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正月24取名

王缔沉作者:王缔沉2022-03-18 11:20:42

生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

正月24取名

祁沧

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
祁,来源于李咸用的《唐诗》《途中逢友人》,原文:今按:《古今圖書集成·神仙部》及《中國人名大辭典》又雜引《安慶府志》、《歙縣志》、《祁陽縣志》、《浙江通志》及《福建通志》,各有異說

瑗佐

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑗,来源于李商隐的《唐诗》《漫成五章 二》,原文:學道正傳蘧瑗脈,愛人默契武城心

奎境

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
奎,来源于李彭的《宋诗》《梦访友生》,原文:雲斤初運日逢甲,虹影乍橫星值奎

墨滇

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
墨,来源于贾岛的《唐诗》《赠无怀禅师》,原文:鹅池墨妙,曲水记流觞

焱烯

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
焱,来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙廬焱焱鐙

殷烁

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
殷,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官》,原文:惝怳看殘景,殷勤祝此盃

漓曦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
漓,来源于许浑的《唐诗》《留题李侍御书斋》,原文:一徑蘚苔春寂寞,斷崖文字雨淋漓

暌芃

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
暌,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答邢居实二首 其一》,原文:寄語生平友,暌違情若何

融熙

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
融熙,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:孤坐小閣上,臺融融熙熙

雯瑚

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

杉樗

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
杉,来源于舒岳祥的《宋诗》《鲁二儒》,原文:缺唇丹井應千尺,禿頂靈杉恰百圍

逵滢

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
逵,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》,原文:君王蒼龍闕,九門十二逵

皓棹

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
皓,来源于陆游的《宋诗》《自蜀州暂还成都奉简诸公》,原文:靜聽瑶琴當皓月,再聞珠淚灑幽篁

愉瑶

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
愉,来源于王之道的《宋诗》《绿萼梅》,原文:窮通適異趣,談笑不相愉

潆骃

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

爕旷

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

篁琯

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
篁,来源于贯休的《唐诗》《苔藓》,原文:巨石潛山怪,深篁隱洞仙

恣月

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
恣,来源于张先的《宋词》《庆春泽》,原文:每當淑景恣遊覽,白藤肩輿敷錦茵

匠治

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
匠,来源于司马光的《宋诗》《入塞》,原文:此君少年日,弄筆戲天匠

和栗

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
和,来源于吕本中的《宋诗》《听琴》,原文:風日山城,未春已和

梁淇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
梁,来源于释智愚的《宋诗》《礼大梅常禅师塔》,原文:舜提歸□□,□□□□梁

晏婧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晏,来源于黄希旦的《宋诗》《观申公山水》,原文:蕭條寒日晏,悽慘別魂驚

易蔳

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
易,来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其一○》,原文:千載追難,百年滿易

洛町

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
洛,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其八》,原文:東西車馬塵,鞏洛與咸秦

时燝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
时,来源于王绩的《唐诗》《田家三首 一》,原文:携恁时风景殊

镜汝

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
镜,来源于卫博的《宋诗》《偶成杂意四首 其四》,原文:翠袖玉屏金镜

序淄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
序,来源于余靖的《宋诗》《晚至松门僧舍怀寄李太祝》,原文:棠棣日光輝,高襟應序歸

漫晋

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
漫,来源于赵希昼的《宋诗》《寄广南转运陈学士》,原文:無端柳絮攪愁思,一徑漫漫春日斜

岱晷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
岱,来源于赵希玣的《宋诗》《山行二绝 其一》,原文:去年陟岱宗,一士世莫識

晋庚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙行父如晋

圣沐

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
圣,来源于姜特立的《宋诗》《赏花醉吟》,原文:返婴儿,成圣胎

汶至

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
汶,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:搴裳涉五汶,揫爽薄吟錫

潞晰

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
潞,来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》,原文:師保萬民,維溫維潞

朗勉

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
朗,来源于段成式的《唐诗》《送僧二首 一》,原文:四野蒼茫際,千家晃朗中

箴浠

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
箴,来源于孙应时的《宋诗》《新毗陵守王立之书来以诗答之蜀中同寮也》,原文:心出入時何以御,手持一卷敬齋箴

晋暌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 冬,秦饥,使乞籴于晋,晋人弗与

卫时

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
卫,来源于贺铸的《宋诗》《寄题栗亭县名嘉亭》,原文:笑卫霍当年如此哉

筹榷

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
筹,来源于郭祥正的《宋诗》《舟经池州先寄夏寺丞》,原文:但趁他、斗草筹花,终是带离索

瑛清

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
瑛,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其一》,原文:移入芳林排小宴,赤瑛盤裏進櫻桃

筹汶

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
筹,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:元帅筹边,谁肯办、向前一著

鸥林

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
鸥,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:静惬邻鸡啼午,暖逼沙鸥眠昼

玖莘

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
玖,来源于张籍的《唐诗》《病中寄白学士拾遗》,原文:慚當厚意無以報,前詩空說玖與瓊

才治

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
才治,来源于苏泂的《宋诗》《正月五日谒放翁留饮欢甚》,原文:高才治郡廷中服,秀句驚人海內傳

