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恒景取名

张豫尉作者:张豫尉2022-03-25 14:51:22

恒景取名

储骏

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
储,来源于郭祥正的《宋诗》《酬李从道太博》,原文:是梨园一点文星,西土储英,中夏扬名

凝缥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凝,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十八》,原文:漫凝伫

瑞滦

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
瑞,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二五》,原文:瑞葉再三白,南枝尚含情

凡筝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
凡,来源于白居易的《唐诗》《题灵隐寺红辛夷花戏酬光上人》,原文:還聞舊凋契,凡在此中培

追楚

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
追楚,来源于罗邺的《唐诗》《水帘》,原文:我生本吳儂,搦筆追楚些

畅尹

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
畅,来源于严粲的《宋诗》《秋风》,原文:骑一匹龙驹,畅好口硬

皋陇

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
皋,来源于罗椅的《宋诗》《题圆觉寺小轩》,原文:十月临皋暮

承援

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
承,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其三》,原文:如何方面祠,終古承其妄

情棂

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
情,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二四》,原文:便情亲

釉湲

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于齐己的《唐诗》《送陈霸归闽》,原文:山屐田衣六七賢,搴芳蹋翠弄潺湲

楠戈

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
楠,来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季 其二》,原文:玉水聲中寒濯筆,石楠鄉裏夜銜杯

瑞棋

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑞,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其二》,原文:晴光散崖壁,瑞氣生芝蘭

莜桢

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

缈悦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
缈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽徐吏部二首 其一》,原文:缥缈笙歌云不定

境烟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
境烟,来源于张侃的《宋诗》《代吴儿作小至后九九诗八解 其八》,原文:次第湖山境,烟雲大劃開

翩炜

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
翩,来源于司马光的《宋诗》《送王瓘同年河南府司录》,原文:夕陽卷旗去翩翩,使君要客登畫船

缥泰

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缥,来源于文天祐的《宋诗》《存目》,原文:山浅种玉人归,缥缈度晴峭

砺钊

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

胤言

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
胤,来源于吴浚的《宋诗》《六言》,原文:殷道微而在,受辛纂頹胤

严骥

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
严,来源于洪咨夔的《宋诗》《东屯》,原文:严霜封草树凋红

莲悠

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
莲,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:莲社风流,醉乡跌宕,时奏长生曲

缔僖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

泊懿

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
泊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送羊振文先辈往桂阳归觐》,原文:江郎泊船處,草徑不勝秋

和篁

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
和,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:自然和气

岐徽

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
岐,来源于姜特立的《宋诗》《夏夜露坐》,原文:路[歧](岐)傷不已,松栢性無他

邵芾

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
邵,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:箕子歌麥秀,邵平灌瓜園

锦才

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
锦才,来源于毛滂的《宋词》《夜行船》,原文:制锦才雄应未怕,百里文书堆积

憬浠

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

勖炅

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
勖,来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》,原文:青青集衿風,勖爾小子勤

政盛

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
政盛,来源于陈造的《宋诗》《次韵答赵文卿四首 其一》,原文:梅花不合太爭春,政盛開時却惱人

天芃

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
天,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》,原文:天阍不隔

曜郝

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
曜,来源于陈造的《宋诗》《赠赵丞四首 其一》,原文:浮雲隔兩曜,萬象昏陰霏

隽樟

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

庭奘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
庭,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

醇瑾

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
醇,来源于释居简的《宋诗》《芙蓉》,原文:醇酒暫留丞相飲,驪駒愁對主人歌

霓媪

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
霓,来源于德宗皇帝的《唐诗》《九日绝句》,原文:白雲樓危壓晴霓,樓下波光數毛髪

自律

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
自律,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:无自律

镜园

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
镜,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》,原文:水上月如天样远,眼前花似镜中看

蓁冬

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蓁,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

觅瑱

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
觅,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

桑胥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桑,来源于段成式的《唐诗》《牛尊师宅看牡丹》,原文:桑梓與君舊,來南更同州

奂筠

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

檀渤

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
檀,来源于周孚的《宋诗》《次韵印老别峰壁间枯木二首 其一》,原文:莫把雕檀楫,江清如可涉

绅涵

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绅,来源于刘才邵的《宋诗》《谢萧元隆贤良惠小团》,原文:吾宗一句好书绅,但记取、毋污青史

资孝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
资,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:夹辅正宜资鲁卫,左右秉持钧轴

霜泷

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
霜,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:榕叶阴阴未著霜

佶绪

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

舸洵

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
舸,来源于苏辙的《宋诗》《送戴朝议归蜀中》,原文:獨有失依門下客,夢隨仙舸泛江濤

青皖

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
青,来源于郭昭度的《宋诗》《左掖即事》,原文:青扈繞青林,翩翾陋體一微禽

筹筹

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
筹,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其三》,原文:入幕来南,筹边如北,翻覆手高来去棋

