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取名智的意思

马肖奥作者:马肖奥2022-03-27 14:30:22

智是我国排名第329位的姓;

取名智的意思

晣昃

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

境畚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
境,来源于阳醇的《宋诗》《与正父叔王南运上风联句》,原文:尋師來靜境,神骨覺清涼

霁郄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
霁,来源于文同的《宋诗》《送李坚甫中舍奉使还阙》,原文:似光风霁月,神爽更精奇

兆隋

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
兆,来源于陆游的《宋诗》《舟中》,原文:吉凶影象自分明,不用燒香求卦兆

亘缥

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
亘,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 槐阴墿》,原文:而况佛之覺,靈明亘十方

烯苏

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二一》,原文:苏小情多,潘郎年少,欢计生涯

薏焘

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
薏,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・恰能够天涯萍水同携手,谁承望江上莼鲈又买舟,少不的再叙离怀》,原文:薏青青,的白白,所思兮將焉歇,中坻阻躋不可越

槐昂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
槐,来源于刘攽的《宋诗》《致斋太常寺以杖画地成二首 其一》,原文:茶陵一道好長街,兩畔栽柳不栽槐

枝郝

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
枝,来源于喻良能的《宋诗》《陪曹使君牧马寺劝农》,原文:小桃枝,红蓓发

蓁礼

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
蓁,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:一翁指我門前土,向時蓁莽今桑麻

椎陟

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
椎,来源于孔平仲的《宋诗》《十画四言》,原文:安得朱亥袖椎來,爲我碎打雙疊嶂

奕竹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
奕,来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》,原文:爲賦奕棋句,璆琳吐胸脇

珏才

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

域召

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
域,来源于刘克庄的《宋诗》《冬至二首 其一》,原文:自我作古,域中有大

浅茶

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
浅,来源于释文珦的《宋诗》《神树词》,原文:浅酌低吟,坐中俱是饮家流

域纭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
域,来源于员兴宗的《宋诗》《秋兴》,原文:絕域飛黄鵠,仙人用隻鳬

才汀

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
才,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃三首 二》,原文:小雨新晴,才过清明後

真卓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
真卓,来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 八仙台招隠》,原文:我遊石門稱勝地,未信此湫真卓越

枝逻

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
枝,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日斅庾信体》,原文:南枝春意正小

晤瞳

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晤,来源于张商英的《宋诗》《猫》,原文:苕邊重會晤,握手慰所思

漳源

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
漳,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 十一》,原文:極目西陵臺下路,漳河東去復來麽

勋励

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
勋,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十六》,原文:勋业付浯石,留与世人看

悦炫

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
悦,来源于汪梦斗的《宋诗》《羁燕四十余日归兴殊切口占赋归 其二》,原文:淡飯且安禅悦食,儲錢更買奇礓石

谊冽

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

秸韦

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
秸,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三五》,原文:郊天社地君所重,翦秸刲匏微得供

琰召

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琰,来源于赵蕃的《宋诗》《对月》,原文:翠琰苔封韓令句,古祠巫降伏波靈

稽勖

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
稽,来源于李商隐的《唐诗》《朱槿花二首 一》,原文:清旦南堂坐,稽山秋更高

简景

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,楚子使然丹简上国之兵于宗丘,且抚其民

明研

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
明,来源于张耒的《宋诗》《秋雨二首 其二》,原文:月明乌鹊飞

和纬

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
和,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中同赏梨花》,原文:泪珠和粉弹

皋川

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
皋,来源于白居易的《唐诗》《遣怀》,原文:瑟縮神皋萬木悲,此中祖軷是長辭

恺霁

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

睨壬

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
睨,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其二》,原文:櫛髪吹松陰,坦腹睨岩石

闲珐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
闲,来源于宋之问的《唐诗》《苑中遇雪应制》,原文:闲看逐风时

苡笠

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
苡,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其二》,原文:提兵泊浪間,薏苡讒謗喧

徽谊

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
徽,来源于范成大的《宋诗》《题立雪图》,原文:欽若徽範,悠哉淑靈

蒲晋

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蒲,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 木兰堂》,原文:菖蒲花不豔,鸜鵒性多靈

蔷楹

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
蔷,来源于于鹄的《唐诗》《早上凌霄第六峰入紫谿礼白鹤观祠》,原文:蔷薇一阵香

皙晖

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
皙,来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》,原文:使君年紀三十餘,少年白皙專城居

梁忱

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
梁,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉致香》,原文:其材中棟梁,其實過橙楱

律觅

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
律,来源于释居简的《宋诗》《花芥 其二》,原文:我亦懲禰生,嚴律繩步武

璎畚

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

绎虢

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾金舄,会同有绎

樱旬

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
樱,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:樱唇月下品玉箫,春笋花前按银筝

未睿

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
未,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:落英未莎,初篁未箊

婵茹

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
婵,来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:嗟矍铄翁,对婵娟月,怀汗漫游

白贞

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
白,来源于蔡肇的《宋诗》《送钱齐玥倅苏州二首 其二》,原文:白石鄱姜病更貧,幾年白下往來頻

匠乘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
匠,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”孟子曰:“梓匠轮舆,能与人规矩,不能使人巧

