻

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

淮湫

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
淮,来源于张孝祥的《宋诗》《和沈教授子寿赋雪三首 其二》,原文:文章肇權直,淮海出儒英

里由

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
里由,来源于李白的《唐诗》《送韩侍御之广德》,原文:拣一个可意的冤家,酩子里由伊驱驾

史桑

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
史桑,来源于戴表元的《宋诗》《越城待旦》,原文:一片忠心涵國史,桑田雖變迥謨看

秋葆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
秋葆,来源于王安石的《宋诗》《被召作》,原文:悲秋葆髮生,倦客厭離身

薏暄

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
薏,来源于张玉孃的《宋诗》《题画小景》,原文:冒寒知薏苦,逾分得荃香

书琰

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
书,来源于姚孝锡的《宋诗》《闲居》,原文:当日尚书先曾许

瑥泷

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

渝蕖

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
渝,来源于萧立之的《宋诗》《送周竹友红椒》,原文:柯葉藹然,不渝霜霰

茸璋

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
茸,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其一九》,原文:喧闐醉年少,半脫紫茸裘

焘皋

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晷酝

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晷,来源于薛季宣的《宋诗》《酬朱张二秀才皆次其首章韵二首 其二》,原文:長語廢百事,頻遊迷短晷

合钊

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
合,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 四》,原文:(合唱)

蔳些

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于晁说之的《宋诗》《病中思建茶不可得因作呈胡季和》,原文:千古鸱夷,尚恐欠些归宿

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