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取名亦宸

张恣姝作者:张恣姝2022-03-18 03:45:02

取名亦宸

鑫阑

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于释智愚的《宋诗》《游金华洞天》,原文:倚阑无语惜芳菲

才翎

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
才,来源于朱真静的《宋诗》《又题座右窗间》,原文:地下尋才鬼,應逢陸與皮

芹润

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芹,来源于张耒的《宋诗》《用刘梦得三题 其三》,原文:蒲鮓除青葉,芹虀帶紫芽

淳璁

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淳,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 何山书堂》,原文:弟妹閒成癖,妻孥老未淳

崎缎

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
崎,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:我家雁山陽,崎嶇厭經丘

临燏

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
火光貌。
国学点评
临,来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼诗拟作二首 其二》,原文:牵情群蕊临风亚

倾纭

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
倾,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:一顾倾吴

璂忻

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

逸郅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
逸,来源于司马光的《宋诗》《和之美舟行杂诗八首 野花》,原文:清談如水玉,逸韻貫珠璣

胥扬

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
胥,来源于杨备的《宋诗》《桂岭》,原文:北弁方胥會,西崦遽莫追

篁箪

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
篁,来源于王子献的《宋诗》《观灯》,原文:灑心賴篇籍,發興依松篁

纬槿

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纬,来源于卓田的《宋词》《昭君怨》,原文:经文纬武拟康时

珵经

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

笙勰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
笙,来源于林尚仁的《宋诗》《适越留别》,原文:仙人浮丘公,對月時吹笙

荑砺

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
荑,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・得胜令》,原文:蔓草侵山徑,柔荑死樹林

霆笺

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
霆,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:令出風霆行,章分雲漢抉

典俏

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
典,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:女,司典之后也,何故忘之

菡泷

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
菡,来源于徐积的《宋诗》《赠魏教谕》,原文:岸植木菡萏,池栽水拒霜

绪琢

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绪,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:圣神缵绪,赫奕帝图昌

嘉樱

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
嘉,来源于武涉的《唐诗》《游花苑词 二》,原文:何人掇秋實,此日待嘉賓

蘅莘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蘅,来源于董嗣杲的《宋诗》《雪江讲堂》,原文:杜蘅約席兮桂柏爲宇,胡爲乎終年而在茲

峤淅

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
峤,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》,原文:兴来清赏处,无限真香,可惜生教生闽峤

舸伽

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
舸,来源于苏轼的《宋诗》《清溪词》,原文:一舸東浮待秋老,菊花蘆葉定留賓

诣冬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

馥凇

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
馥,来源于丁谓的《宋诗》《江》,原文:梁橑杉桂馥,窗戶水雲洗

胭允

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
胭,来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》,原文:试凭阑干春欲暮,桃花点点胭脂

丁湲

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
丁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:先生盛驅役,臣伏甲與丁

琢栗

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琢栗,来源于喻良能的《宋诗》《送洪右史赴召三首 其一》,原文:山夫琢栗玉,谷鳥避丸金

征岿

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
征,来源于杜范的《宋诗》《次花翁自笑韵》,原文:決去如征鳥,離心空自勞

蘅蔚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蘅,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:波淨攢鳧鵲,洲香發杜蘅

灿孜

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
灿孜,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:这剑呵冰刃霜寒,玉华光灿,孜孜看

誉奕

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
誉,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:向宫壶、雅著徽誉美,懿德无亏

励缨

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

粹逻

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
粹,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三四》,原文:(同前書卷三一、《唐文粹》卷五二《柳州羅池廟碑》附)(〖1〗《柳州羅池廟碑》云:「三年孟秋辛卯,侯降于州之後堂,歐陽翼等見而拜之

纴沅

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:靈均泛沅澧,子美去梁宋

琯潞

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
琯,来源于王十朋的《宋诗》《梦龄得男老者喜甚汤餠会中出诗以贺》,原文:人日春風動琯灰,新年佳節併相催

庭澜

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
庭,来源于张毂的《宋诗》《行路难》,原文:圃中有个小庭轩

翎鑫

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
翎,来源于不详的《唐诗》《嵩岳童谣》,原文:鴻鵠既層舉,鴞鴆爭刷翎

谦胤

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

鸯茯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
鸯,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其二》,原文:鸳鸯浓睡碧溪沙

翡惟

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
翡,来源于张镃的《宋诗》《游石湖》,原文:林間曲徑掩衡茅,遶屋青青翡翠梢

嶂博

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
嶂,来源于释道璨的《宋诗》《和恕斋濂溪书院二首 其一》,原文:秦扁不南遊,醫方略嵐嶂

秭曦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
秭,来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》,原文:萬億及秭,物其旨矣

煦闰

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
煦,来源于葛立方的《宋诗》《携家避地 其一》,原文:昔爲土中花,行待東風煦

衍棋

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
衍,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」 晋侯赏桓子狄臣千室,亦赏士伯以瓜衍之县

胧箴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
胧,来源于许景衡的《宋诗》《调同舍》,原文:要看含章檐下,闲妆靓、春睡朦胧

莹睨

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
莹,来源于王曾的《宋诗》《句 其六》,原文:洗尽秋容天似莹

芗真

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

礴蔷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
礴,来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》,原文:盘礴那堪数

韧芊

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于郭祥正的《宋诗》《安中尚书见招同诸公登雨华台》,原文:乳燕鳴鳩惱醉眠,起臨芳草思芊綿

