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昌姓取名字

董荑晷作者:董荑晷2022-03-25 15:12:22

昌姓取名字

严槐

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
严,来源于李拯的《唐诗》《退朝望终南山》,原文:上圣中兴,严恭问寝,宫庭正和悦

勰覃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

祈睿

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
祈睿,来源于王庭珪的《宋诗》《再用前韵酬胡观光》,原文:仰祝聖明逾日月,更祈睿筭等乾坤

霁佰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
霁,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:霁霞散晓月犹明

亘兴

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
亘,来源于侯友彰的《宋诗》《示子》,原文:天長地久君王壽,從此宗風亘未來

黛谧

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
黛,来源于洪咨夔的《宋诗》《七夕》,原文:連山向晚更嫵媚,落日澄江青黛色

绅釉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
绅,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 移春槛》,原文:自怜何事,强把麋鹿裹朝绅

焓霁

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于李商隐的《唐诗》《寄永道士》,原文:向晓东风霁色,绿杨楼外山青

沥梁

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:惜往事之不合兮,横汨罗而下沥

羿珹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chéng玉名。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羿犹不悛,将归自田,家众杀而亨之,以食其子

蔻梁

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蔻,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其五》,原文:豆蔻梢头旧恨,十年梦,屈指堪惊

天纶

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
天纶,来源于苏晋的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:(正末唱)怎有那经天纶地栋梁之才

橙莲

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
橙,来源于赵希逢的《宋诗》《和春闺落花》,原文:却酒淋衣濕,搓橙滿袖香

楚缨

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
楚,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:楚人伐郑

殷竹

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
殷,来源于周孚的《宋诗》《怀焦山圜禅师赠赵居士》,原文:親朋送我行,殷勤餽壺觴

晳藻

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

京郝

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
京,来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》,原文:翼翼京邑,九聖所都

茹晓

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
茹,来源于岳珂的《宋诗》《王操之旧京帖赞》,原文:酌泉得醒心,茹朮可不死

琤瀚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
琤,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》,原文:繞徑搖金碎,循除響玉琤

颉葵

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

羿璁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:浞因羿室,生浇及豷,恃其谗慝诈伪而不德于民

迪孝

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今尔又曰:『夏迪简在王庭,有服在百僚

泱莞

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
泱,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:不知陽和氣,泱漭于空虛

晤诺

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晤,来源于翁孟寅的《宋词》《烛影摇红》,原文:唯彼南山雲,朝夕可晤言

里亚

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
里,来源于李端的《唐诗》《卧病闻吉中孚拜官寄元秘书昆季》,原文:敛蛾眉,隔千里

凡滢

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
凡,来源于司马光的《宋诗》《古诗赠兴宗》,原文:凡人工自私,翟也信奇偉

骓逻

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

津沅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
津,来源于米芾的《宋词》《诉衷情》,原文:綬吐芽猶嫩,冰□已鏤津

泷熠

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

泷匡

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

楣戈

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
楣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》,原文:桂棟辛荑楣,超然結雲廬

昃阜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
昃,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》,原文:旰昃焦劳,访道缵三朝仁政

粹笺

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其二》,原文:一如君子有諸內,粹然其色見於外

盈馠

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hān芳香。
国学点评
盈,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:椒聊之实,蕃衍盈匊

梁桠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
梁,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:努力梁甫吟,古人不予欺

津暄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
津,来源于张嵲的《宋诗》《十二月旦雪霰大摰》,原文:東坡老仙翁,出語世津栰

优亘

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
优,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 宿灵佑观谢沈君 其一》,原文:优游

瞻罡

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瞻,来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其五》,原文:夜睇海上月,晝瞻嶺頭雲

缎年

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

羿葭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
羿,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:高帆大弓滿,羿射爭箭疾

芝冰

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
芝,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九一》,原文:玉芝香里彩鸳栖

鹄允

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
鹄,来源于陶梦桂的《宋诗》《酬坚大师》,原文:衔子飞来,鸿鹄何在,千里移西蜀

桢城

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

影葭

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:一窝云影香

良经

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
良,来源于王梵志的《唐诗》《四二》,原文:良友送我行,偶與賞心屬

景晷

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
景,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:好景难常占

曦津

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《芍药花》,原文:僧廬頗新鮮,丹青見朝曦

婵漫

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
婵,来源于苏辙的《宋诗》《初闻得校书郎示同官三绝 其二》,原文:蟾乌遇朔合婵娟

柃宗

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:宗人告事毕

俞胧

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
俞,来源于郑刚中的《宋诗》《闻杜鹃》,原文:預想俞音還印日,鷺濤秋色上行衣

