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取名宏观

吴戈棋作者:吴戈棋2022-03-19 10:55:42

取名宏观

晨茵

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晨,来源于赵某的《宋诗》《述怀》,原文:宿鳥晨不飛,猶疑月光在

臻仑

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
臻,来源于程俱的《宋诗》《寂照轩即事二首 其二》,原文:芬馥鵲鑪蘭注褭,盤縈鈿合翠龍臻

绰晃

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
绰,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:中有佳人,绰如姑射,一炷清香满太虚

缤夕

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缤,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

序皎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
序,来源于张乔的《唐诗》《送友人游湖南》,原文:序齒顛毛貴,傳家子綬青

忱璆

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
忱,来源于张纲的《宋诗》《走笔戏呈世叔伯达二亲友》,原文:明中悟理造忱誠,性覺通真見即行

韪炘

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

蓁堇

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
蓁,来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》,原文:御服沾霜露,天衢長蓁棘

墨祁

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
墨,来源于姚勉的《宋诗》《赠陆伯容》,原文:雪耀冰霜冷,塵飛水墨昏

惟时

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
惟时,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惟时有苗弗率,汝徂征

庚诣

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
庚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望新夏东郊闲泛》,原文:長庚俄夢李,崧岳故興宣

麓袤

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
麓,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:棲禽移晝向空飛,林麓虛明水大肥

研霆

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
研,来源于释居简的《宋诗》《早行》,原文:新巢語燕還窺研,舊雨來人不到門

舟捷

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
舟,来源于石延年的《宋诗》《句 其一一》,原文:扁舟三日秋塘路

媪约

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《二月二十日再锁宿四绝 其四》,原文:東鄰殺翁媪,禍難云最酷

恢绰

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
恢,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 二》,原文:天恢獵德網,日饎養賢鼎

析洌

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
析,来源于王洋的《宋诗》《至法海寺》,原文:玉霜斜舞桐枝濕,析木熒熒石鯨泣

豫楣

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
豫,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔公尔侯,逸豫无期

粹缤

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
粹,来源于释择崇的《宋诗》《司空山歌》,原文:地藏金玉自通靈,草木英華發粹精

壬汶

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
壬,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其三○》,原文:管輅相無壬甲壽,鄭玄夢告己辰年

栗芝

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
栗,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:东门之栗,有践家室

汉璋

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王言秀才归建昌》,原文:河汉低垂天欲近,乾坤浩荡秋无极

怀壬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
怀,来源于舒岳祥的《宋诗》《送陈用之远游》,原文:怀想

浠芈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

勰远

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

韦正

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
韦,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

恢祯

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
恢,来源于李贺的《唐诗》《莫种树》,原文:文陣談鋒不可當,小恢游刃向朝行

冶恒

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
冶,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:門經白下過,溝傍冶亭沿

苡岭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
苡,来源于项安世的《宋诗》《为朱文公作》,原文:茵蔯終不肥方朔,芣苡何堪病冉耕

致颐

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
致,来源于童童学士的《元曲》《锦上花・想着他锦绣充肠,诸余俊雅。山海填胸,所事撑达。花下低头,》,原文:亢倉致虛極,潛跡依遠岫

栾祯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」栾□曰:「晋国之命,未是有也

酝涟

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
酝,来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其六》,原文:这场勾当,不由我索向君王行酝酿个谎

峤舜

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《秋怀》,原文:员峤岱舆更赑屃

含琯

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
含,来源于宋祁的《宋诗》《海棠》,原文:隠德不耀,咀華含英

沉什

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
沉,来源于不详的《唐诗》《秦城芭蕉谣》,原文:萬籟聲沉兮,秋日晶熒

爀蓁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

庭棹

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
庭棹,来源于林光朝的《宋诗》《挽桂林戴别乘敦常》,原文:肯枉洞庭棹,來尋棠棣詩

苏恤

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
苏,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:胡苏

璃景

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
璃,来源于陆游的《宋诗》《读道书》,原文:磥砢玻璃碗,詰屈珊瑚鈎

榷莱

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
榷,来源于楼钥的《宋诗》《从子淮过省寄伯中弟》,原文:食當加倍稀親酒,獻不求餘少榷鹽

崔澎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
崔,来源于张侃的《宋诗》《春去》,原文:崔嵬吾肺腑,面目似廬山

飖绍

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

墨屹

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
墨,来源于晁说之的《宋诗》《致仕归东里》,原文:屢戒園夫守,頻煩墨客窺

谨芾

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
谨,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡叔贤》,原文:可不道个"谨行俭用,十年不富,天之命也

禹冽

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
禹,来源于张纲的《宋诗》《再用喜归亭韵》,原文:况如禹溝洫,流注周丘甸

璞滦

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
璞,来源于王之望的《宋诗》《题蒙泉》,原文:不然荆璞輕自售,恐如梅實酸誰嘗

寓馥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
寓,来源于无名氏的《宋词》《归田乐》,原文:紛紛世間法,失得隨所寓

