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取名澄橙

马缔作者:马缔2022-03-18 11:33:42

取名澄橙

筱炘

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

翡亘

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
翡,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其一五》,原文:天將奇觀留東南,波織翡翠山堆藍

瑧瞻

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰瓊瑜

娄箴

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
娄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:邾娄人言曰:“接菑,晋出也

融珉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
融,来源于白居易的《唐诗》《晚起闲行》,原文:融融月穿樓,澹澹風動牖

廷缤

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
廷,来源于陆游的《宋诗》《叹老》,原文:昭著二百年,錫封専朝廷

盂楠

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
盂,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」大子闻之,惧,下石乞、盂□敌子路

璎勤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

玺荟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

缘朴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缘,来源于李昭玘的《宋诗》《飞鸿亭》,原文:月下百年缘,天上双星样

颐晤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,颠颐,吉

桢韪

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

函汉

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
函,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 二》,原文:达汝空函,投伊大瓮内,谁曾提起

绎瑄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
绎,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:天龟曰灵属,地龟曰绎属,东龟曰果属,西龟曰雷属,南龟曰猎属,北龟曰若属,各以其方之色与其体辨之

岭渲

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
岭,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:知道神生崧岳,大庾岭边和气,未足助欢声

谧与

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

峨卫

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
峨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太祖配坐酌献用《封安》。》,原文:峨峨東西峰,觀闕倚空碧

般由

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
般,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其五》,原文:(正末云)兄弟,你为何这般笑

陟栾

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
陟,来源于李光的《宋诗》《离萍乡晚宿里田铺》,原文:陟釐題短句,自洗筆頭灰

珑惜

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
珑,来源于陈师道的《宋诗》《后湖晚坐》,原文:云点缀,香汗透玲珑

昼柯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
昼,来源于文同的《宋诗》《沙堤行》,原文:老人星照螺川,丽谯瑞霭笼晴昼

酝盂

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
酝,来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》,原文:满酌九霞奇酝,寿君两鬓长春

新楠

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
新,来源于张祜的《唐诗》《经旧游》,原文:新雁曾来未

悟岿

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
悟,来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》,原文:一與吾師言,乃於中心悟

苏奈

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其一》,原文:若是越勾践姑苏台上见他,那西施半筹也不纳,更敢早十年败国亡家

伊闻

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
伊,来源于曾巩的《宋诗》《送关彦远赴河北》,原文:伊洛合河流,正臨歸鞏路

垣骋

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
垣,来源于卫宗武的《宋诗》《晚春 其一》,原文:短垣張澣服,幽圃理殘蔬

良瑶

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
良,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:孤游幸無恨,三益良有待

瞻召

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瞻召,来源于王安石的《宋诗》《示宝觉》,原文:江城未許民心借,京國顒瞻召節回

浩诚

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
浩,来源于真山民的《宋诗》《山间秋夜》,原文:歌聞天兮擊中流,氣浩浩兮橫九州

霄苑

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
霄,来源于仲并的《宋诗》《早起偶成》,原文:龍孫吾手種,先我到雲霄

滟淮

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
滟,来源于李处全的《宋词》《四和香・四犯令》,原文:层波潋滟远山横

琝仲

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲,来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》,原文:伯仲詠南陔,餘風颯林杪

隽婴

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

篌玢

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
篌,来源于王禹偁的《宋诗》《再泛吴江》,原文:彈徹箜篌難寄恨,海棠庭院獨凭闌

晨秸

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
晨,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其六》,原文:晨光晓色扫檐晶

团晏

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
团,来源于王之望的《宋诗》《倚江亭会上虞伯逵送梅花并二绝句坐上次韵并调贺子忱 其二》,原文:消尽一团冰雪

笠荣

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
笠,来源于岳珂的《宋诗》《新刊予西陲奏藁成》,原文:乘車戴笠俱隨分,懷美人兮心奮飛

郄淙

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
郄,来源于倪的《宋词》《减字木兰花》,原文:莫說郄詵事,功名念已灰

翰卓

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
翰,来源于史弥宁的《宋诗》《萸》,原文:誓期春之陽,一振摩霄翰

珉旭

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
珉,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

烽琮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
烽,来源于吕稽中的《宋诗》《挽和靖先生诗三首 其一》,原文:朔壘令嚴精采異,甘泉烽息顧憂寬

贤珺

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
贤,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其四》,原文:(生作醉语介)二位贤弟赛关张

望泷

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
望,来源于释宗振的《宋诗》《书壁》,原文:蔷薇花发望春归

缔暖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

延弛

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
延,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍立春二首 其二》,原文:頃之根蔓延,寖乃壞階戺

瑱里

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

粤久

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
粤,来源于阮阅的《宋诗》《谩成三首 其一》,原文:粤余承累聖,懸弧亦在茲

昼与

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昼,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:碧鸳鸯瓦昼生烟