焘易

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

梁蓁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
梁蓁,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:登斧以時,澤梁蓁蓁

渝益

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
渝,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《天下乐》,原文:要知渝上一蕭家,突過四家名宇宙

薏晳

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
薏,来源于方岳的《宋诗》《送别赵尉》,原文:梅花且補離騷闕,薏苡應爲史筆知

莞璋

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
莞,来源于曾几的《宋诗》《竹轩出笋》,原文:山僧異漂母,但可供一莞

旷才

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
旷,来源于汪梦斗的《宋诗》《东行鱼台县界初闻鶑》,原文:你则那三年乳哺曾无旷,可不胜怀担十月时光

恺竹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

媵璞

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:五、晋人来媵

韧祈

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于程公许的《宋诗》《成都一月奔走人事喜于赋归》,原文:善類合離關世道,祈公趣駕勿循牆

筝绚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
筝,来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:正秦筝续谱,宫箫定拍,候来冬按

棂焘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

子葭

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
子,来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》,原文:」师行,百里子与蹇叔子随其子而哭之

婳醇

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》,原文:命客花下坐,相與沃醇酎

锋亚

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
锋,来源于范智闻的《宋词》《西江月》,原文:我剑锋亲把树皮揭,写着道今夜里此处斩豪杰

玖舸

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
玖,来源于周必大的《宋诗》《张渊道侍郎挽词二首 其二》,原文:念無瓊玖報,聊復進雕觴

松芨

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
松,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其四》,原文:往從赤松遊,世網不能羈

懿策

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
懿,来源于苏轼的《宋诗》《赠江州景德长老》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶鎸

谊翡

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

文逸

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
文逸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 六》,原文:高文逸氣天馬趨,尾端尚許青蠅託

匠稷

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
匠,来源于刘克庄的《宋诗》《封邑》,原文:平生好山仍好畫,意匠經營學盤馬

翙黎

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

佐尔

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
佐,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:羽翼五佐,周流八荒

献志

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
献,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:琼编耀,仙衣,垂旒俯拜,荐献礼惟寅

洛瑶

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
洛,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:洛阳图画旧见

燃鑫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
燃,来源于石介的《宋诗》《病起吟残菊》,原文:山中老翁頗喜事,買膏燃光歸照室

晠璎

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

其潞

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其数七

飏屿

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

偕謇

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
偕,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其四》,原文:羣英偕奮迅,夫子尚埃塵

璇陇

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
璇,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:璇星楼上,一见天产此英奇

齐媪

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
齐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子乃齐

玉遒

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
玉,来源于王洋的《宋诗》《故市 其二》,原文:玉州之南土當木,玉州之北木爲竹

欢韪

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
欢,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其一》,原文:贪趁清欢争怕早

瑧缮

拼音五行释意
zhēn玉名。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

才骅

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
才,来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》,原文:多病非辭貴,無才豈飬恬

媵晖

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者皆退反位

汉睨

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
汉,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其一》,原文:男子汉那一个不妒色

潆冽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

澄琥

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
澄,来源于徐经孙的《宋诗》《乙丑三月十二夜梦得家有园池乐寿康之句觉而足成效邵康节作首尾吟八首 其一》,原文:榮辱兩不到,淡如秋水澄

涔桐

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈季张有蜀芙蓉长饮客至开辄剪去作诗戏之》,原文:巖棲干溪樹,澤飲卑蹄涔

沉滨

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
沉,来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 桃溪》,原文:復與任浮沉,未嘗趨近要

韬昀

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
韬,来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其二》,原文:山西将,算韬钤有种,五世元戎

律纫

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
律,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花二首 其二》,原文:何人忘律韻,爲子辨詩聲

楹琤

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
楹,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其三》,原文:列嶂崢嶸植翠屏,寒泉綠浄浸軒楹

渊匠

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
渊,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其四》,原文:堪羡渊明滋味长

征闳

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
征,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:乃葛伯仇饷,初征自葛,东征,西夷怨

缘孜

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缘,来源于朱熹的《宋诗》《奉酬九日东峰道人溥公见赠之作》,原文:天呵谩心昧已的增与阳寿,论到我为国于家拔着短筹,也是我前世前缘,白遣自受,染病耽疾,千则千休

珏迪

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

驰陇

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
驰,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 含笑》,原文:自笑头颅如此,奈乌轮难系,驹隙如驰

晷谆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晷,来源于韩淲的《宋诗》《朱虞卿以诗送家酿和韵》,原文:今夕知何夕,德星偶同晷

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