炘涧

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于连文凤的《宋诗》《晓起》,原文:打为磁屑,贾充宅守定粉墙缺,武陵溪涧花儿钉了桩橛

韪闲

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

峤琀

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》,原文:(正末云)夫人,我温峤何如

净堇

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
净,来源于家铉翁的《宋诗》《赵省斋出示所和天童师偈句亦次其韵 其一》,原文:(高净云)甚么人在此

亭彤

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
亭,来源于王珪的《宋诗》《赠司空侍中晏元献公挽词二首 其二》,原文:借得溪亭暫解鞍,溪亭擬作釣船看

柔睨

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
柔,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:温柔乡里

娅资

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
娅,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

亚菀

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
亚,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:琐琐姻亚,则无膴 仕

陵祁

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
陵,来源于释德洪的《宋诗》《送通上人游庐山》,原文:亂山啼蜀魄,孤櫂宿巴陵

瑜瑄

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑜,来源于陈普的《宋诗》《孟子 时雨之教》,原文:非不豪似周瑜,壮如黄祖,亦随秋风度

沛旨

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沛,来源于杨泽民的《宋词》《一落索》,原文:君看龍蛇蟄,中有江河沛

袅禺

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
袅,来源于莲花妓的《唐诗》《献陈陶处士》,原文:香丝袅袅祝尧年,公庭锡宴挥金碗

其逻

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其帝大皞,其神句芒

昶帧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

峥淄

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
峥,来源于邵雍的《宋诗》《观两汉吟》,原文:你今日患难哀怜我,久以后得峥嵘答报你

喻决

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
喻决,来源于陆游的《宋诗》《初秋夜赋二首 其一》,原文:箇中習尚元淳厚,論性空煩喻决湍

曜垣

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
曜,来源于董嗣杲的《宋诗》《懐庐山》,原文:如天兩曜奔,如水百瀆傾

瑄仪

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

逸鸢

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
逸,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟李白》,原文:相思見逸唱,清絕響寒砧

志晖

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
志,来源于周紫芝的《宋诗》《九月望日月色如昼》,原文:(《宛陵郡志備要》

书崔

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
书,来源于张耒的《宋诗》《上元日驾回登楼二首 其二》,原文:换却幽人读书眼

博晳

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
博,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其九》,原文:通越事豈難,渡瀘功未博

武璃

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
武,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:晋赵武为之会也

楠禾

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
楠,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四二》,原文:寺古松楠老,巖虛塔廟開

汉郁

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汉,来源于史宜之的《宋诗》《梨花山》,原文:云雨阳台梦,河汉鹊桥秋

琮翎

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《病中遣怀六首 其三》,原文:不妨風月夕,來此聽琮琤

旖芊

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

郄舜

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
郄,来源于白居易的《唐诗》《菩提寺上方晚眺》,原文:幾樹芬芳檀與沉,枝枝若占郄家林

暖暄

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暖暄,来源于无名氏的《唐诗》《夏》,原文:開門曝晴暖,暄酣春意融

晳烯

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

皖卿

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
皖,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:皖伯臺前收別宴,喬公亭下艤行舟

零年

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
零,来源于周邦彦的《宋词》《粉蝶儿慢》,原文:飄零見諸孫,髣髴瞻舊儀

俏睨

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
俏,来源于曾瑞的《元曲》《般涉调・哨遍秋扇》,原文:不似楚襄云雨,俏输他一半

锐哲

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
锐,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

骓亦

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
骓,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

兆谆

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
兆,来源于郑獬的《宋诗》《和汪正夫梅 其一一》,原文:由來臘雪兆年豐,新歲還應與臘同

绅驰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
绅,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

璩秋

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

翙瑶

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

濡渲

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
濡,来源于王初的《唐诗》《书秋》,原文:坐令鴈澤得復集,豈但魚沫聊相濡

蒲葭

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
蒲葭,来源于苏轼的《宋诗》《参寥上人初得智果院会者十六人分韵赋诗轼得心字》,原文:菰蒲葭葦中,英才得任安

追淮

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
追,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶滑州李尚书秋日见寄》,原文:每追念、狂踪旧迹

奥遥

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《题溪桥雪月图》,原文:漁者有豫且,橫梁截隈奥

昀箫

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:对南薰初试,宫院笙箫竞举

依婕

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
依,来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》,原文:依依

睨轼

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
睨,来源于张耒的《宋诗》《迟日》,原文:睨醉乡、一笑抚青萍,乾坤窄

熹渭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
熹,来源于李建勋的《唐诗》《惜花寄孙员外》,原文:小舟浮綠凈,芳徑步熹微

飐其

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
飐,来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》,原文:慢飐轻摇风不定

清馟

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
清,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞新第二首 其一》,原文:柔润清圆

慕阔

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
慕,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:始知慕神仙,自顧輕形骸

佐皖

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
佐,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:酌献祝及佐食

彦秭

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《赚尾・为他娇,因他俊,迤逗的俺行痴立盹。便得后冤家行频觑付,偷工》,原文:金闺彦,文章客

缨旨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缨,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:便得象简金鱼做公卿,白马红缨

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