樨翩

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

团芊

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
团,来源于晁说之的《宋诗》《送韩七十赴澶渊旧任所为士掾》,原文:况园亭池馆,新奇佳丽,弟兄子侄,歌笑团栾

煦畚

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
煦,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠谢敞王博喻》,原文:雖寒亦料峭,稍霽即和煦

珲益

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十》,原文:好月看無盡,高吟意益新

专漾

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
专,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:待京国来归专秉钧

阑陟

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
阑,来源于方信孺的《宋诗》《和光洞》,原文:阑槛随指顾,江海还生秋

良郅

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
良,来源于杨备的《宋诗》《题延射亭》,原文:茲會良足喜,後賢勿忽忘

潭瑗

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
潭,来源于眉娘的《唐诗》《太白山玄士画地吟》,原文:煙中獨鳥下,潭上雜花熏

榭望

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
榭望,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:几度凝眸登台榭,望长安不见些些

知熙

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
知,来源于王十朋的《宋诗》《腊尽日又雪洪复作五白诗再和 其一》,原文:春事知何许

冬源

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月

仓芗

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
仓,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》,原文:神灵感格,岁岁富仓箱

良黎

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
良,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:皆秦之良也

和皤

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
和,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》,原文:婆婆和和,有句無句

壬真

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
壬,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:承平世,嘉壬寅

珑篁

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
珑,来源于朱熹的《宋诗》《哭罗宗约二首 其一》,原文:虽是无为清净,依然要、八面玲珑

时琲

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
时,来源于许棠的《唐诗》《洞庭湖》,原文:去有时

茸弈

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
茸,来源于白居易的《唐诗》《题灵隐寺红辛夷花戏酬光上人》,原文:嫩茸含細粉,初葉泛新桮

箩绚

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

零芃

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
零,来源于释正觉的《宋诗》《针线贯通》,原文:零落朋游,辜负好时节

颀爕

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

容纮

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
容,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其一》,原文:莫教容易裁罗绮

植晠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
植,来源于孔平仲的《宋诗》《自和喻意四首 其二》,原文:高田但種植,低處傷苗秀

畚瑧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhēn玉名。
国学点评
畚,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》,原文:葛帔練裙一散仙,親攜畚鍤道蒙泉

屿靖

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
屿,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其一》,原文:月屿一声横竹,云帆万里雄风

尚般

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
尚般,来源于淘沙子的《唐诗》《》,原文:宮前儀衛尚般還,花裏聲傳午漏殘

庄临

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:左史谓魏庄子曰:「不待中行伯乎

永园

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
永,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其一三》,原文:東游信不惡,相望終永歎

运域

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
运,来源于卫宗武的《宋诗》《木兰花》,原文:则我这运不至,我也则索宁心儿耐

熠昙

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
熠,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄持节燕山且调两河兵赋喜而作诗 其一》,原文:泥深沒屐齒,市橋燈熠熠

蔷杨

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蔷,来源于项安世的《宋诗》《精舍》,原文:俺两个便意相投,我见他恰行过这牡丹亭,又转过芍药圃蔷薇后

尧翡

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
尧,来源于刘得仁的《唐诗》《晚夏》,原文:幸遇知音听,一曲赞尧天

璇礼

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
璇,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:羡璇穹、箕宿动祥光,辉南极

言勋

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
言,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:何以不言杀

筠单

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
筠,来源于贾驰的《唐诗》《句》,原文:瀟灑松筠地,清虛水石鄉

枫砺

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
枫,来源于朱南杰的《宋诗》《饯海盐史后乐》,原文:拣尽寒枝不肯栖,枫落吴江冷

泰韦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泰,来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》,原文:運昌叨輔弼,時泰喜黎民

珉莜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
珉,来源于赵孟坚的《宋诗》《青春能几何 其二》,原文:名揭君謨椽筆健,詩留子直翠珉斑

逻曦

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

畚珧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
畚,来源于周邦彦的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:滄江卜室數年間,畚築栽培僅息肩

钊娆

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

钏萃

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
钏,来源于赵孟坚的《宋诗》《蕙花》,原文:臂宽金钏,且是不干春瘦

燿茶

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
燿,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其七》,原文:雙眉淺淡畫春色,兩耳炫燿垂珠璫

其明

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
其明,来源于仇远的《宋诗》《怀方严州 其四》,原文:夜如何其,明星煌煌

瑹若

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若孤子,则父兄戒、宿

荑棕

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
荑,来源于王之道的《宋诗》《过广德宿开元寺上人房》,原文:紅綃撇水蕩舟人,畫橈摻摻柔荑白

韬尔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
韬,来源于宋之问的《唐诗》《灵隐寺”》,原文:秀发如君独擅,浑似当年幼度,文武素兼韬

斯礼

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
斯礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君子之饮酒也,受一爵而色洒如也,二爵而言言斯,礼已三爵而油油以退,退则坐取屦,隐辟而后屦,坐左纳右,坐右纳左

珵葆

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晢蓁

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

箫些

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
箫,来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》,原文:已作吹箫长久计

勋晷

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
勋,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:这千年勋业,一年一部

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