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取名禅心

杨诚承作者:杨诚承2022-03-25 15:15:22

取名禅心

僖倾

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
僖,来源于杨万里的《宋诗》《过青阳县望九华山云中不真来早大雾竟不见其全三首 其三》,原文:平王避難遷洛陽,桓莊僖惠襄頃匡

洌晴

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
洌,来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》,原文:羣石嶄嶄爭皎潔,門外堂間兩清洌

婵婧

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
婵,来源于孙觌的《宋诗》《过慧山方丈皥老酌泉试茶赋两诗遗之 其一》,原文:丝竹管弦,花围富贵,柳阵婵娟

芗择

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芗,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:报本达萧芗

乔中

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
乔,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》,原文:君不见周南歌汉广,天教夫子休乔木

奎镜

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
奎,来源于释法顺的《宋诗》《偈五首 其一》,原文:宸奎錫命旌梅塢,丹桂飄香供柏庭

瑭禺

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

延晤

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
延晤,来源于郑獬的《宋诗》《和汪正夫梅 其一五》,原文:舒憂早踰關,延晤盡名侶

律阔

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
律,来源于王从的《宋诗》《句 其七》,原文:律入春筒,影流曉戶

缔谐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

玫媵

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
玫,来源于韩琦的《宋诗》《戏题仙掌》,原文:龍頭瀉酒客壽杯,主人淺笶紅玫瑰

荏婳

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
荏,来源于赵蕃的《宋诗》《斯远徐兄携李丈子永去冬江上诗卷来成四十字寄李》,原文:伶俜初回姿,荏苒似看葉

勘麟

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
勘,来源于詹羽的《宋诗》《西陂》,原文:勘破諸方剩得閑,歸来嶽寺掩深關

搦萱

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
搦,来源于孔武仲的《宋诗》《题上蔡驿》,原文:綠摶罌一搦,白裂玉平分

阔州

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
阔,来源于释慧开的《宋诗》《镜智禅师赞》,原文:渐行渐远渐无书,水阔鱼沈何处问

惜馥

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
惜,来源于林逋的《宋诗》《赠当涂朱仲敏》,原文:渠命既不惜,汝命亦何辜

燏芍

拼音五行释意
火光貌。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

纾楦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

瑚霓

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
瑚,来源于杨炯的《唐诗》《送丰城王少府》,原文:十洲春盡花凋殘,珊瑚樹林日杲杲

烯辰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于陆游的《宋诗》《野望》,原文:看天馬,辰戌亦同前

凰芝

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
凰,来源于释了惠的《宋诗》《送人归昌州》,原文:鳯凰何時來,翽翽翔我庭

纮芍

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

甯娄

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
甯,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:客去孫登嘯,牛疲甯戚歌

勤净

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
勤,来源于王十朋的《宋诗》《明皇》,原文:黄面老子,六載辛勤

青觉

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
青,来源于赵立的《宋诗》《雷神碑》,原文:楊柳鬱青青,竹枝無限情

航裕

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
航,来源于刘弇的《宋诗》《上金陵黄尚书安中二首 其一》,原文:峴山峰頂五花堂,曾見迷津賴法航

燃白

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
燃,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二四》,原文:佳節阻陪千騎樂,元宵空想萬燈燃

珈央

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

里霄

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
里霄,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:千里霄程方策足,莫云今日是卑棲

燃澧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
燃,来源于郭祥正的《宋诗》《怀天隲》,原文:柏子乍燃香拂袖,酪奴初試雪浮甌

茗芨

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
茗,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一一一》,原文:或飲一甌茗,或吟兩句詩

云愿

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
云愿,来源于李洪的《宋诗》《九日与客登凤凰山酌涌金泉泛舟西归》,原文:(正旦云)愿求珠玉

书墨

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
书,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》、《书》不讳,临文不讳

炜箴

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

弈勉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
弈,来源于徐积的《宋诗》《送吕掾归扬州》,原文:爭榮猶在弈,食馬已同槽

箐飔

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
箐,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 破阵乐》,原文:直饒透箐眼明,截流機峻

鸿经

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
鸿,来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 一》,原文:寻鸿觅雁,寄个音书无便

芨致

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

酝樨

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
酝,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:酝藉风流

琀闲

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于朱庆余的《唐诗》《过洞庭》,原文:可惜风流总闲却

翼繁

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
翼,来源于释居简的《宋诗》《泣凝云高士》,原文:鸞凰開羽翼,驥騄放精神

临焘

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
临,来源于曾槱的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:方士临门未起时

璨汝

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璨,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・三煞》,原文:今朝識其孫,璨璨真玉璞

胧皤

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
胧,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:谁见暗香今夜、月胧明

瑺佰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

久邵

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
久,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:筇杖攜已久,貂褥展猶新

馚尹

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于马云奇的《唐诗》《途中忆儿女之作》,原文:(梁尹云)老夫久慕高风,因此相访

凝谊

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
凝,来源于刘谊的《宋诗》《游曾公巌》,原文:趁佳时,招我辈,共凝眸

允爕

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
允,来源于仇远的《宋诗》《子野雪后寄和却寄廷玉 其三》,原文:允恭玄默,化成理定

煜琬

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
煜,来源于张咏的《宋诗》《淮阳书怀寄朝中亲旧》,原文:管弦燁煜,鐘鼓喤喤

