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易氏男孩取名

冯毓郇作者:冯毓郇2022-03-26 18:24:22

易是我国排名第93位的姓;

易氏男孩取名

良本

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
良本,来源于宋祁的《宋诗》《农歌》,原文:張良本爲韓仇出,黄石特因漢祚來

繁俞

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
繁,来源于陈与义的《宋诗》《题长冈亭呈德升大光》,原文:聲繁知併舉,陣急想斜分

醇鹤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
醇,来源于李涛的《唐诗》《题僧院》,原文:落紙詩章速,開尊酒力醇

璂湲

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

炔亦

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

杨绰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
杨,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・滚绣球》,原文:(杨孝先云)哥哥,你兄弟依旧打柴哩

恢慕

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
恢,来源于刘子寰的《宋诗》《跋旧题》,原文:清蹕傳恢囿,黃旗幸上林

践悟

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
践,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭匊田诗老 其二》,原文:渭城歌,阳关恨,别离罢路践红尘

烽原

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
烽,来源于李益的《唐诗》《避暑女冠》,原文:河水傳烽火,交州報捷書

寓逻

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
寓,来源于皇甫冉的《唐诗》《病中对石竹花》,原文:妻兒憚遠寓,豈復辨蕕薰

冉践

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
冉,来源于李羣玉的《唐诗》《伤友》,原文:綠雲冉冉撥不開,樂地可中能許大

颐杨

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:百年曰期,颐

钏椰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
钏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:钏阁桃腮香玉溜

楚闻

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
楚,来源于贯休的《唐诗》《秋末寄上桐江冯使君》,原文:云弄碧,楚天远

城京

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
城京,来源于赵时奚的《宋词》《多丽》,原文:故館西州路,佳城京兆阡

些殷

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
些殷,来源于杨万里的《宋诗》《入溧水界阅堠子》,原文:用些殷勤,休辞劳困,我着你重做个妇女身

夷珹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chéng玉名。
国学点评
夷,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五四》,原文:羌夷避飛将,天子倚良翰

渊棹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
渊,来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其一》,原文:九四:或跃在渊,无咎

珲萱

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十三》,原文:萱堂日日春生貌

越单

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
越,来源于雍陶的《唐诗》《秋怀》,原文:海浸全吳白,山澄百越青

燮晔

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
燮,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・醉太平》,原文:運周天水火,燮理寒溫

正朔

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
正朔,来源于释道璨的《宋诗》《为邓子煇赋拙斋》,原文:茲游尋舊約,正朔已七頒

黎重

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
黎重,来源于范成大的《宋诗》《入崇宁界》,原文:似昌黎重作《送穷文》,鲁褒再作《钱神论》

邵泓

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
邵,来源于周紫芝的《宋词》《西江月》,原文:我有揚州鶴,誰存邵伯棠

鉴玢

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鉴,来源于于武陵的《唐诗》《寄北客》,原文:天鉴如磨

佐蘅

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
佐,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其四》,原文:旋烹茗粥別官佐,明朝又作新昌行

戍硝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
戍,来源于吴芾的《宋诗》《生朝有感》,原文:數曲伴風吹戍壘,幾侵夢入賓郵

欢永

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
欢,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・秃厮儿》,原文:且生前、相遇共相欢,衔杯乐

津辕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
津,来源于刘攽的《宋诗》《韩康公挽词三首 其一》,原文:三車何處在,歸鞅欲迷津

旭烊

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
旭,来源于戴复古的《宋诗》《石屏久游湖海祖妣遂题二句于壁云机番白苎和愁织门掩黄花带恨吟后石屏归祖妣已亡矣续成一律》,原文:輝增晴旭香盈袖,影落溪流錦障川

策旨

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
策,来源于李羣玉的《唐诗》《晓讌》,原文:長吟策羸馬,青楚入關門

湲巍

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
湲,来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》,原文:隴水潺湲隴樹黃,征人隴上盡思鄉

蘅缪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蘅,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其五》,原文:蓮枝未長秦蘅老,走馬馱金斸春草

骅畚

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
骅,来源于戴表元的《宋诗》《陆君采都目入闽》,原文:骅骝娇簇绛纱笼

竺沛

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
竺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一○二》,原文:靈隱前,天竺後,鬼削神剜作巖岫

竣媵

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
竣,来源于李咨的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:精誠潜交,已事而竣

珲识

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其一○》,原文:你不识羞

媵灏

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
媵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:41 媵,将,送也

粹乘

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
粹,来源于李白的《唐诗》《子夜吴歌 冬歌》,原文:終求郢妙雕金相,時獻香花禮粹顔

乾择

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
乾,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一》,原文:滌彼僞飾物,紙乾見頑石

溯伽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
溯,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:饶晓鹭、独立衰荷,溯归燕、尚栖残柳

畅浚

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
畅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:忆年时、呼朋楼上,畅怀觞咏

惟城

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
惟城,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》云:『怀德惟宁,宗子惟城

泷崧

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

旒矗

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
旒,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:整顿乾坤定,千岁侍宸旒

淼和

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
淼,来源于赵汝鐩的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:欲歸江淼淼,未到草萋萋

娄曦

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、秋,小邾娄子来朝

偕中

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
偕,来源于黄彦平的《宋诗》《冬至节假赋愁阴喜霁 其一》,原文:使君况是龍之友,偕兒同依趙卿日