榭霁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
榭,来源于杜甫的《唐诗》《发潭州》,原文:竹遶披風榭,蘆藏釣月灣

芈汉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

郁熙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
郁,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:御爐香散,郁郁霏霏

望影

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
望影,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋日泊浦江》,原文:野獸求羣騁,離鴻望影飛

昕斓

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
昕,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:昕朝初放仗,密燕忽聞宣

骏瑄

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
骏,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其四》,原文:(之一)花边停骏马,柳外缆轻舟

孝奕

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
孝,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:郑姬,生孝公

阮晖

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
阮,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》,原文:竹徑來嵇阮,魚梁集惠莊

沫析

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
沫,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 高峰塔》,原文:判事驢齩瓜,喚人牛嚼沫

澄胥

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澄,来源于蔡戡的《宋诗》《丁未立春日读白乐天浩歌行不觉身年四十七之句时方悼亡有感而作》,原文:曾见苕川澄碧

璇漳

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璇,来源于周密的《宋词》《高阳台》,原文:珠旒依玉色,蘭炬映璇題

珵楣

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

景胥

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
景,来源于王质的《宋诗》《赠同省访别》,原文:对景对景空题恨,赢得闷上心

桔轶

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桔,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四怨》,原文:夜屋忽驚簷溜響,曉畦旋放桔槔閑

浅恽

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
浅,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十六》,原文:那堪更向,湘湾六六,浅处留船

潆辽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

朝桔

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
朝,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:独公朝与

支涔

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
支,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・正宫/端正好》,原文:敢勇率子弟,肆殺力弗支

翎染

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制偶书》,原文:岷峨有雛鳳,梧竹養修翎

泯惋

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
泯,来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》,原文:正論何曾泯,羣公莫誤料

潜砺

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
潜,来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》,原文:今登天柱賞潜皖,元是吾家翡翠屏

治秉

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
治,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡宾客之治,令讶讶治之

映永

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
映,来源于杜耒的《宋诗》《句 其一》,原文:一曲青山映小池

潇琛

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潇,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:漾不到、潇湘江渚

瑭漳

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

琬崇

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chóng高明宏大。
国学点评
琬,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

炀鸿

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

植尹

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
植,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 九》,原文:此君況手植,伴公讀書軒

霏卓

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
霏,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:漠漠雲交袂,霏霏雪映鬚

娅浦

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
娅,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:娅姹雏莺相对语

胧轩

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
胧,来源于陈藻的《宋诗》《谒罗池庙》,原文:月胧明

致晔

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
致,来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:詩書成志業,嬾慢致蹉跎

珲理

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于邵雍的《宋诗》《商君吟》,原文:寂寥三王時,此理彌可痛

桓其

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桓其,来源于释德洪的《宋诗》《题石头顿斧亭》,原文:桓桓其珪,衮衮其衣

逵潆

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
逵,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:情會招車胤,閑行覓戴逵

桢骓

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

旬沉

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
旬,来源于王炎的《宋诗》《秋旱得雨》,原文:匹馬勞山縣,風霜度十旬

婳旷

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于朱长文的《宋诗》《青龙江上偶书两绝呈无逸监镇 其一》,原文:尊酒偷闲聊放旷,夜凉河汉西流

浠硝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

崎琮

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
崎,来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 一》,原文:穿林了不厭崎嶇,邂逅幽懷得少攄

琳与

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琳,来源于钱时的《宋诗》《风玉》,原文:充盤煮熟堆琳琅,橙膏醬渫調堪嚐

烯焘

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

棋情

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
棋,来源于汪元量的《宋诗》《曾平山招饮》,原文:游戲三昧手,絕代無對棋

璁志

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
璁,来源于白居易的《唐诗》《蔷薇正开春酒初熟因招刘十九张大夫崔二十四同饮》,原文:清音無時盡,靜夜尤璁瓏

融爕

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
融,来源于吴芾的《宋诗》《挽姚君二首 其一》,原文:记云瑶山,粉融珍簟

灵睨

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
灵,来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其四》,原文:赛灵辄,蒯文通,李左车

冶遒

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
冶,来源于高适的《唐诗》《封丘作》,原文:遊冶誰家子,酣歌古道傍

桦亚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

映鸠

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
映,来源于梅询的《宋诗》《句 其三》,原文:丹楓映郭迥,綠嶼背江深

骅奕

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
骅,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(唱)你道波,你不合骤骅骝践田亩

淅嫒

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
淅,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其一九》,原文:溪泠泠,皷鼕鼕,虛堂淅瀝生寒風

涧凇

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
涧,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十四》,原文:著芒鞋,携竹杖,遇乱莎幽涧萦纡涉

滇绎

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

经凇

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
经,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:倡和清浊,迭相为经

胤什

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
胤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王如弗敢及天基命定命,予乃胤保大相东土,其基作民明辟

依涵

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
依,来源于杨亿的《宋诗》《洞户》,原文:數間茅屋水邊村,楊柳依依綠映門

熹韫

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:霜旻初畢雨,日氣上熹微

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