愉樗

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
愉,来源于钱厚的《宋诗》《寄钟子充》,原文:君獨優游夷愉廣厚而高明,鼓有虞氏之南風,賡之以文王宣父之操

朔颜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
朔,来源于姜特立的《宋诗》《糟蟹呈虞察院 其二》,原文:不作韓城住,虛爲河朔行

垣嶂

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
垣,来源于权德舆的《唐诗》《惠昭皇太子挽歌词二首 一》,原文:緬懷西垣客,事業紛天葩

珉种

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
珉,来源于晁补之的《宋诗》《题段吉先小景三首 其三》,原文:便須勒蒼珉,揭此宰樹邊

玖潇

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
玖,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其九》,原文:薰蕕蘭芷逐蕭艾,玷纇瓊玖俄砆珉

磐珵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
磐,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行二首 一》,原文:松陰揀磐石,赤脚踏冰壺

晏晖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晏,来源于方岳的《宋诗》《山间逢梅》,原文:黄帝本齋心,斯民即晏粲

固玢

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
固,来源于吕颐浩的《宋诗》《真定城中闻莺声方响和贾明仲》,原文:乃知百代下,固有上皇民

琬种

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
琬,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》,原文:琬琰富佳什,池臺想舊遊

廷文

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
廷文,来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其五》,原文:朝廷文物自昇平,公主園林尚典刑

仑翰

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
仑,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光

绍才

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝克绍乃显祖,汝肇刑文、武,用会绍乃辟,追孝于前文人

慈泱

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
慈,来源于李吕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:慈烏復慈烏,鳥中之曾參

荔桅

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
荔,来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其三》,原文:北山鬬雙陸,南園賞新荔

纮燝

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

瑶悟

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
瑶,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:旂常亂辰象,劍佩雜瓊瑶

纫诚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

缃卓

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

箪枫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
箪,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:当时贫贱,怎忘了箪瓢陋巷在穷檐

亚皎

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
亚,来源于周朴的《唐诗》《王霸坛》,原文:因打亚仙门前过,恰便是司马泪痕多

徵翎

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
徵,来源于方回的《宋诗》《题坡仙求心斋三字》,原文:紛后皇之揠材兮,壑何幽之不徵

仟颐

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

治柳

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
治,来源于袁说友的《宋诗》《双溪亭》,原文:治行非尤異,傳聞及等儕

尚殷

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
尚殷,来源于韩偓的《唐诗》《寄上兄长》,原文:老去詩書倦討論,一樽相對尚殷勤

和枝

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
和枝,来源于刘克庄的《宋诗》《六言五首赠李相士景春 其五》,原文:救饑恨不到口頭,略無揀擇和枝喫

昉荣

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昉,来源于谭用之的《宋诗》《忆南中》,原文:任昉當年有美名,可憐才調最縱橫

燝桠

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

川里

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
川里,来源于韩元吉的《宋诗》《对梅》,原文:姓张名协,是川里居

桑煦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桑,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:故里桑榆晚,他鄉雨雪霏

纮德

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

纴润

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十六》,原文:星晖云润东方晓,拜贶竹宫初

灵永

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
灵永,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:炎灵永

稽唯

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
稽,来源于张潞的《宋诗》《句 其三》,原文:獻茲嘉觴,拜下首稽

敦肖

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
敦,来源于李贺的《唐诗》《高轩过》,原文:所以彼行葦,敦然遂其生

璆涛

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
璆,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:仰空韻笙竽,俯檻鏘琳璆

翰园

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
翰,来源于元溥的《宋诗》《送黄公择还故山》,原文:相公秉旄鉞,英僚照藩翰

纶妍

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
纶,来源于陈庸的《宋诗》《凉轩》,原文:看尘袂方清,有恩纶催入

冕飏

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
冕,来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》,原文:名节本来重,轩冕亦何轻

伊绡

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
伊,来源于项安世的《宋诗》《送海陵孙县丞三首 其一》,原文:惟有伊蒲士,相從樂飯蔬

新韦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
新,来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》,原文:符艾一番新

睿由

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
睿由,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其一》,原文:作睿由稽古,昭仁事措刑

笙治

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
笙,来源于赵抃的《宋诗》《次韵僧重喜闻琴歌》,原文:胡盧笙,不着簧

屿礼

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

栗淄

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
栗,来源于贾岛的《唐诗》《早行》,原文:宝栗万钉花露重,催赐带,过垂虹

椰桓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
椰,来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》,原文:試問何樣人,身如椰子大

曦圣

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《小饮俎豆颇备江西淮浙之品戏题二首 其二》,原文:天風颯爽巖曦開,雲溪縈環芳樹來

芈粹

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

燏芃

拼音五行释意
火光貌。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

睨佰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
睨,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・金菊香》,原文:籊籊秋竹竿,坐睨蒲質朽

芦椿

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》,原文:屡曾经,莲渚芦汀

瑗庄

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑗,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五十》,原文:虛更蘧瑗知非日,謬歷宣尼讀易年

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