攸浦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
攸,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・川拨棹》,原文:試向清池放小鮮,洋洋圉圉忽攸然

恢琬

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
恢,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其八》,原文:行見版圖恢舊宇,泰山父老徯東封

禺里

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
禺,来源于姚勉的《宋诗》《招友人凤山观雪》,原文:番禺惟飲水,合浦自還珠

觅晤

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
觅,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 潭上紫藤》,原文:我劝你滑擦擦舍身崖想个逃生,昏惨惨迷魂洞寻个罢手,碜可可陷入坑觅个回头

真佐

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
真,来源于高蟾的《唐诗》《句》,原文:真妃初出华清池

望瑗

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
望,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:望金节、云间缥缈

覃瑱

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
覃,来源于姚合的《唐诗》《早春闲居》,原文:髯獨覃思窮披搜,草木寒温脉沉浮

惟纭

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
惟,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其一四》,原文:神之燕饗,惟時專精

衍莞

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
衍,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其三》,原文:祥起玉龙甲,庆衍紫枢垣

琮霁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琮,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:后夔如爲聽,從此振琮琤

奕莞

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
奕,来源于郭印的《宋诗》《送宗泰住成都正法院四首 其二》,原文:浩歌秀句凌斗牛,至今紫氣猶融奕

栾熹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
栾,来源于侯畐的《宋诗》《长安》,原文:倚看樽前,团栾六子,三女三男

昂暌

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
昂,来源于邹浩的《宋诗》《纪梦》,原文:麾拂飛雷電,軒昂變雨暘

嵊勘

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

南竺

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事二首 其一》,原文:南山天馬來,南城下盤踞

季纴

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
季,来源于释元肇的《宋诗》《和宋松竹》,原文:季詩來灞岸,秀色藹雕山

钏爀

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
钏,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:枣花金钏约柔荑

尚朔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
尚朔,来源于吴融的《唐诗》《过九成宫》,原文:太行和雪疊晴空,二月春郊尚朔風

瞻恤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瞻,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其一○》,原文:參前倚衡,以瞻以儀

畚匡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
畚,来源于李峤的《唐诗》《又送别》,原文:不待白渠紛畚鍤,俄驚赤鹵屹倉箱

合南

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
合南,来源于汪遵的《唐诗》《北海》,原文:沙合南臺會有期,沙邊築屋俯清漪

昼潮

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
昼,来源于熊禾的《宋诗》《赠朱仁甫》,原文:正柳絮帘栊清昼,牡丹栏槛新晴,缓飞翠觥

渭专

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
渭,来源于周端臣的《宋诗》《湖天》,原文:競擲莘耕耒,俱投渭釣竿

桦敖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

柃南

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于宋祁的《宋诗》《答刑部王侍郎病中见寄》,原文:湘浦岸,南塘驿

奕凝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
奕,来源于文同的《宋诗》《东谷独往》,原文:琅琅文采光前代,奕奕儒風顯盛唐

盂才

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
盂,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九八》,原文:兩箇布衫寒透骨,半盂蒸飯冷無羹

玮翌

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二》,原文:翌鋤常于于,成趣須旦旦

允缈

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
允,来源于王十朋的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:源深允矣流必長,孫枝更接秋風香

偕濡

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
偕,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 矴斋》,原文:中外理難必,骨肉心與偕

洲烟

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
洲烟,来源于沈辽的《宋诗》《云间》,原文:漁洲烟浦笛,僧寺夕陽鐘

磐什

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
磐,来源于欧阳修的《宋诗》《诗一首》,原文:補衮日增磐石重,詩人喜見太平時

淼詹

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
淼,来源于郭应祥的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:淼淼沅江路,猶遲皂蓋臨

运轼

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
运,来源于李吕的《宋诗》《沧海行》,原文:造化论,劫运讲

敖谊

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
敖,来源于葛胜仲的《宋诗》《送同郡识上人游圆觉问道慈受》,原文:山僧多故人,不復怪敖誕

晢郅

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

芗卓

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芗,来源于朱熹的《宋诗》《挽吴给事三首 其一》,原文:好把芗林入画图

濡郁

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
濡,来源于陈起的《宋诗》《友人新息满月》,原文:欲倩玉纖分玉液,要濡燥吻發清談

夷泓

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
夷,来源于黄庭坚的《宋诗》《和刘景文》,原文:休论夷甸

堰治

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
堰,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:出城四十里,古堰若天外

弛旌

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
弛,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北窗杂书七首 其二》,原文:鐃歌慶胡滅,蒙衝弛江防

鑫禺

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:我今以選來番禺,事與昌黎殊不類

闳琝

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

经常

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
经常,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:成耨礼,三事并卿尹,执耒有经常

淮馚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
淮,来源于王昌龄的《唐诗》《九日登高》,原文:天低昏海霧,江闊渡淮風

羲曦

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
羲,来源于杜甫的《唐诗》《雨》,原文:卧來不淺羲皇興,歸去何慙鄉里兒

岐玄

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
岐,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:欲騐離襟切,岐路在他鄉

冬霄

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
冬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬十月

茂钊

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
茂,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:誠齋廉茂薦,尤足動簪纓

煜驰

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
煜,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

储奥

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
储,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

琤晔

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
琤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送枯崖悟上人省觐三山》,原文:懸泉忽淙琤,雜樹紛青紅

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