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黎子墨取名

杨銮莘作者:杨銮莘2022-03-25 04:40:22

黎子墨取名

祈贞

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
祈,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:報祈禮則然,况乃人望觖

正珑

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
正,来源于韩偓的《唐诗》《昼寝》,原文:(正末唱)

勋旭

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
勋,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:骥子麟儿、勋业付渠了

烨昀

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

嶛袅

拼音五行释意
liáo高。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

月中

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
月中,来源于陆游的《宋诗》《老鸡》,原文:想得月中仙桂樹,各從生日長新枝

南缃

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
南,来源于杨简的《宋诗》《慈溪金沙冈歌》,原文:南极寿星宫

卫羿

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
卫,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:不以齐侯命卫侯也

澜妍

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
澜,来源于罗邺的《唐诗》《落第书怀寄友人》,原文:胸中千古风月,笔下助波澜

勉央

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
勉,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其四》,原文:四郊多壘日,勉我捨朝簪

苍椰

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
苍,来源于王铚的《宋诗》《寄陈彦山》,原文:白衣苍狗须臾改

砺俞

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

希祁

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
希,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:希古秉微尚,崇雅攄恬情

吟卓

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
吟,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其五》,原文:倚杖閑吟久,携童引步遲

峨颖

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
峨,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四》,原文:岷峨儲英賢,一例皆家食

馥轼

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
馥,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:款門徑謁紫金像,邃殿苒苒來香馥

淅泱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淅,来源于刘敞的《宋诗》《九日》,原文:汀蘋振淅瀝,岸柳驚紛披

忻兴

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
忻,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵清水巖》,原文:有懷佳伴每忻然,歲晚相看不待言

倾娄

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
倾,来源于张琮的《宋诗》《逍遥楼》,原文:若教解语倾人国

绍椿

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其二○》,原文:绍洪基,抚万宇,中兴宝运符千

樱卓

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
樱,来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・困腾腾头昏脑闷,急煎煎意穰心劳,虚飘飘魄散魂消。他风风韵》,原文:称霞腮一点米樱小,妖娆,更那堪杨柳小蛮腰

岐蔚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
岐,来源于陆游的《宋诗》《题庵壁二首 其二》,原文:重聞鳴鳳瑞岐陽,不比清齋老太常

史润

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
史,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」史鳅曰:「无害

佳惜

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
佳惜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其五》,原文:東山豈不佳,惜也終一起

久缨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
久,来源于周密的《宋诗》《半山次韵》,原文:真安匪求,神之久留

庭澜

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
庭,来源于姜特立的《宋诗》《歌丰年》,原文:青丝系马庭柯

璋域

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璋,来源于谢逸的《宋诗》《秋日书怀》,原文:嗜飽豈容登鼎俎,剪桐爭肯戲圭璋

楠岐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 罩》,原文:簾垂看急溜,蓋偃得修楠

源鹭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
源,来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》,原文:道業慚諸子,根源畏老僧

漳蕖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
漳,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其四》,原文:伏枕寄賓館,宛同清漳湄

枫华

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
枫,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:正霜浮菊浅,露染枫深,九秋佳景

嵘薏

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
嵘,来源于韦应物的《唐诗》《忆沣上幽居》,原文:楼阁峥嵘天尺五

苏郝

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
苏,来源于周孚的《宋诗》《送张子和之金陵》,原文:苏卿写下金山恨,双生得个风流信

楚域

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楚,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 二》,原文:楚楚窄衣裳

荑洌

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
荑,来源于徐鹿卿的《宋诗》《雨霁报谒见一鹭得鱼群鹭争食之 其一》,原文:岸柳亦已荑,原田正莓莓

燃搦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
燃,来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其四》,原文:銅街陌柳條條翠,金谷園花片片燃

炯白

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
炯白,来源于康与之的《宋诗》《诗一首》,原文:粲粲文在手,炯炯白在眉

斯洵

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
斯,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:天之将 丧斯文也,后死者不得与于斯文也

蓓临

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蓓,来源于白居易的《唐诗》《舟中读元九诗》,原文:八蓓冠羣芳,一株攢萬枝

兴麒

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
兴,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・收尾》,原文:兴兵施战讨,共立锦华夷

菡曼

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
菡,来源于释智圆的《宋诗》《庭竹》,原文:吴沼芙蓉,陈陂菡萏,散入玄珠浦

邕明

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
邕,来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》,原文:议郎臣蔡邕启:今日蒙恩旨,除臣为郎官职,重蒙婚赐牛氏

旬畚

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
旬,来源于翁卷的《宋诗》《题东池》,原文:寒暑幾八旬,咀噍歲月久

蕊新

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蕊新,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:館娃宮裏舊精神,粉瘦瓊寒露蕊新

炀莞

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

纶桠

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
纶,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 四》,原文:金花纶诰又重新

汶栖

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
汶,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:一、八年,春,晋侯使韩穿来言汶阳之田归之于齐

宣峥

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
宣,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》,原文:宣尼名位達,未必春秋作

蓬冕

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
蓬,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:江海思歸否,蓬山有直廬

