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代课群取名

王庆作者：王庆2022-03-20 15:17:22

代课群取名

挚初

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
挚，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡甲，锻不挚则不坚，已敝则桡

箴允

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
箴，来源于陆游的《宋词》《破阵子》，原文：箴圖高警戒，風雅妙形容

致琛

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
致，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・水仙子》，原文：問胡能致然，聖有六經存

言砺

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
言，来源于杜光庭的《唐诗》《题平盖沼》，原文：歲旱民饑神乏祀，故老言言徵讖緯

琛琲

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琛，来源于沈辽的《宋诗》《绿髪》，原文：帝思南嶽來時巡，宮琛廟寶皆駿奔

韵映

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
韵映，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐》，原文：紛紛紅紫雖無韵，映带園林却要渠

朦绚

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
朦，来源于周行己的《宋诗》《潇湘暮雪》，原文：妖氛孽影叱咤散，人家燈火猶朦朧

支隋

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
支，来源于方回的《宋诗》《乌聊山庙登览》，原文：更欲支笻去，過溪多好山

奘才

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

袅献

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
袅，来源于方回的《宋诗》《简张中白》，原文：邂逅佳辰，铺排雅席，金炉香袅欲何言

芈朔

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芈，来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》，原文：(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来，赏了梢公

遥杉

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
遥，来源于张商英的《宋诗》《笋二首 其一》，原文：楊子清而粹，遥遥江漢靈

淅峪

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淅，来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其二》，原文：淅瀝松廳夜，空山一樣聲

樨凡

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
樨，来源于张籍的《唐诗》《江村行》，原文：疏帘外，风度木樨香

洛维

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
洛，来源于陈克的《宋诗》《题赵次张所藏贼头子二首 其一》，原文：洛下因歸去，官西憶二龍

嵊烁

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
嵊，来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》，原文：徒想嵊頂期，于今沒遺記

秋椰

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
秋，来源于无则的《唐诗》《百舌鸟二首 二》，原文：家家望秋月，不及秋山望

淼艺

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
淼，来源于高翥的《宋诗》《灵巖寺》，原文：淼淼望湖水，青青蘆葉齊

彦艺

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《落梅风・眉尖上眼挫侧，先留下几分恩爱。怕人知得地里佯不采，徐行过》，原文：慚無逸藻陪諸彦，歸興惟思理釣舟

夷择

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
夷，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：吾闻夷子墨者

驰临

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
驰，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 祭灶词》，原文：众)愿听钧旨便驱驰，携取宝刀回，成功最为易

淅里

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
淅，来源于林汝砺的《宋诗》《题武夷仙掌巖》，原文：澗泉淅瀝走宮商，仙佩丁當分角徵

梁重

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
梁重，来源于楼钥的《宋诗》《游白石巖》，原文：鯢蟠陳迹久寂寞，虹揭畫梁重夭矯

彤麟

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
彤，来源于文同的《宋诗》《无为山寺》，原文：元日彤庭實，春風曲水杯

笈锐

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
笈，来源于皇甫冉的《唐诗》《舟中送李观》，原文：負笈無他奇貨，筆端有力躬耕

谧梦

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

葭献

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
葭，来源于杜牧的《唐诗》《题扬州禅智寺》，原文：桑梓推前輩，葭莩接世姻

旆璨

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
旆，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○○》，原文：將旦雲天慘，前瞻使旆高

畅昀

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
畅，来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》，原文：演畅五根并五力

杨詹

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
杨，来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》，原文：曾约在桃李开时，到今日杨柳垂丝

舜椰

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
舜，来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》，原文：勉輯炎興業，新還舜禹規

治新

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
治新，来源于韩淲的《宋诗》《傚王灵溪诗寄文叔》，原文：任君治新息，寬惠洽鰥寡

郝卓

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
郝，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音》，原文：風情不獨少人同，滿腹書寧愧郝隆

般凡

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
般，来源于苏晋的《唐诗》《过贾六》，原文：则我这三般地狱怎生当

嵊召

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

庆蒲

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
庆，来源于李中的《唐诗》《泉》，原文：庆文章太守，燕寝凝香，诞弥佳节

闲冽

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
闲，来源于张祜的《唐诗》《题宿州城西宋征君林亭》，原文：谁与伴幽闲

箴识

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
箴，来源于释绍昙的《宋诗》《赠浄书状》，原文：可頌非天德，因箴亦下情

皙尔

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
皙，来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》，原文：吾非若溪水，寧與世爭皙

椒琳

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
椒，来源于牟巘的《宋诗》《次韵》，原文：瀉酒木欄椒葉蓋，病容扶起種菱絲

治烁

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
治，来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》，原文：誠知才智微，吏治非所長

灿栗

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
灿，来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》，原文：灿日月光摇玉版笺，吐烟云香彻紫英石

祯津

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
祯，来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

荏峪

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
荏，来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其四》，原文：年華空荏苒，名宦轉蹉跎

子茗

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
子茗，来源于韩偓的《唐诗》《春阴独酌寄同年虞部李郎中》，原文：又恐玉川子，茗碗送飞翰

燿武

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燿，来源于王周的《宋诗》《公居》，原文：九微何燿煜，百和方氤氳

诺翩

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诺，来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》，原文：」宾主皆曰：「诺

胥靖

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
胥，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一三八》，原文：却歸甫里無三徑，擬傍胥山就一廛

沛懿

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沛，来源于叶适的《宋诗》《送胡彦思》，原文：蔚兮朝雲，沛然時雨

飐珏

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
飐，来源于黄升的《宋词》《贺新郎》，原文：漾暖纹波飐飐，吹晴丝雨蒙蒙

