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词都取名管

韩萱谐作者:韩萱谐2022-03-18 03:47:42

管是我国排名第140位的姓;

词都取名管

蕾渝

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
蕾,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其一》,原文:含香蓓蕾未开时,没乱杀莺儿燕子

天攸

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
天攸,来源于曾巩的《宋诗》《初冬道中》,原文:民人所瞻,神天攸宅

润轩

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
润轩,来源于林希逸的《宋诗》《送陈莆田》,原文:冰清兼玉润,轩冕一时游

苡佶

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
苡,来源于释绍昙的《宋诗》《王鞔鼓》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾適病軀

谨琢

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
谨,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:谨勿养稂莠,莠盛稻苗伤

昂葆

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昂,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其一》,原文:昂車與怒馬,門滿道不絕

益猷

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
益,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其二三》,原文:自嘆老益貧,庭草常不薅

卫茯

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫侯郑归于卫

盂璎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
盂,来源于宋祁的《宋诗》《宛丘作》,原文:飯盂朝貯五山雲,酒壺夕注滄海月

勋陇

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
勋,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其二》,原文:勋在有唐宗社,人千载、仰英烈

桑书

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
桑,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其九》,原文:斫樹遺桑斧,澆花濕笋鞋

麓骃

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
麓,来源于赵鼎的《宋诗》《丁未冬同陆昭中渡江泊秦淮税亭之侧癸丑三月自建康移守南昌登舟顾览即昔年系缆之所也时昭中亡矣感叹存没作诗寄黄冈亲旧》,原文:茲山乃東麓,秀若芙蓉吐

惋黎

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
惋,来源于方岳的《宋诗》《用叶司理韵简赵尉》,原文:轉蓬無氐行役晚,蟋蟀在房思婦惋

朔烨

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
朔,来源于苏轼的《宋诗》《乞数珠赠南禅湜老》,原文:朔風吹墓草,毀譽付千春

朴燿

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
朴,来源于叶梦得的《宋词》《水龙吟》,原文:黠者事商販,朴者工力田

炘萄

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于宋之问的《唐诗》《送赵六贞固》,原文:薝蔔丹房挂,葡萄綠蔓縈

苓戚

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
苓,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:絲苓濯繁霜,清樾摇坤陲

本焘

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
本,来源于尤袤的《宋诗》《节爱堂》,原文:本本初無二,存存自不邪

箪葭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
箪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:栉实于箪

阮弈

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
阮,来源于戴表元的《宋诗》《送罗学正赴歙》,原文:阮洞神仙分藥去,蔡家兄弟寄書還

礼奘

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
礼,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:饱而忘哀,亦非礼也

妤治

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
妤,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

简天

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
简天,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:五刑不简,天于五罚

融文

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
融文,来源于杨万里的《宋诗》《宿青山市四首 其一》,原文:玉座他年如記憶,安知不講禮融文

析泱

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
析,来源于孙觌的《宋诗》《寄题临安王氏通幽轩》,原文:當時浪說析骸骨,今日覃思彫肺腸

其禧

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
其禧,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:淩淩逐鱷文,潮民蒙其禧

卓涧

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
卓,来源于贾岛的《唐诗》《送玄巖上人归西蜀》,原文:蹄要圓實須卓立,身形棄闡要平寬

樨缃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
樨,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

娄缮

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:五、夏六月,邾娄子来朝

澎皤

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
澎,来源于翁承赞的《唐诗》《擢探花使三首 一》,原文:錢塘雪浪湧澎湃,天竺煙岫紛參差

憧志

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
憧,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其三五》,原文:憧憧一世中,草草百年客

幽惟

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
幽,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》,原文:闲步露草,偏爱幽远

瑭贤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

焓珩

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:步趨宕跌忘珮珩,宫徴嘈雜停韶英

彦鼎

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
彦,来源于吕陶的《宋诗》《和行金堂峡思云顶》,原文:自言同川裔,世列金閨彦

茯盛

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
茯,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:下有茯苓,兔絲蔓只

沦凌

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
沦,来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》,原文:风乍起,吹皱碧渊沦

骃戚

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

影槐

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
影槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和通判二月十五日雨中》,原文:綺疏浸影槐龍轉,繡戶浮香艾虎垂

正滟

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
正,来源于宋绶的《宋诗》《句 其六》,原文:無正文

峤时

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
峤,来源于释重显的《宋诗》《赋瑞雪送穆大师》,原文:耀冰雪、寒侵重峤

柔暖

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
柔,来源于韩愈的《唐诗》《题木居士二首 二》,原文:光華童子佩,柔軟美人心

奂珲

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

札麓

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
札,来源于刘长卿的《唐诗》《哭陈歙州》,原文:足繫一書札,寄言難離羣

青孝

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
青,来源于李光的《宋诗》《离萍乡晚宿里田铺》,原文:鬰鬰金舒柳,青青黛染槐

语玫

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
语,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:须记得,别时语

尤昭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
尤昭,来源于释祖钦的《宋诗》《德富藏主请》,原文:徑山光蹔韜,夜氣尤昭徹

纶正

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
纶正,来源于文天祥的《宋诗》《张元帅谓予国已亡矣杀身以忠谁复书之予谓商非不亡夷齐自不食周粟人臣自尽其心岂论书与不书张为改容因成一诗》,原文:约略丝纶,正是来时候

南槐

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
南,来源于苏辙的《宋诗》《送苏公佐修撰知梓州》,原文:南澗先生歸幾時,南溪如泛未傳詩

月童

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
月童,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:朔月,童子执帚,却之,左手奉之,从彻者而入

礴暖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
礴,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其四》,原文:何人丹青手摸寫,崿礴胸中有全馬

