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姓官玉取名

吕茹乘作者:吕茹乘2022-03-17 15:33:42

姓官玉取名

瑜润

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瑜,来源于王十朋的《宋诗》《游大龙湫和前韵》,原文:筆下波濤文貫道,胸中瑜瑾學逢源

茗謇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
茗,来源于白居易的《唐诗》《听琵琶劝殷协律酒》,原文:行人求茗飲,老父售簑衣

馚畚

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其三》,原文:畚插如雲聲洶洶,風埃成霧氣昏昏

喻志

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
喻,来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》,原文:”子曰:“君子喻于义,小人喻于利

鸠盂

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
鸠,来源于朱熹的《宋诗》《题东屿书房》,原文:拙似春林鸠宿,易于□、秋野鹑居

纶君

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
纶,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四九》,原文:纶命忽从天上至

旎奥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
旎,来源于杜甫的《唐诗》《九日》,原文:秋花起絳烟,旖旎雲錦殷

永芾

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
永,来源于刘敞的《宋诗》《送王十二还干州》,原文:歆茲肆祀,永燕宗祊

熙襄

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
熙,来源于王沂孙的《宋诗》《晋王大令保母帖》,原文:融抱迴曲照,熙如鑑中象

玺沐

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

其冽

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
其,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:其心金與玉,其道砥與弦

天畅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
天,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:天寒雁远

羿般

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
羿,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:羿淫游以佚畋兮,又好射夫封狐

储语

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
储,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》,原文:储精毓秀,几年一个人杰

恒启

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
恒,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴正仲赤目见寄》,原文:與君非一身,同戶恒相憶

潮白

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
潮白,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻濠州七绝 观鱼台》,原文:野水衝潮白,孤雲趁月行

颉秋

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

楹韧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楹,来源于陈郁的《宋诗》《句 其一》,原文:九楹置榻從頹偃,百尺浮空遠濕蒸

元铮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
元,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:元戎十乘,以先启行

渝筱

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
渝,来源于景岑的《唐诗》《偈 十》,原文:且聞過稱己,一何過不渝

音彤

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
音,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:德音之谓乐

瓷瑗

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瓷,来源于王安石的《宋诗》《过刘全美所居》,原文:霜根雪葉細縷來,瓷瓶夕羃朝即開

慷渲

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
慷,来源于汪立中的《宋诗》《游洞霄》,原文:兼旬眠食同,慷慨豁心胸

择炯

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
择,来源于钱时的《宋诗》《精庐枕上》,原文:宿鸟择深枝,两两相呼如语

川嫣

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
川,来源于陆游的《宋诗》《齿发》,原文:塞川豈量力,同趣即爾徒

仑皤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
仑,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

圆郄

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
圆,来源于杜甫的《唐诗》《陪诸公上白帝城宴越公堂之作》,原文:红蓓珠圆,素蕤玉净,南荒已报春还

律幂

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
律,来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》,原文:邑聚巑岏合,都城鬰律高

羲梧

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
羲,来源于郭祥正的《宋诗》《寓馆》,原文:便欲俯羲皇,凉飈助矜詫

瑷桔

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于刘季孙的《宋诗》《雪中过城东仰怀平甫学士》,原文:於陵薄三公,桔橰親灌園

策莱

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
策,来源于陆游的《宋诗》《凭栏》,原文:半生走四海,竟無第一策

札皋

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
札,来源于李处权的《宋诗》《寄萧国噐》,原文:筆札擅南州,文章動西京

飐珂

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
飐,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》,原文:风飐池荷雨盖翻

禾婧

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
禾,来源于苏轼的《宋诗》《河复》,原文:歲歉傾禾粟,賓來剪髪鬟

鸢玢

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

堇郄

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
堇,来源于邵雍的《宋诗》《两岁锦幈之游不克见郑令因以寄之》,原文:堇泥道滑木葉寒,轆轆車聲行復歇

旬孜

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旬,来源于韩琦的《宋诗》《荣归观莲戏成》,原文:臥疾來早晚,懸懸將十旬

傅飐

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
傅,来源于项安世的《宋诗》《冯元素挽诗 其二》,原文:曹參尚清浄,蕭傅性剛方

蘅瑄

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蘅,来源于关汉卿的《元曲》《么・心间愁万千,不能言。当时月枕歌眷恋,到如今翻作《阳关》怨。》,原文:荔浦方南紀,蘅臯暫北臨

优飖

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
优,来源于薛师石的《宋诗》《至日游湖》,原文:那两月稍优游

泉姝

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
泉,来源于贾岛的《唐诗》《观冬设上东川杨尚书》,原文:遠聞山中泉,隠若冰谷摧

普析

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
普,来源于释德洪的《宋诗》《访双池老不遇其子觉先求诗为作此》,原文:未應普門品,勝似仲尼居

晣茉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

简炘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xīn见“炘炘”。
国学点评
简,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其四》,原文:坏了咱墙头上传情简帖,拆开咱柳阴中莺燕蜂蝶

含里

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
含,来源于韦骧的《宋诗》《龟峰 其二》,原文:如石含玉,似地擎山

琦梦

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
琦,来源于丁天锡的《宋诗》《澄心轩》,原文:(見《吟窗雜錄》卷十五《炙轂子詩格》引)(按:《全唐詩》卷一八四收此詩爲李白詩,然《才調集》卷十收作無名氏詩,嚴羽《滄浪詩話》則以爲鄭世翼作,楊齊賢、王琦定爲李白作,未舉證

梧诣

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
梧,来源于苏氏的《宋词》《临江仙》,原文:娥眉對湘水,遙哭蒼梧間

挚固

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
挚,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有挚兽,则载貔貅