亚楣

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
亚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:46 妇之父母,婿之父母,相谓为婚姻,两婿相谓为亚

璎珉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

治俐

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
治,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:唯有達生理,應無治老方

纫瑗

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

书骏

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
书,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《周书》曰:『明德慎罚

兹庆

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
兹庆,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:从兹庆,都俞庚载,千岁乐昌辰

昉滢

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
昉,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:宋明稍事蒐輯,《英華》《類苑》,(《文苑英華》一千卷,宋太平興國七年,李昉、扈蒙、徐鉉、宋白等奉敕編

玺戚

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

尔翊

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:史乃册,祝曰:「惟尔元孙某,遘厉虐疾

瑥严

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于陈著的《宋诗》《次韵范纯甫》,原文:却笑问平反,但不作,汉家严吏

珹知

拼音五行释意
chéng玉名。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于楼钥的《宋诗》《唤仙阁 其一》,原文:乃知擇交難,須有知人明

州煦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
州,来源于郭绰的《宋诗》《枕流轩》,原文:我生古瀛州,地匪中州醜

娇和

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
娇和,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五九》,原文:娇和醉

昶彰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

政滦

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
政,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》,原文:人道,政为大

敦臻

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
敦,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:敦彼行苇,牛羊勿践履

荷栗

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
荷,来源于钱起的《唐诗》《送郑巨及第后归觐》,原文:問儂底未辨,撐船入芰荷

恬玖

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
恬,来源于陈襄的《宋诗》《祈雨》,原文:地下新潛德,人閒故養恬

诚崎

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
诚,来源于施肩吾的《唐诗》《早春游曲江》,原文:(汝方云)因贤士超越今古,智识高明,特赐象简紫衣,则是着贤士尽忠诚辅弼也

纭恣

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

炳戚

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
炳,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其八》,原文:偶從長老詢遺迹,說道神遊尚炳靈

知白

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
知白,来源于韩维的《宋诗》《和之美春日对酒》,原文:知白守黑,清黃一支

泯柃

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
泯,来源于静山的《宋词》《水龙吟》,原文:世道有夷險,人心難泯滅

戍焱

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
戍,来源于李德裕的《唐诗》《近于伊川卜山居将命者画图而至欣然有感聊赋此诗兼寄上浙东元相公大夫使求青田胎化鹤》,原文:春來津樹合,月落戍樓空

磐尧

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
磐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:罗帕分柑霜落齿,冰磐剥芡珠盈掬

追樨

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
追,来源于苏颂的《宋诗》《新岁五十始觉衰悴因书长句奉呈仲巽少卿》,原文:追惟亡異才,承恩得爲縣

鑫亭

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于楼钥的《宋诗》《姜总管挽词 其二》,原文:暗竇養泉容決決,明園護桂放亭亭

婕篌

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
婕,来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》,原文:如今轉覺西京陋,只說班家有婕妤

诏庭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诏,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

丁瑹

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
丁,来源于释子淳的《宋诗》《蠲上人求颂》,原文:晨門響丁丁,一笑喜折屐

炯朴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
炯,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其二》,原文:呼燈使來前,秀氣炯雙眸

皙萝

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

容菀

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
容,来源于张说的《唐诗》《羽林恩召观御书王太尉碑》,原文:幣帛有典,容衛無聲

璂昱

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

萌炯

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
萌,来源于吕本中的《宋诗》《读亡弟由义旧诗有感》,原文:一陽萌動黄宮下,正是寒威合海時

彤玢

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
彤,来源于叶茵的《宋诗》《过溪》,原文:霞城中夕夢,懸想在彤庭

醇桓

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
醇,来源于薛逢的《唐诗》《社日游开元观》,原文:清醇瞻耈老,省素共晨羞

澄俐

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
澄,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵知常德袁尊固监丞送别四诗 其四》,原文:水淨疑澄練,霞孤欲建標

恺馚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

笙渤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
笙,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:笙师,掌教龠竽、笙、埙、籥、箫、篪、笛、管,舂、牍、应、雅,以教祴乐

戚峤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
戚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:钟鼓干戚,所以和安乐也

謇彤

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
謇,来源于孙居敬的《宋词》《贺新郎》,原文:山中春兮可樂,王孫不來兮謇誰留兮他山

烊凰

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

釉晠

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

啸飖

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
啸,来源于李颀的《唐诗》《题璿公山池》,原文:怅银桥梦断,玉啸声杳,人如往、楚天北

焘尔

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

蔻绍

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蔻,来源于孔武仲的《宋诗》《马齧麦》,原文:豆蔻花繁煙豔深,丁香輭結同心

忻瞳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
忻,来源于陈杰的《宋诗》《赠张慈宝五行精到奇中》,原文:遙知讀此詩,忻然開笑齒

霖俪

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
霖,来源于姜特立的《宋诗》《红蕉二首 其二》,原文:秋霖暗天瘦日色,滿掇黄花當朝食

袁圆

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
袁,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:誰念牛衣客,袁扉困一瓢

易睿

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
易,来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其二》,原文:可惜无欢容易醉

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