朦荷

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
朦,来源于刘允的《宋诗》《韩山》,原文:窗上月朦朧,香芸鼻觀通

仪泱

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
仪,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:诸侯、诸伯、诸子、诸男之相为宾也,各以其礼相待也,如诸公之仪

圣稷

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
圣,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:故圣人参于天地,并于鬼神,以治政也

和烊

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
和,来源于项安世的《宋诗》《母氏立春日庆七十》,原文:又添和、薄漓半斗

翙洌

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

晣真

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

轶琤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

轶爀

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

良瑺

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
良,来源于曹勋的《宋诗》《和陈彦容雪中》,原文:趁乐岁、良辰多暇

冶潆

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
冶,来源于吴芾的《宋诗》《复次韵》,原文:崆峒滅玄雲,至感不容冶

僖之

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
僖之,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:为执宋公贬,故终僖之篇贬也

棣崔

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
棣,来源于晁说之的《宋诗》《有客从伯父大夫问说之者伯父报之曰吾姪家中焚香读楚辞耳因得诗一首拜呈》,原文:真長世譽賢兄弟,棠棣名齋爲學詩

昼烨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
昼,来源于文同的《宋诗》《寄景孺提刑时按武兴》,原文:雨过寒轻好清昼

攸澈

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
攸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:而康而色,曰:『予攸好德

淅皓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
淅,来源于释文珦的《宋诗》《秋日》,原文:昨日南陽今淅川,馳驅不敢恨華顛

蔚君

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蔚,来源于高适的《唐诗》《同河南李少尹毕员外宅夜饮时洛阳告捷遂作春酒歌》,原文:鴛鷺差池出建章,綵旗朱戶蔚相望

婴蓬

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
婴,来源于贾岛的《唐诗》《句》,原文:(程婴云)小主人,你休大惊小怪的,恐怕屠贼知道

韧愉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于曹勋的《宋诗》《代广漕刘元举谢赵相茶二首 其一》,原文:榮名中人天機淺,言與不言養恬愉

晰玢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:元自昭晰,無惑可祛

釉荔

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于释可湘的《宋诗》《九巖常住请赞》,原文:榕木覆街飛皂蓋,荔園供餉赫凝霞

蓬栾

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蓬,来源于韦应物的《唐诗》《春雪(存目)》,原文:曾记宴蓬壶

筝狄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
筝,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 海棠屏》,原文:钿筝重理,心事谩凭纤手

宁季

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
宁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:会于首止,会王大子郑,谋宁周也

鸯棠

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
鸯,来源于顾逢友的《宋诗》《史云麓先生席上赠顾梅山》,原文:菰蒲深处,戏浴鸳鸯

绅纾

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
绅,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其四》,原文:犁锄颇熟,诗书粗解,簪绅聊耳

銮暖

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
銮,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:今日个拜金銮遥望天朝,我这里舞蹈扬尘,展脚舒腰

蔷奥

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
蔷,来源于章孝标的《唐诗》《句》,原文:醉墨题诗,蔷薇露重,满壁飞鸦行整斜

齐泰

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
齐,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:四、秋,公至自齐

钏黛

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
钏,来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

桑术

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桑,来源于毛滂的《宋诗》《入石颐寺》,原文:夜半見海日,發軔扶桑紅

晤岳

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晤,来源于李昉的《宋诗》《御书飞白玉堂之署四字颁赐禁苑今悬挂已毕辄述恶诗一章用歌盛事》,原文:晤此聊自警,亦以警吾兒

合普

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
合,来源于清昼的《唐诗》《春日对雨联句一首》,原文:(合同前)

冶言

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
冶言,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其二》,原文:且事計然策,將符公冶言

瞳漓

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
瞳,来源于鲜于侁的《宋诗》《游灵巖》,原文:羽衣稚子雙瞳方,伴我清江老嚴光

霆谊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
霆,来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 附子冈》,原文:文昌俗吏亦何者,乃能致雨興雷霆

犹沧

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
犹,来源于韩淲的《宋诗》《寄题庐陵曾氏新居》,原文:绀碧染衣犹湿

玄专

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
玄,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫玄冒黼杀,缀旁五

缪曦

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缪,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望示广文先生吴门二章情格高散可醒俗态因追想山中风度次韵属和存于诗编鲁望之命也 二》,原文:寻诗家醉更绸缪

梓峤

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
梓,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵知常德袁尊固监丞送别四诗 其四》,原文:梓澤花猶滿,靈和柳未凋

旒献

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
旒,来源于王巩的《宋诗》《题管圣浩蒲川归隠》,原文:冕旒目送出延英,鼓吹江喧引去程

甄馥

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
甄,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:纖新撩造化,澒洞斡陶甄

纲渤

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纲,来源于韩淲的《宋诗》《永丰灯市》,原文:朝纲倦整,寡人待痛饮昭阳,烂醉华清

钧屹

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
钧,来源于释慧空的《宋诗》《本老昔住此庵今出世再过山次日出诸偈颂乃和之》,原文:许分得钧天,凤丝龙吹

冉语

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
冉,来源于朱希真的《宋词》《失调名》,原文:我生冉冉向無聞,此事駸駸下喬木

苒松

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
苒,来源于顾况的《唐诗》《过山农家》,原文:人事變遷驚易老,歲華荏苒歎多奇

景誉

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
景,来源于张说的《唐诗》《送王尚一严嶷二侍御赴司马都督军》,原文:湖上景消磨

琥汉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琥,来源于冯时行的《宋诗》《春日题相思寺》,原文:湖光釀就琥珀濃,應助先生恣澆潑

珵禧

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

泉砺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泉,来源于唐彦谦的《唐诗》《舟中望紫巖》,原文:真氣溢空浮,流泉隨砌響

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