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苏妤字取名

张瞳靖作者:张瞳靖2022-03-17 15:25:42

苏妤字取名

曼淖

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
曼,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬锡远孤坐有怀》,原文:深屋長河元老大,蛾眉曼睩却逡巡

绅武

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
绅,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:旒冕兴思,绅望,应有天边丹诏催

舟榭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
舟,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:曉天月白,古岸舟橫

诣淮

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

意钰

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
意,来源于陆游的《宋诗》《饭昭觉寺抵暮乃归》,原文:争棋赌墅意欣然

运潆

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
运,来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》,原文:时乖运蹇赴科场,命福高低不可量

亘诗

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
亘,来源于胡仲弓的《宋诗》《杨仲仁为梅返魂有诗因次其韵 其二》,原文:三應三呼亘古今,遯菴無此老婆心

典骋

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
典,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬吴春卿二首 松》,原文:典衣不直錢,唯是布與絺

兆璐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
兆,来源于伍诰的《宋诗》《句》,原文:黄霸功隳王吉老,五日京兆得偷閑

玺豫

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

苓嶛

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
liáo高。
国学点评
苓,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 八》,原文:何時容我攜長鑱,翻動龍蛇取茯苓

资洌

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
资,来源于刘沧的《唐诗》《秋日夜怀》,原文:草草开尊资一笑

羡磐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
羡,来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》,原文:羡子朝上國,揚帆若登仙

峨铭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
峨,来源于卢纶的《唐诗》《江行次武昌县》,原文:峨冠百草頭,意象出其類

境晠

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
境,来源于卢炳的《宋词》《汉宫春》,原文:茅許仙蹤在,煙霞一境清

白娅

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
白,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》,原文:明明白白隨流月,葉葉華華到處春

篁凇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
篁,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其四》,原文:絕嶺松篁青玉瘦,上方漁鼓白雲深

酝逵

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
酝,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:同泛黄花九酝觞

茵欢

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
茵,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其四》,原文:自喜暮年多樂事,非君誰與共花茵

觉霜

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
觉霜,来源于绍修的《唐诗》《颂 诸佛不出世,四十九年说。祖师不西来,少林有妙诀。》,原文:听彻五更钟,陡觉霜飞寒逗

梁郄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
梁,来源于薛昂夫的《元曲》《二错煞・料忧愁一日加了十等,想茶饭三停里减了二停。白日犹闲,怕到》,原文:梁園休賦雪,隋苑漫飛螢

般晔

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
般,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三三》,原文:雖是一般規矩,於中大有差殊

瓷棋

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瓷,来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》,原文:蘄州笛竹含風漪,縹瓷斵月聊相依

郦瑄

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

旖昙

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
旖,来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》,原文:便道過從來四聖,扁舟旖旎訪三賢

逵品

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
逵,来源于叶适的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:宗炳不離廬嶽社,戴逵原在剡州居

维旒

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
维,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:「节彼南山,维石岩岩

磐晳

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
磐,来源于古成之的《宋诗》《忆罗浮》,原文:林間一磐石,壺酒玩春暉

謇忆

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
謇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:巖巖蕭太傅,謇謇鄭尚書

淇单

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淇,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:頓丘淇水雄朔方,官收榷算資公藏

泓浚

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
泓,来源于楼钥的《宋诗》《登蕺山》,原文:溪溜冰生面,泉泓月贈心

煦祯

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:朔風適變寒,曉日將含煦

羲崧

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
羲,来源于释昙华的《宋诗》《夜宿解田偶成》,原文:若識無心含有象,許君親見伏羲來

芉元

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

圣暌

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
圣,来源于岳珂的《宋诗》《蒋宣卿书简帖赞》,原文:太平有象,三宫二圣,万年千岁

诏浚

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
诏,来源于张谓的《唐诗》《寄崔沣州》,原文:况亲奉,丹墀诏旨,非我自相撺掇

玉易

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玉易,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・寄生草》,原文:淚滴珠難盡,容殘玉易銷

