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水暖厂取名

马嵊纴作者:马嵊纴2022-03-18 03:37:22

水暖厂取名

渭灿

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
渭,来源于范成大的《宋诗》《再赋五杂组四首 其三》,原文:嶽北秋空渭北川,晴雲漸薄薄如煙

望颉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
望,来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和见贻之什且以答来章而歌盛美也》,原文:一望没遮拦

淑瓷

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
淑,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・七弟兄》,原文:雉山走其下,清淑鬰未發

兆曼

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
兆,来源于王安石的《宋诗》《过山即事》,原文:臘前三白兆豐年,此話農家萬古傳

琀正

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于刘攽的《宋诗》《闻西戎乞降》,原文:(正旦云)呆汉

般乘

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
般,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:一般奇绝称精神

中琥

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
中琥,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:掌中琥珀鍾,行酒雙逶迤

月寒

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
月寒,来源于张祜的《唐诗》《观楚州韦舍人新筑河堤怺建两阊门(按此诗亦见《永乐大典》卷三五二七「九真」「门」字「北阊门」条〖五函四十九册〗。《大典》引《元一统志》曰:「淮安路有北阊门,唐〖张,原脱〗祐〖应作祜〗有《陪楚州韦舍人北阊门游燕诗》。」)》,原文:濁世三庚熱,空山六月寒

泯潮

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
泯,来源于吕温的《唐诗》《咏蜀客石琹枕》,原文:歲遠成荒墟,佳名詎泯沒

覃澧

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
覃,来源于李觏的《宋诗》《次韵阎判官除夜》,原文:德輝覃率[土],相賀奉還淳

渊严

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
渊,来源于释如净的《宋诗》《赠僧》,原文:记取渊冰语,莫错定盘星

洲柃

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
洲,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和君实苦雨三首 其一》,原文:寂寂河洲夜,蘆花繞墟舍

箪袤

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
箪,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:苟非 其人,箪食豆羹见于色

濡朴

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
濡,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:已憐紅芰浹枯荄,更喜頳鱗救濡沫

寒姿

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
寒姿,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一○》,原文:悲風靜夜聽,喬木歲寒姿

镌漾

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

扬沐

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
扬,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其二》,原文:扬珠捣玉,况值西成多收

仟虢

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

倩恒

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
倩,来源于陈舜俞的《宋诗》《客意五首 其一》,原文:官着繡衣驚曼倩,文傳錦里壓揚雄

澈棹

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
澈,来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其一》,原文:影寒池更澈,露冷樹銷青

亘明

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
亘明,来源于曾丰的《宋诗》《上右丞相梁国公》,原文:甘泉逶迤亘明光,五柞連延接未央

豫淮

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
豫,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉包肚》,原文:時巡將順豫,吉禮協休成

荣潜

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
荣,来源于陈著的《宋诗》《灵济庵会高丽僧全息庵八句遗之》,原文:举盏祝寿,何如子孙,荣贵须臾

涟矜

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
涟,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:春满芝田,正鹤飞空霭,龟引清涟

航昀

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
航,来源于谢薖的《宋诗》《咏金来禽》,原文:解斷浮航塵跡少,葦間何地覓漁翁

畚维

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
畚,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/丧亲》,原文:萬杵一鳴千畚土,大呼高唱總齊聲

旬鸠

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
旬,来源于王炎的《宋诗》《陈推官幽居十咏 松径闲步》,原文:新年吟詠喜經旬,金粟山邊渭水濱

泱采

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泱,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:而乞於民,泱泱沅江

忻浠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
忻,来源于焦郁的《唐诗》《春雪 一》,原文:問宿忻逢竹,停餐遲買蔬

闻缮

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
闻,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:今君再在孙矣,内不闻献之亲,外不闻成之卿,则赐不识所由入也

缤锋

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

钟怀

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
钟,来源于洪适的《宋词》《蝶恋花》,原文:我须是笔尖上挣□来的千钟禄,你可甚剑锋头博换来的万户侯

箪希

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

潭徵

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
潭,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・上小楼》,原文:回入潭瀨下,網截鯉與魴

壬篁

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
壬,来源于曾季貍的《宋诗》《五星泉》,原文:三壬笑向人間世,四癸時尋物外遊

滦馚

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

恤亚

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:钦哉,钦哉,惟刑之恤哉

萃雯

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
萃,来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》,原文:解梁風鹹,民萃營只

璩渌

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

洌壹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

湲鸠

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
湲,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六六》,原文:白下春泥尚未乾,汴流更待小潺湲

琉闲

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琉,来源于李白的《唐诗》《乌栖曲》,原文:疊石稜層萬尋碧,老仙自作琉璃宅

棕凡

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
棕,来源于危稹的《宋诗》《寄真西山》,原文:熏爐起香霧,棕拂生清風

滦孜

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于余靖的《宋诗》《曲江津亭谒华严长老见所赐御书因成二韵》,原文:不作癡兒女,孜孜話別愁

泽泯

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泽,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:归兮学取陶彭泽

粹幻

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
粹,来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》,原文:明道之政,獨爲粹美

庄含

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
庄,来源于杨万里的《宋诗》《过苏巖》,原文:且与个、山庄道友,退闲故人来往

丁淇

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
丁,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其三》,原文:示之淺易語,諭以丁寧意

湫槿

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
湫,来源于曹良史的《宋诗》《句 其二》,原文:冷湫湫處却要溫和,乾爆爆時還須津潤