陇涵

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
陇，来源于韦能谦的《宋词》《虞美人》，原文：渐亭皋叶下，陇首云飞，素秋新霁

芈庆

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
芈，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：飨毕，夜出，文芈送于军，取郑二姬以归

杨种

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
杨，来源于杨贵妃的《唐诗》《赠张云容舞》，原文：板冲开红杏火，裙拂散绿杨烟

储兹

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
储，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》，原文：储思在斯民

妍松

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
妍松，来源于厉翼的《唐诗》《送尹蔓回睦州》，原文：主人快意妾爭妍，松上女蘿知有託

杨凇

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
杨，来源于徐德辉的《宋诗》《寄隠士》，原文：垂杨睡起腰肢软

釉煦

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：風色結寒猶料峭，天光煦物已融怡

麟真

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
麟真，来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》，原文：畫麟真已矣，騎犢適悠然

峥琢

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
峥，来源于赵善傅的《宋诗》《秋夜有怀孟兄》，原文：近得望行在，氣祲夜峥嶸

芈芊

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芈，来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》，原文：(芈旋云)哥哥，量此物强杀者波，则是一口剑，那里取神光冲射牛斗之上

晃旆

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
晃，来源于张继常的《宋诗》《题镇戎军厅壁》，原文：既已同醉，相与枕藉舟中，始知东方，晃然既白

礼琥

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
礼，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：乃醴宾，以一献之礼

恺珺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
恺，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》，原文：痴黠恺之真短寿

忻芉

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
忻，来源于王诜的《宋词》《忆故人・烛影摇红》，原文：天龍八部生忻悅，外道魔軍失却蹤

单亘

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
单，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：单伯者何

攸篁

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
攸，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：九二，大车以载，有攸往，无咎

淬炅

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
淬，来源于程俱的《宋诗》《仲嘉被檄来吴按吏用非所长既足叹息而或者妄相窥议益足笑云戏作十二辰歌一首》，原文：整三玄戈甲，淬三要鋒鋩

典雯

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
典，来源于陆游的《宋诗》《送查元章赴夔漕》，原文：陋儒何幸會，典禮獲周旋

阔莜

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
阔，来源于王建的《唐诗》《失钗怨》，原文：画舫一篙烟水阔

盛朔

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
盛，来源于孙逖的《唐诗》《和左衞武仓曹衞中对雨创韵赠右衞李骑曹》，原文：九龄五福，盛事人皆祝

朔箬

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
朔，来源于张元干的《宋词》《卜算子》，原文：朔雁去成行，哀蟬響如昨

簌潆

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
簌，来源于王禹偁的《宋诗》《送同年刘司谏通判西都》，原文：揚葩簌簌傍疏籬，薄翅舒青勢欲飛

和楣

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
和，来源于陈偁的《宋诗》《句》，原文：(和同前)

瑹缮

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

浦馠

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
馠hān木芳香。
国学点评
浦，来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》，原文：漁浦從舟楫，仙居遠市廛

偕洲

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
偕，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 十日菊》，原文：請子房魏偕，點入丹青錄

自觅

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
自，来源于刘子翬的《宋诗》《北风》，原文：偷啼自

惟扬

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
惟扬，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：淮海惟扬州

泷泰

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

笙研

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
笙，来源于宗亮的《唐诗》《灵鳗井》，原文：笙萧筝笛皆非是

礼岐

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
礼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：设宾主， 饮酒之礼也

缨悠

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
缨，来源于殷济的《唐诗》《叹路傍枯骨》，原文：一张弓弯秋月，两枝箭插寒星，三尺剑挂小貂裘，四方报喜问探子，五花营中来往有如撺梭，六队军中上下有如蛟龙，七尺躯肩担令字旗，八角红缨桶子帽，久久等待许多时，实实数说军情事

渌鑫

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
渌，来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》，原文：溪深漲渌浮畫棟，雨餘山色虚無中

松裕

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
松，来源于邓肃的《宋诗》《和李梁溪春雪韵二首 其二》，原文：石牀之外，老松挺拔

芨瑧

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

桢陟

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

尔琀

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
尔，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：尔来何迟也

彰驹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
彰，来源于秦观的《宋诗》《烟中怨》，原文：瞿曇面目全彰露，誰道今朝始誕生

津才

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
津，来源于曹彦约的《宋诗》《谢朱鹤皋招饮四诗 其四》，原文：馬曹寧寄傲，鼠技屢迷津

术媪

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
术，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：”于是负孝公之周诉天子，天子为之诛颜而立叔术，反孝公于鲁

梁佶

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
梁，来源于陈恬的《宋诗》《句 其二》，原文：招摇大梁市，攬轡御侯嬴

笃纪

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
笃，来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》，原文：五岳三光，锺秀气、笃生人杰

炯桦

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
炯，来源于释元肇的《宋诗》《送周伯弜帐管》，原文：手墨看猶濕，心期炯未疏

兆虔

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
兆，来源于无名氏的《宋词》《多丽》，原文：神疲鬼乏赴功利，兆自襄公終始皇

瓷知

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瓷，来源于释元聪的《宋诗》《颂古八首 其二》，原文：茗飲蔗漿攜所有，瓷甖無謝玉爲缸

睿普

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
睿，来源于刘沧的《唐诗》《题王校书山斋》，原文：睿澤先寰海，功成展武韶

澄旆

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
澄，来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其三》，原文：精廬始一登，百慮已澄擴

季缮

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
季，来源于储泳的《宋诗》《题隠者所居》，原文：五季日尋戈，四海環沸鼎

怀品

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
怀，来源于宋伯仁的《宋诗》《中秋月》，原文：半春怀抱向谁开

漳亘

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
漳，来源于陈陶的《唐诗》《草木言》，原文：不作漳濵卧，年侵血氣衰

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