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属虎取名性赵

萧茗榷作者:萧茗榷2022-03-25 15:30:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎取名性赵

冬域

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,晋士鞅帅师围鲜虞

湲琮

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
湲,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・感皇恩》,原文:瑶草茂時春淡蕩,亂溪交處水潺湲

焱松

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
焱,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》,原文:舊遊成夢寐,往事隨陽焱

沉卫

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
沉,来源于顾逢的《宋诗》《寄金华方养晦》,原文:杳杳畫梁巍架杏,沉沉香壁靜塗椒

珈珩

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珈,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:冊府榮八命,中闈盛六珈

正蓁

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
正蓁,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:非同子少年,柯葉正蓁蓁

莱杨

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
莱,来源于汪应辰的《宋诗》《次汉英教授示和尹少稷韵四首 其四》,原文:多才艺,倩丹青写入屏围,真乃是画出个蓬莱意

峻融

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峻,来源于董嗣杲的《宋诗》《客次狂吟》,原文:白玉樓成金闕峻,步虛章就紫霄清

枫简

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
枫,来源于侯畐的《宋诗》《寒食》,原文:寄桐叶芳题,冷枫新咏

燃颍

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
燃,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》,原文:世事等飄瓦,人情嘆燃萁

昭尔

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
昭,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:此理昭然上下通

芨献

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

暖逻

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
暖,来源于项安世的《宋诗》《夜泛湘江》,原文:萌牙資暖律,養育本仁心

崧浩

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
崧,来源于欧阳詹的《唐诗》《徐十八晦落第》,原文:周室中興由任使,頌聲今可繼周崧

萝时

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
萝,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七六》,原文:深隐松萝

佶术

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

莱啸

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
莱,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其二》,原文:我欲蓬莱风露顶,眇视寰瀛一粟

莲艺

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
莲,来源于杨冠卿的《宋诗》《从郭中隠觅酒并呈张君量》,原文:一曲清歌倒酒莲,尚有香蒲晕

涔皖

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
涔,来源于安鏖的《宋诗》《举富舖》,原文:何者蹄涔留尺鯉,未辦斗水活蛟龍

夷莲

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
夷,来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》,原文:北村尋古柏,南宅訪辛夷

昃雅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
昃,来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其二》,原文:月昃鳴珂動,花連繡戶春

臻洵

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
臻,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其一一》,原文:聪明置不用,道術臻忘言

意境

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
意境,来源于释慧性的《宋诗》《沈安齐草庵号常牧》,原文:意境可千里,摇落江上林

霆逸

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
霆,来源于仇远的《宋诗》《立冬即事二首 其二》,原文:石渠但把雷霆壓,焉用低帷鑿壁生

皙术

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
皙,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:是時最少年,白皙未有髭

霄笈

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霄,来源于黄公度的《宋诗》《春雨中会西山佛迹》,原文:暎霄難辨色,從吹乍成文

娄萌

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
娄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」于是岁在降娄,降娄中而旦

谨奂

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
谨,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:不正其乘败人而深为利、取二邑,故谨而日之也

凡滔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
凡,来源于陆游的《宋诗》《秋思二首 其一》,原文:一聞入聖處,萬古洗凡馬

潆闻

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

华潮

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
华,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:似住华胥

曦辰

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《文公故居有怀》,原文:五亭溪下西風静,六合沙邉夏日曦

霄冬

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
霄,来源于孙应时的《宋诗》《偶题》,原文:午夜更漏裏,九重霄漢間

芙玟

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
芙,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:芙蓉開帟幕,錦帳無纖壒

中梁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
中梁,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其三》,原文:塞下將軍令,隆中梁甫吟

绪菡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
绪,来源于周文璞的《宋诗》《云根》,原文:浑无绪

萱惟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萱,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:姚魏匆匆已過時,山丹萱草不禁詩

桐禺

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
桐,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:歌如珠纍纍,絃以桐鏗鏗

璂固

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

荏郄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
荏,来源于林同的《宋诗》《申生》,原文:朱顔荏苒變黎黑,走遍天涯常是客

与莱

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
与莱,来源于汪涯的《宋诗》《江行 其一》,原文:喜与莱公同盛旦,官居鼎鼐相传

樨易

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

茶奎

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
茶,来源于谢翱的《宋诗》《答烟萝隠者》,原文:病聞和藥氣,渴聽碾茶聲

琢冬

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琢,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫同过竹院和其韵》,原文:碧羅琢硯初離水,勤寫瑰奇度阻脩

浦璎

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
浦,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其五》,原文:兰棹歌遥隔浦应

尔芗

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
尔芗,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》,原文:不因尔,芗林底事,游戏到人寰

苍术

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苍,来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民见寄三首 其二》,原文:一片苍崖璞,孕秀自天锺

夕霖

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
夕霖,来源于陆游的《宋诗》《送范舍人还朝》,原文:天畿巡部聽車音,更值秋空卷夕霖

芙奕

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
芙,来源于熊禾的《宋词》《沁园春》,原文:五城十二樓,瑶池芙蓉苑

阑菀

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
阑,来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》,原文:昼暖朱阑困倚

与滔

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
与,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》,原文:付与秾华多少