辕琀

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
辕,来源于释重显的《宋诗》《春日怀古 其四》,原文:和气应鼙鼓,喜色上辕门

淞冬

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淞,来源于贺铸的《宋词》《新念别・夜游宫》,原文:吳淞山水夙所愛,得意還教多賦詩

潞晤

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
潞,来源于楼钥的《宋诗》《恭人董氏挽词》,原文:中令汾陽考,平章潞國權

武衍

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
武,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:神武不殺,其默如淵

珲婵

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈章守》,原文:有月桥仙客,相伴婵娟

荏普

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
荏,来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其一》,原文:欲買山園種菊花,此心荏苒負年華

皤匠

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
皤,来源于周文璞的《宋诗》《山乐官》,原文:若謁翹材問村叟,爲言顔髮轉蒼皤

桑沧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
桑,来源于韦应物的《唐诗》《送丘员外归山居》,原文:餉婦散田陌,桑間人語稀

淳竹

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
淳,来源于李洪的《宋诗》《水口泛舟》,原文:淳祐第三載,正朝把一杯

奂朴

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

醇旎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
醇,来源于楼钥的《宋诗》《送刘淳叟博士倅豫章》,原文:誤人方自此,孰如飲醇醪

凌淳

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
凌,来源于赵宰父的《宋诗》《句》,原文:赴義忘白刃,奮節凌秋霜

垣涔

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
垣,来源于叶适的《宋诗》《赠赵季清县丞》,原文:忽佐南方牧,何時西掖垣

南淖

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
南,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:南中南斗映星河,秦川秦塞阻煙波

墨芨

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
墨,来源于释绍昙的《宋诗》《礼香山汤禅师》,原文:霏霏半篆香,湛湛一池墨

泓鸠

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
泓,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其一○》,原文:聞道碧泓嚴水印,試携清醥闖雲關

汶宣

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
汶,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二四》,原文:復我汶上,出處休焉

沐致

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《夜行船》,原文:原野怳新沐,豐隆寧世情

璋含

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
璋含,来源于赵蕃的《宋诗》《与彦博审知同为问梅之行到溪南仆与审知俱以畏风罢兴止小酌于僧房以有寒疾不可以风分韵作诗得有寒可字三首 其三》,原文:杞梓挺材周世用,珪璋含德足天純

望忻

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
望,来源于张蠙的《唐诗》《投翰林张侍郎》,原文:登山试望吴宫殿

韧滇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

帧雯

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

枝郇

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
枝,来源于华岳的《宋诗》《惜秋 其一》,原文:江春欲到最先知,次到南枝次北枝

瀚皙

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瀚,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 五弦》,原文:西瞻瀚海腸堪斷,東望咸秦思轉盈

皤瑷

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
皤,来源于贾至的《唐诗》《别裴九弟》,原文:口惟兩齒鬢雙皤,百計無如耄及何

麟浩

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
麟,来源于冯时行的《宋诗》《清明》,原文:豺遘哀登楚麟傷泣象尼

良琥

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
良,来源于孙惟信的《宋词》《昼锦堂》,原文:良月肇蕆,祭器布列

戍津

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
戍,来源于王洋的《宋诗》《和谹父问讯吉父 其一》,原文:唤起玉关征戍梦,几叠寒笳

槿凡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
槿,来源于张耒的《宋诗》《寄刘伯声》,原文:槿花不見夕,一日一回新

岿霄

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

爀潮

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

亭泱

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
亭,来源于蔡京的《唐诗》《咏子规》,原文:綠柄亭亭拆兩枝,開花成實亦如之

阔皎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
阔,来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其一》,原文:凉吹起空阔,疏雨敛轻阴

子琀

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬,公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯,小邾子、齐世子光伐郑

鸠涛

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
鸠,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:半村烟树鸠呼雨

桢潮

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

覃淞

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
覃,来源于孙觌的《宋诗》《寄题临安王氏通幽轩》,原文:當時浪說析骸骨,今日覃思彫肺腸

羲文

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
羲文,来源于卿云的《唐诗》《秋日江居闲咏》,原文:正聲邁咸濩,易象含羲文

华团

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
华,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十》,原文:是处瓜华时节好

皤韬

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
皤,来源于朱松的《宋诗》《彦时过永和见和拙句辄复次韵以发一笑》,原文:皤腹老翁眉似雪,海棠花下戲兒孫

萧郇

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
萧,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧

忻漳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
忻,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二四》,原文:家人亦恬曠,稚齒皆忻愉

旆韧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
旆,来源于李吕的《宋诗》《送千二十姪五首 其二》,原文:斜陽促歸旆,那得戀漁磯

文其

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
文其,来源于韩琦的《宋诗》《烧煤戏成》,原文:餓死甘其薇,至德文其身

渌淼

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
渌,来源于李含章的《宋诗》《出典宣城三首 其二》,原文:但愛野塘輸渌净,不知風景轉清微

琀俪

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

休冬

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
休,来源于舒岳祥的《宋诗》《阴雨几月余三月初一日闻鸠鸣有作》,原文:休苦怨,莫悲鸣

史明

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
史明,来源于林用中的《宋诗》《雪消溪涨见山色可喜口占》,原文:太史明朝日奏,台星皆聚柴门

嶂备

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
嶂,来源于赵蕃的《宋诗》《赋道傍菊 其五》,原文:日輪杳杳銜青嶂,天影茫茫浸碧潭

芈旒

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芈,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

樟谧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
樟,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守三首 其一》,原文:樟源嶺下煉丹井,建德道間仙女泉

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