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郑日取名

魏礴经作者:魏礴经2022-03-18 03:36:42

郑日取名

樨愿

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

琤珲

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
琤,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其三》,原文:琤然斷甓中,幖帙猶可目

泊史

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泊,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其四一》,原文:歸魂泊湘雲,飄蕩去不得

璁旒

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋诗》《题秋崖小隠图》,原文:花鬚中有碧膽瓶,別出瓏璁高半指

鹭忻

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鹭,来源于李龏的《宋诗》《山居老将》,原文:鹭鸶失队难寻觅,黑和尚变化白师姑

合朝

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
合朝,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・么篇》,原文:逢春只合朝朝醉,記取秋風落葉時

圭朴

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
圭,来源于虞俦的《宋诗》《述情》,原文:水是晉君沈璧後,地經唐叔賜圭餘

汉箪

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
汉,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其八》,原文:痴儿忘想,夜看银汉,要待云车飞度

桥彬

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
桥,来源于沈遘的《宋诗》《赠王平甫》,原文:画桥横

憧瑗

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
憧,来源于卫宗武的《宋诗》《近吟 其四》,原文:瀛洲方丈在何許,騎牛覔牛休憧憧

晔嵇

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

颖情

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
颖情,来源于陈元晋的《宋诗》《纪游再用前韵》,原文:双峰塔露书空颖,情共暮鸦盘转

湫漳

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
湫,来源于仇远的《宋诗》《饮少》,原文:一雨三日姑可休,龍其玩珠歸故湫

朔酝

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
朔,来源于宋之问的《唐诗》《春日山家》,原文:驚飈卷白日,朔氣逼寒門

琰甯

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琰,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其二》,原文:時携琰石遊,間以劉白輩

徽律

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
徽,来源于释德洪的《宋诗》《元祐五年秋尝宿独木为诗以自遣今复过此追旧感叹用韵示超然二首 其二》,原文:雅言重金鼎,清音繁玉徽

浅愉

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
浅,来源于范镇的《宋诗》《金莲泉》,原文:浅碧芙蓉,素艳亭亭,前身阿娇

薇晤

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
薇,来源于汪应辰的《宋诗》《宜春漫述》,原文:清似水沈香,色染蔷薇露

迪遒

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
迪,来源于李若水的《宋诗》《途中》,原文:黜邊取迪渾閒事,只恐紛紛擲甓來

橙忻

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
橙,来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:畦稻霜成後,宮橙露飽初

境嶛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
liáo高。
国学点评
境,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・滚绣球》,原文:名都富游踐,所歷多異境

隽啸

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

逊爀

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
逊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今朕作大邑于兹洛,予惟四方罔攸宾,亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

莘橙

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
莘,来源于杨朝英的《元曲》《双调・得胜令》,原文:巖築無外求,莘耕有餘樂

钲燝

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

琀惜

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四五》,原文:可惜许、等闲愁万斛

子壬

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
子壬,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:六、楚杀其大夫公子壬夫

晳严

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

白舸

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
白,来源于刘攽的《宋诗》《作假山》,原文:白发空搔首

重勘

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
重勘,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其五》,原文:莫向夕陽多感慨,夜寒重勘相牛經

淮郦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淮,来源于顾逢的《宋诗》《琴书斋》,原文:惜哉淮海卑,無力能沃焦

燏泊

拼音五行释意
火光貌。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

盛容

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
盛容,来源于白玉蟾的《宋诗》《栖霞》,原文:回軫還衡,祲威盛容

纭仑

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

菀柃

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
菀,来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其二》,原文:春暉明淡上三竿,風菀愁紅邁蔕殘

霄悠

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
霄,来源于安守范的《唐诗》《天台禅院联句》,原文:却念九霄风味

霖暌

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
霖,来源于李纲的《宋诗》《山居四咏 地炉》,原文:歲必爲霖雨,舟宜濟大川

棣暌

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
棣,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》,原文:棣萼因心友,雲章落筆文

娴影

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

簌珉

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
簌,来源于刘敞的《宋诗》《椶榈》,原文:簌蔌坠遥空

笛纮

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
笛,来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 二》,原文:更无人、笛傍宫墙,苔花碧

蕊舟

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蕊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八四》,原文:霜螯未堪把,菊蕊青滿畦

轼锋

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

祁林

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
祁,来源于戴复古的《宋诗》《壬寅岁旦景明子渊君玉携酒与诗为寿次韵》,原文:暑雨祁寒路兩經,二童一馬影竛竮

荔桢

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
荔,来源于白居易的《唐诗》《偶题邓公》,原文:誰其善解紛,荔枝雜龍眼

琅勤

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琅,来源于吕本中的《宋诗》《绝句 其三》,原文:每與本坡心印傳,雪堂終日悟琅然

玺琲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

郝耘

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》,原文:嬪風合冠女圖中,禮法能兼郝與鍾

隅勖

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
隅,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:宫隅之制,以为诸侯之城制

棠宜

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
棠宜,来源于柳中庸的《唐诗》《凉州曲二首 二》,原文:應是化工知勝處,海棠宜向雨中看

磐术

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
磐,来源于朱翌的《宋诗》《金盏玉盘菊》,原文:早發磐溪挂短篷,朔風吹雨曉濛濛