翩琥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
翩,来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》,原文:一騎翩翩錦臂鞲,紅羅百丈作纏頭

菡炯

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
菡,来源于袁说友的《宋诗》《游清凉寺逢说命者傅会云帅垣星照西方》,原文:蒼煙寥寥池水漫,白玉菡萏吹高秋

礼滨

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
礼,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》,原文:君子之言礼,何其尊也

熹未

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
熹未,来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》,原文:和熹未聖猶貪位,明德雖賢不及民

冬尧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
冬,来源于吴芾的《宋诗》《赠张发》,原文:冬,十月戊辰,叔孙□若卒

桑黎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《望永思陵》,原文:秀麦连冈桑叶贱

岱浩

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
岱,来源于刘子翬的《宋诗》《和士特栽果十首 枨》,原文:海岱明東方,黄河之源

焓存

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠谭倚》,原文:却更被温存後

乘梁

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
乘,来源于李光的《宋诗》《句 其二》,原文:何由一乘興,世累紛如麻

漾卿

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
漾,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其四》,原文:中夜窗扉初晃漾,平明草木半低斜

潮骏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
潮,来源于元稹的《唐诗》《和乐天梦亡友刘太白同游二首 一》,原文:百川潮落,四海浪平

召波

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
召,来源于欧阳澈的《宋诗》《饮中示子贤诸友七绝颇愧狂斐 其三》,原文:九重宣室召,萬里建溪行

飏珞

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

霜僖

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
霜,来源于吕渭老的《宋词》《鹊桥仙》,原文:霜湿水天如镜

桢俏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

渝楣

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
渝,来源于明皇帝的《唐诗》《喜雪》,原文:同堅歲寒操,終始勿渝盟

之莹

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
之,来源于陆游的《宋诗》《春晚》,原文:漢之公孫弘,唐之張柬之

曙茗

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
曙,来源于释智愚的《宋诗》《老融牛图》,原文:林靜寒光遠,天陰曙色遲

璞汉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璞,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其八》,原文:何異宋都星隕璞,實連燕地玉生苗

沫域

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沫,来源于李百药的《唐诗》《登叶县故城谒沈诸梁庙》,原文:飞泉溅沫无数,六月自生秋

韧奎

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于郭良骥的《唐诗》《自苏州至望亭驿有作》,原文:光蝕星奎壁,冤沈古鼎鉶

淮旷

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
淮旷,来源于韦骧的《宋诗》《又用花字为即席》,原文:过秦淮旷望,回萧洒、绝纤尘

清冽

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
清冽,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:白蘋對紅蓼,亦各振清冽

灵斐

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
灵,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十四》,原文:俺哥哥死尽七不曾把灵除,(外郎云)这妇人必定有奸夫

炀纶

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

津楚

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
津楚,来源于周紫芝的《宋诗》《今日林中颇得佳笋用前韵 其一》,原文:吴津楚望,表里抱江山,山隐隐,水迢迢,满目江南景

沅史

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沅,来源于林逋的《宋诗》《出泉水驿》,原文:浮沅湘而西蹠兮,因返睇兮層丘

謇晖

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
謇,来源于王炎2的《宋词》《夜行船》,原文:心惺賞文句,語謇困喑嗚

缪茶

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:不能《诗》,于礼缪

韧焘

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

衡朗

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
衡,来源于戴叔伦的《唐诗》《送张南史》,原文:白日曜紫微,三公運權衡

杏纫

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
杏,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵幼安寺丞感旧见示》,原文:身暫投蓮社,心猶在杏壇

纾璨

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

馠浠

拼音五行释意
hān芳香。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

莲沐

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
莲,来源于方千里的《宋词》《夜游宫》,原文:难与青莲并

缘璨

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
缘,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 仙坛观》,原文:信缘吹落谁家去

芉天

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

磊汀

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
磊,来源于宗茝的《唐诗》《七言美瓜沙僧献款诗二首 二》,原文:牛車轔轔載寶貨,磊落照市人爭傳

颐琢

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:享期颐松柏遐龄,宜受用桑榆晚景

旬桢

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旬,来源于王沂孙的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:玄冥奪春令,連旬雪塞屋

潭源

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
潭源,来源于齐己的《唐诗》《谢王拾遗见访兼寄篇什》,原文:漫向潭源晦此身,自嗟無地可投明

棹忆

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
棹,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其二》,原文:移棹方游霅,携琴又到杭

亘桦

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
亘,来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》,原文:祥雲連野潤,巨柏亘天長

蕙缮

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蕙,来源于王十朋的《宋诗》《赵果州致羊酒走笔戏酬》,原文:蕙風杉露共泠泠,三峽寒泉漱玉清

栎壹

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

戍棂

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
戍,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我戍未定,靡使归聘

恣奈

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
恣,来源于冯子振的《元曲》《正宫・鹦鹉曲》,原文:幾年江外恣荒唐,偶脫荷衣覘國光

暄华

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
暄,来源于顾逢的《宋诗》《邓觉非寓舍即事》,原文:針短線難穿,閑拈當負暄

淖琰

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淖,来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》,原文:虎林唐姥嶺,牛淖范公亭

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