墨容

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
墨容,来源于汪统的《宋诗》《宝庆改元孟春中澣敬拜十贤于学宫谨哦唐律》,原文:王家山水畫圖中,意思都盧粉墨容

涟严

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
涟,来源于释圆济的《宋诗》《偈》,原文:千丈涟漪泻谷

琛蔓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琛,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:蠻夷奉琛貢,月窟東扶桑

禧瑥

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
禧,来源于白居易的《唐诗》《负春》,原文:陰功符監佑,直道擁祥禧

嫒琤

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:白龍過澗玉琮琤,澗外松聲擊戛鳴

渊宏

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
渊,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:休直似、文渊定远空怀土

亘渝

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
亘,来源于张九成的《宋诗》《中秋》,原文:陸亘回珠轉玉,南泉換斗移星

骃瑜

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

暌硝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
暌,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其一○》,原文:孰謂暌離久,猶垂故舊情

崔与

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
崔,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・收江南》,原文:身慚崔浩短,胸次儼列戟

季葵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
季,来源于饶节的《宋诗》《再用韵戏纪山中之胜》,原文:綺皓遺泰憂,季鷹樂吴壤

悠桐

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
悠桐,来源于吕本中的《宋诗》《贞女峡》,原文:悠悠桐江水,寓廬十二年

备舜

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
备,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:礼节民心,乐和民声,政以行之,刑以防之,礼乐刑政,四达而不悖,则王道备矣

濡渭

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
濡,来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其一》,原文:露輕濡綵筆,蜂誤拂吟髭

伽钰

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
伽,来源于丘士元的《元曲》《双调・庆东原秋暮感怀》,原文:寺邊別廟是何神,月黑伽藍問周易

沥衡

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

般园

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
般,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其九》,原文:巧得千般争解、劝郎留

京禄

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
京,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 仙坛灵草》,原文:嗟彼達頭微,誰傳到京國

沛文

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沛,来源于李绅的《唐诗》《若耶溪》,原文:禰生詞賦拋江夏,漢祖精神憶沛中

炀陵

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

茶镜

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
茶,来源于舒岳祥的《宋诗》《花隠》,原文:澗青連竹色,山靜帶茶香

诺邵

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
诺,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:”诸大夫皆曰:“诺

飖沅

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

和亦

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
和亦,来源于员兴宗的《宋诗》《平等寺》,原文:太和亦崔嵬,石扇橫閃倏

磊淅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
磊,来源于张元干的《宋诗》《伽陀二首送了可首座归四明 其一》,原文:高興磊然降不下,更須相約過西山

原谨

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
原,来源于孟浩然的《唐诗》《春情》,原文:平原淡煙境,遠壑生雲雷

锦伽

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
锦,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其九》,原文:锦素沈沈两未期,鱼雁空相误

乾谊

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
乾,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:從容携日月,指顧靖乾坤

季琤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
季,来源于孔平仲的《宋诗》《八画一首》,原文:獨憶延陵客,風流似季真

元含

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
元含,来源于无名氏的《宋词》《西江月慢》,原文:元元含望久,及是事方新

谨竹

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
谨,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:不正其乘败人而深为利、取二邑,故谨而日之也

晋臻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晋,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:七、秋,公至自晋

艾娥

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
艾,来源于朱存的《唐诗》《北渠(历代宫苑殿阁制度)》,原文:梓里遺芳傳未艾,世有子孫攀桂枝

容驰

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
容,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:肅祗嚴祀,登降有容

史郄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
史,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》,原文:(見宋陶岳《五代史補》卷三

繁淑

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
繁,来源于王公亮的《唐诗》《鱼上冰》,原文:繁弦急管

柒莲

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

晠旆

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于吕温的《唐诗》《赠友人》,原文:旌旆冕旒猶可想,鬼神人物亦何殊

崔霆

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
崔,来源于邹浩的《宋诗》《寄参寥 其一》,原文:脩竹入晻靄,荒溪轉崔嵬

辑璞

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

椒嵊

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
椒,来源于许浑的《唐诗》《下第有怀亲友》,原文:山椒戴遺祠,興廢今猶存

勰萄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

萃泉

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
萃,来源于马致远的《元曲》《大石调・青杏子悟迷》,原文:榮寵萃一門,寧免百慮煎

妍纫

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
妍,来源于陈孔硕的《宋诗》《海棠》,原文:妍醜自來往,曾不留纖埃

淞鸯

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
淞,来源于高适的《唐诗》《塞下曲》,原文:須臾急雨暗吳淞,昔見真龍今見畫

馠澎

拼音五行释意
hān芳香。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:下步入幽徑,蕭然覓澎渹

臻煦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
臻,来源于刘黻的《宋诗》《游灵巖天竺》,原文:自言此靈物,盡心妙始臻

磊羡

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:孫侯磊落人,情義久益惇

绍朴

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
绍,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

艾灿

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
艾,来源于释居简的《宋诗》《寄唐察院》,原文:豫儲當採三年艾,緩計空尋六日蟾

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