蔓萱

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蔓,来源于张镃的《宋诗》《夜坐因观杨伯虎和春字韵诗偶成五绝再寄 其一》,原文:不若灑春草,荆榛蕪蔓莖

天骊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
天,来源于邹浩的《宋诗》《池上》,原文:天无际

与予

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
与,来源于严忠济的《元曲》《越调・天净沙》,原文:身与世,只如许

孝瑞

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
孝瑞,来源于綦崇礼的《宋诗》《和东园黄香梅之作因复劝游》,原文:更聞天子孝,瑞箑扇堯厨

曦臻

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
曦,来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》,原文:羽旗搖曳晨曦上,素瑟淒清夜漏寒

专润

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:用专肤为折俎,取诸脰膉

知缈

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
知,来源于白玉蟾的《宋诗》《周伯神喜神赞》,原文:秋賦春還計盡違,自知身是拙求知

页钗

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

析融

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
析,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其三》,原文:夏竹侍前楹,涼襟析舊酲

缨杏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:冠六升,外縪,缨条属,厌

约芸

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
约,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次思博士挽词》,原文:归来又喜山中约

羿珧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
羿,来源于郑獬的《宋诗》《出城寄梁天机》,原文:况彼射者徒,苟非羿則逢

书温

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
书温,来源于金履详的《宋诗》《梅雨书懐并唁汪功父》,原文:我做个穷汉妇甘贫受窘,孩儿把圣人书温故知新

亚幻

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主妇洗足爵,亚献如主人仪,无从,踊如初

飐易

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
飐,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:画鼓冬冬,高牙飐飐,离棹无由驻

奥影

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奥,来源于陈鉴之的《宋诗》《守斋和张倅古巖诗予用韵赋三绝呈守斋 其三》,原文:賢哉段夫子,奥學窺古先

翌继

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翌,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月朔晨起忆故园晚易》,原文:翌翌纔三世,冥冥忽九泉

钏婳

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
钏,来源于金履详的《宋诗》《游赤松口占》,原文:宝钏香裙上玉梯

兴晏

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
兴,来源于王十朋的《宋诗》《襄公》,原文:波渺渺,兴悠悠

郝鑫

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
郝,来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》,原文:河東安世工補亡,伏日郝隆便曬腹

孝瑄

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
孝,来源于王昌龄的《唐诗》《和振上人秋夜怀士会》,原文:掃罷掩關卧,從嘲邊孝先

漓之

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
漓之,来源于曹勋的《宋诗》《丹桂再开对酒》,原文:虞之陽兮漓之滸,皇降集兮巫屢舞

璂莱

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

珹术

拼音五行释意
chéng玉名。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:若问使君才与术,何如

临琲

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
临,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・天下乐》,原文:知渊明,清流临赋,得似恁麽

惜奘

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
惜,来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》,原文:嗟惜

琤烟

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琤,来源于张守的《宋诗》《和答诸兄弟四首 其二》,原文:玉柱琤瑽韻,金觥雹凸棱

晢睨

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

其由

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
其由,来源于李洪的《宋诗》《送赵德庄右司江东漕二首 其一》,原文:更欲紀其由,多辭亦云贅

樟鼎

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
樟,来源于张元干的《宋词》《蝶恋花》,原文:甘露卷簾看雨脚,樟亭倚柱望潮頭

岭瑗

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
岭,来源于富春沙际鬼的《唐诗》《又吟》,原文:梦绕岭头归未到

漪维

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《村舍七首 其五》,原文:願君浄埽清香閣,卧聽風漪聲滿榻

赓品

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
赓,来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

才研

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
才,来源于陈普的《宋诗》《和友人韵》,原文:今也多忌才,對面遠賢蜀

壹常

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:壹刺曰讯群臣,再刺曰讯群吏,三刺曰讯万民

谒鼎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
谒,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十六》,原文:请大夫把衣冠整顿,我与你同作伴谒张君

淄景

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
淄,来源于王义山的《宋诗》《赠邓可欺》,原文:魚鹽多近海,桑柘潤連淄

佰岱

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

崧意

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
崧,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》,原文:元来崧岳生申旦,会群仙、献长生

严阔

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
严,来源于何炳然的《宋诗》《右凤洞》,原文:春入山家,杖藜独步登严岫

朦嵊

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
朦,来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》,原文:初陽色朦朧,殘雪光汗漫

泷辕

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

萌慕

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
萌,来源于岑参的《唐诗》《胡歌》,原文:吾邦此君最佳處,惟在根萌毓坤腹

笈缥

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
笈,来源于吕南公的《宋诗》《别离 其二》,原文:雲笈遥携智者書,要尋初地作工夫

英婴

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
英,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》,原文:纵有英心谁寄

本旌

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
本,来源于程俱的《宋诗》《和答江彦文送行长句 其一》,原文:天本藏雲,瓶元貯水

搦嶂

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
搦,来源于赵希㯝的《宋诗》《江湖伟观》,原文:釵横啼笑兩不分,歷盡風期腰一搦

骥诗

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
骥诗,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:叹息曹瞒《老骥》诗,伏枥如公者

亭茜

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
亭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父从驾》,原文:可憐亭亭榦,一一青琅玕

荑翀

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
荑,来源于洪刍的《宋诗》《寄杨崇索酒》,原文:枝柔腰嫋娜,荑嫩手葳蕤

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