淇琛

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淇,来源于韩维的《宋诗》《赠曹大夫三绝 其一》,原文:淇澳渭川那復夢,而今天遣出南方

鹄娇

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
鹄,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《小蓬莱/临江仙》,原文:我欲从公,翩然鹄举

益萃

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
益,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:于民有益,为国有功

铮燝

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

语奥

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
语,来源于释惟一的《宋诗》《达磨赞》,原文:花枝能语出朱帘

霆晣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
霆,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五》,原文:江聲洶洶雷霆硤,山氣蒼蒼雲雨臺

泯蒲

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
泯,来源于释元肇的《宋诗》《行宫词》,原文:林下賢人如未泯,尚期拭目看飛鳴

川遥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
川遥,来源于冯时行的《宋诗》《送张仁甫见何少卿续郎中二首 其一》,原文:輞川遥展右丞圖,盤谷中藏李愿居

严鹭

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
严,来源于陈师道的《宋诗》《谢赵使君》,原文:小滩头、曲竿直钓,谁识严光

朴里

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
朴,来源于韩淲的《宋诗》《赠任行甫》,原文:壯圖空老大,朴學誤平生

莜酝

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

旆梧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
旆,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・十二月》,原文:自陪台旆到洋川,兩載優遊漢水邊

辰阔

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
辰,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》,原文:宇宙可東西,星辰沈粲爛

幻炳

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
幻,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其九》,原文:茫茫鬼神事,荒幻難究悉

谦鸥

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
谦,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》,原文:(小生拜科)既为兄,休谦逊

桠苡

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

纪正

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
纪正,来源于温庭筠的《唐诗》《河传 三》,原文:年纪正妖饶

兆宣

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
兆,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵泸帅范郎中再和所送李季允韵见寄 其一》,原文:秋蓮又喜呈嘉兆,春草何勞費夢思

筠瑾

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
筠,来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》,原文:圭衮榮長享,松筠歲不摧

焘芮

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

蕴波

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

德晰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
德,来源于李颀的《唐诗》《宿香山寺石楼》,原文:宣德楼前雪未融

召璩

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
召,来源于张先的《宋诗》《赠妓兜娘》,原文:偶然預收召,瘦馬趁朝請

荔谨

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
荔,来源于陆游的《宋诗》《出游二首 其一》,原文:不羡蒲萄馬乳寒,品流須着荔支間

茯栎

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
茯,来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其一》,原文:一泓寒水留真汞,千歲長松産茯苓

忻谊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
忻,来源于曾丰的《宋诗》《秦望山 其一》,原文:通守方忻再命新,東風疏雨拂行塵

些映

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:五谷不生,丛菅是食些

萱晨

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
萱,来源于王洋的《宋诗》《和周仲嘉再示三篇 其三》,原文:春風拍拍壽觴前,人有何憂樹爾萱

皓舟

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
皓,来源于强至的《宋诗》《奉答雅均途中见寄二首 其二》,原文:贈言幾滿車,一字堪皓首

玉芨

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
玉芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

銮鸯

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
銮,来源于沈辽的《宋诗》《杨花》,原文:从宸游,前後争趋,向金銮殿

戚翰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
戚,来源于苏辙的《宋诗》《悟老住慧林》,原文:上之回,舞干戚

磊临

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
磊,来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 四》,原文:金盤磊磈大如瓜,照乘驪珠未足誇

珊久

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
珊,来源于戴复古的《宋诗》《朱仲寔少府到官无几日即入佥幕官满送行二首 其二》,原文:花枝千萬趁春開,三月瓓珊即自回

琥湫

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琥,来源于施枢的《宋诗》《寄陈藏一》,原文:荔枝黄壓腰圍重,琥珀紅添盞暈深

戎泰

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
戎,来源于释师范的《宋诗》《十六罗汉赞》,原文:暫來戎馬地,不敢苦吟詩

捷尹

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
捷,来源于陆游的《宋诗》《舟中记梦》,原文:傳聲已報連三捷,觸熱那辭冒百艱

芝童

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
芝童,来源于梅挚的《宋诗》《秀峰院》,原文:早識吾師頻到此,芝童藥犬亦相迎

珲函

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》,原文:函關壯帝居,國命懸哥舒

锦瑱

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
锦,来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》,原文:报锦里又是,春风来早

艾菡

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
艾,来源于刘禹锡的《唐诗》《寄杨八拾遗》,原文:釵頭艾虎辟羣邪,曉駕鮮雲七寶車

泓鉴

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
泓,来源于陈宓的《宋诗》《谢傅监仓》,原文:一泓清淚灑不斷,四山蕭颯來悲風

瑹阑

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其六》,原文:独倚阑干凝望远

婳胥

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于饶节的《宋诗》《次韵米元章壮观》,原文:恨未識胥鄧,論交尚差池

舟至

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
舟至,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其二》,原文:故人難望扁舟至,遠信誰憑驛使回

黎盂

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
黎,来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》,原文:曷不請掃除,活彼黎與烝

亘缪

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
亘,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其三》,原文:寧知普光明,亘古不傳授

寓绪

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
寓,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 燕居》,原文:所寓乃略同,蒼苔共岑寂

韵棋

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
韵,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 招太灵》,原文:中林韵秋風,往往中宮角

婴阮

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
婴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:闾丘婴以帷缚其妻而栽之,与申鲜虞乘而出,鲜虞推而下之,曰:「君昏不能匡,危不能救,死不能死,而知匿其昵,其谁纳之

乔梁

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
乔,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:众亲邻,正欢娱语笑频,我则见两个乔人,引定个红裙,蓦入堂门,吓得俺那三魂魂掉了二魂

鹤郄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
鹤,来源于崔道融的《唐诗》《雪窦禅师》,原文:独鹤归来,更无清梦成觅

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