遥箴

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
遥,来源于宋庠的《宋诗》《和参政丁侍郎洛下新置小园寄留台张郎中诗三首 其二》,原文:佳人怨遥夜,清淚浥朱顔

烁洛

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
烁,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

庭祈

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
庭祈,来源于李弥逊的《宋诗》《宿云轩》,原文:珍庭祈巧貪娱宴,唯恨殘更促曉聲

骏玄

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
骏,来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间喜晴》,原文:龙如骏马,车如流水,软红成雾

皎由

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
皎,来源于杨万里的《宋诗》《寄题儋耳东坡故居尊贤堂太守谭景先所作二首 其二》,原文:如何纔入夜,月輪皎如冰

葆临

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
葆,来源于林季仲的《宋诗》《移竹次林英伯韵四首 其一》,原文:松陰漸可張翠葆,桃蹊久已蒸紅霞

冉竺

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
冉,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其七》,原文:亭亭沼中蓮,冉冉庭下草

纫追

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

硝湘

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

町耘

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
町,来源于张耒的《宋诗》《和应之出城》,原文:行已去畦町,爲文鄙彫剜

弛屿

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
弛,来源于鲍溶的《唐诗》《留辞杜员外式方》,原文:其張其弛,節與音諧

沉钗

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
沉,来源于李彭的《宋诗》《七夕怀徐十用去年所赋东坡清凉韵》,原文:秋宵萬籟沉,羌笛似龍吟

晰追

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晰,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足審訂

瞻央

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瞻,来源于李商隐的《唐诗》《行至金牛驿寄兴元渤海尚书》,原文:仰瞻銀河翻,俯看交龍驤

尉秉

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
尉,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 心印 其八》,原文:僅免遭田甲,誰能讓尉佗

新毓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
新,来源于杨万里的《宋诗》《和严州添倅赵彦先寄四绝句 其一》,原文:平疇兮交遠風,良苗兮懷新新

策樨

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
策,来源于文天祥的《宋诗》《祖逖》,原文:場屋收餘策,匡廬寄一瓢

遥轩

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
遥,来源于章采的《宋诗》《别鄂倅赵有孚》,原文:波動月光碎,岸遥煙色深

禧渊

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
禧,来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其四》,原文:開禧元祀更元正,宿雨新收放曉晴

郄礴

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
郄,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其六》,原文:平生作計非溫飽,可但區區詫郄枝

奈颜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
奈,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二七》,原文:奈厚约、全无定

闰璎

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月者,附月之馀日也,积分而成于月者也

里澧

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
里澧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:楚雲團翠八百里,澧蘭吹香墮春水

宗夷

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
宗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:宗庙之牛,角握

炘翩

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于张祜的《唐诗》《观宋州于使君家乐琵琶》,原文:唯有朱顔不我留,歲月翩翩定容易

晢琉

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

纬崇

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chóng高明宏大。
国学点评
纬,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:破伯牙之号钟兮,挟人筝而弹纬

涧术

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
涧,来源于韦庄的《唐诗》《宿蓬船》,原文:行不上岩峦临涧绝,盼不到宫阙倚天高

斌洲

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

砚绅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《逢陇西故人忆关中舍弟》,原文:消得宫妃捧砚,夜烛照金莲

斯漓

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
斯,来源于华岳的《宋诗》《戏呈赵可父》,原文:龍樓正啓,鶴駕斯舉

秭陇

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

箩本

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

逵菡

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
逵,来源于熊德修的《宋词》《洞仙歌》,原文:門外黄塵沒九逵,坊中叢桂長樛枝

优漾

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
优,来源于无名氏的《唐诗》《切侧对诗》,原文:做一个醉乡侯,老风流,得优游处且优游

晣骞

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

弈灿

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
弈,来源于王柏的《宋诗》《滕勿斋内杨氏挽词 其一》,原文:觀僧弈罷了無事,一枕凉生冰雪襟

飔浦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

幻彦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
幻,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其一》,原文:一段太清境,谁幻出阶坳

征筝

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
征,来源于曹组的《宋词》《醉花阴》,原文:征求過夙昔,機巧到莛芒

朦烽

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
朦,来源于吕本中的《宋诗》《宁陵弟相送至南京因成四韵寄季一子之叔用》,原文:朦胧暗想如花面

瑭荟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

橙碧

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
橙,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武五诗帖赞》,原文:半青橙子可怜香

卓楹

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
卓,来源于陈造的《宋诗》《代罗大著遥题云巢》,原文:新莽窮姦卓極凶,姦人更有阿瞞雄

笈诀

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
笈,来源于彭汝砺的《宋诗》《马粹老谒黄龙祖心云得趣向处除烦恼矣因以偈谒之》,原文:丹臺開寶笈,金口爲流傳

甯涔

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
甯,来源于李廌的《宋诗》《渼陂》,原文:嗟哉甯子不自休,辛苦飯牛過夜半

知珈

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
知,来源于王庭珪的《宋诗》《挽郑教授》,原文:此恨固应知

琛峤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琛,来源于释元净的《宋诗》《讷斋》,原文:穰穰豐年穀,磊磊殊方琛

暖攸

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
暖,来源于韦应物的《唐诗》《早春诗》,原文:东堂先晓,帘挂扶桑暖

佳闻

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
佳,来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其一》,原文:红粉佳人翻丽唱

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