晓琥

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晓,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其三》,原文:鹄立通明晓

媪旖

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
媪,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》,原文:富媪英華當間出,東君照育想非賖

汝瞳

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
汝瞳,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一》,原文:雖云曩事不復憶,憐汝瞳子神猶王

鹤缪

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鹤,来源于晁补之的《宋诗》《清口怀应书时雪中舟行》,原文:自断此生天休问,倩何人、说与乘轩鹤

页律

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

蔚潮

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蔚,来源于赵蕃的《宋诗》《送智门祥师便呈斯远兄》,原文:文章炳蔚元摛鳳,鋩刃縱横暫割雞

皤韦

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
皤,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其一○》,原文:齒少蔚未冠,心古先已皤

衍佰

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
衍,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」叔孙使告之曰:「公衍、公为实使群臣不得事君

仟琳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

缔崔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

孜策

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
孜,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其二》,原文:亹亹南陔意,孜孜北學宗

愉漾

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
愉,来源于孟浩然的《唐诗》《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》,原文:宏哉艱難業,愉懌逮萬世

谊茵

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

萌遥

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
萌,来源于释元肇的《宋诗》《海门古城》,原文:氣萌黄鍾,萬物資始

零烁

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
零,来源于方回的《宋诗》《次韵孙元京见过言诗 其一》,原文:一兇雖剪滅,數縣尚凋零

誉瑞

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
誉,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:君家声誉古无双,且均平居二

策兹

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
策兹,来源于贺铸的《宋诗》《金隄客舍望南乐城》,原文:復往真無策,兹行亦漫游

箐皖

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
箐,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:笭箐畫蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄來

轶馟

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

杏原

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
杏,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 新径》,原文:我髮既種種,杏園僅霑芳

才谦

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
才,来源于杨万里的《宋诗》《送幼舆子之官澧浦慈利监税二首 其二》,原文:才送目,又颦眉

兹肖

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
兹,来源于徐集孙的《宋诗》《古意》,原文:颍水有兹风骨,弥诞当今夕

萱越

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
萱,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 翠漪亭》,原文:純孝纏吹棘,端憂隕得萱

蕊天

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蕊天,来源于梅尧臣的《宋诗》《和真上人万松亭虎窥泉》,原文:臘前恰見無多蕊,天下還他第一春

箫阑

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
箫,来源于白居易的《唐诗》《送陈许高仆射赴镇》,原文:箫声一去无消息,但回首、天海茫茫

茜谒

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
茜,来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》,原文:茜袖捧瓊姿,皎日丹霞起

简亘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
简,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 八》,原文:[净]承局哥,我本待留你吃一杯淡酒,怎奈客边恐怕简慢你

纪泯

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
纪,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其四》,原文:冷落天涯今一纪,谁怜万里无家

唯决

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
唯,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:豈唯忘鄭恡,復此陳心曲

珞僖

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
珞,来源于邹浩的《宋诗》《贯道》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

飏鹄

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

圣苑

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
圣,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其六》,原文:(柳云)师父,你怎生识的小圣来

焓瑶

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:瑶池春透

景弈

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
景,来源于汪梦斗的《宋诗》《桃园县过雀杼镇即事》,原文:向暖景、谁见斜枝处

瑥禧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于释行巩的《宋诗》《送空维那》,原文:客見南遷丁晉公,擁旄秉軸天禧中

朴殷

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
朴,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:愛君方寸間,醇朴乃器師

巡蘅

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其八》,原文:按節巡河右,鳴騶入漢陽

霏艾

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
霏,来源于杨万里的《宋诗》《送林谦之司业出为桂路提刑》,原文:青凝夕霏翠,冷激迴風濕

芸燝

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
芸,来源于岳珂的《宋诗》《塔灯六言四绝 其三》,原文:農夫忍饑自芸苗,粟米自熟腹自枵

皤淖

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
皤,来源于黄裳的《宋诗》《哲宗皇帝挽辞 其二》,原文:我自蒙頭還引睡,渠應皤腹不能飛

昃弘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
昃,来源于王安石的《宋诗》《次韵春日即事》,原文:日昃望雲氣,西郊將欲開

蓬箴

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蓬,来源于司马光的《宋诗》《吴冲卿直舍阎士安画墨竹歌》,原文:何事逐漂蓬,悠悠過鑿空

筱奂

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

诗嫒

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
诗,来源于种放的《宋诗》《酬陈齐民见寄》,原文:不应霜塞晚,横槊看诗成

粹巡

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
粹,来源于杜甫的《唐诗》《冬深》,原文:裏剛金百鍊,表粹玉無瑕

薇蕊

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
薇蕊,来源于周密的《宋诗》《夏日同盟游玉湖分韵得柳字》,原文:阿姊携儂近紫薇,蕊官承寵鬭芳菲

亘筱

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
亘,来源于沈说的《宋诗》《西湖独步》,原文:東南亘羣山,形氣成斷續

萱博

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
萱,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 山意冲寒欲放梅》,原文:薄薄初陽曉霧披,庭萱再見似相知

维辰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
维辰,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其二》,原文:维辰嗟尽节

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