昕致

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昕,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》,原文:共欣魚藻千齡遇,拜舞昕朝整韠紳

茵盈

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
茵,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 周都妻》,原文:露收芳径草铺茵

圆博

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
圆,来源于陆游的《宋诗》《风云交作戏题》,原文:纨扇团圆休与比

媪珧

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
媪,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》,原文:富媪英華當間出,東君照育想非賖

缨楚

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缨,来源于王灼的《宋诗》《中秋大雨》,原文:不用濯缨垂钓,唤取龙宫仙驾,耕此万琼田

梓泱

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
梓,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九九》,原文:獨鶴南飛送好音,山中橋梓共成陰

哲严

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
哲,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:裴休雖是參黄檗,韓愈何曾嗣哲兄

晖冉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晖,来源于邓学可的《元曲》《太平年・汉钟离原是个帅首,蓝采和本是个排优,悬壶翁本不曾去沽油,》,原文:珠滩上,喜甘棠翠荫,依旧春晖

辑鸢

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

棋玺

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
棋,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四○》,原文:趁未老,便优游林壑,围棋把酒

勰久

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

泯郅

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
泯,来源于赵彦端的《宋词》《看花回》,原文:日乾風勢定,泯若無留迹

汶町

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
汶,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以身之察察,受物之汶汶者乎

章飖

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
章,来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》,原文:耀旗章

烊楚

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

逻支

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

闰箬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
闰,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 春步西园见寄》,原文:做美,扌闰就的姨夫每厮和会

绪诏

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
绪,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其一》,原文:旧家心绪如云,乍舒乍卷初无定

蕖蓁

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蕖,来源于范浚的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:爭奈滄洲頻入夢,白波無際落紅蕖

园晟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
园,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:二曰园圃,毓草木

轩楹

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
轩楹,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》,原文:香风袅袅泛轩楹

壹漳

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:众宾门东,北面,皆答壹拜

纴纮

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

伊桅

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
伊,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我之怀矣,自诒伊阻

箫允

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
箫,来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》,原文:一见箫然音韵古,想东篱、醉卧参差是

儒言

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
儒言,来源于钱时的《宋诗》《庚辰录譬如结款他日打断得了方成一段公案耳子居命时润色此殆谦词敬赓韵以谢》,原文:釋子能儒言,迥出惠遠上

缈锦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
缈,来源于曾丰的《宋诗》《歧竹》,原文:缭绕宫墙千雉,森耸觚棱双阙,缥缈五云中

屹裕

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
屹,来源于朱熹的《宋诗》《登阁》,原文:朱忠靖繼剖符兮,屹具瞻於岩石

纶林

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纶,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 剑归》,原文:纶巾岸

芉傅

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

闳鑫

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

筠鼎

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
筠,来源于释端裕的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:濯似春筠莖,奇如夏峰勢

怀瞳

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
怀,来源于林同的《宋诗》《韦虚心》,原文:多情怀酒伴,忆欢狂

绪琼

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
绪,来源于王绩的《唐诗》《石竹咏》,原文:敛眉山无绪

郅孝

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

桦裕

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

茹繁

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
茹,来源于李复的《宋诗》《答李成季贺授直秘阁》,原文:張口茹拳君聚落,垂膺拭涕我山林

箩粹

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

恺芾

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

蕋璐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

胤乾

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
胤,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:(正末云)念在下姓赵名匡胤,副指挥弘殷之子

纮韪

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

峪觅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

酝诺

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
酝,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其一》,原文:摘有金卮酝

和和

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和和,来源于张镃的《宋诗》《蔬饭》,原文:琴聲書聲兩相和,和氣散作花滿城

曜葆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
曜,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:雲銜七曜起,雨拂九門來

琉惜

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琉,来源于姚勉的《宋诗》《廷唱日待漏丽正门》,原文:辯凈二老人,精明吐琉璃

川惋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
川,来源于宋祁的《宋诗》《早夏集公会亭饯金华道卿内翰守澶渊得符字》,原文:永膺多福,如川方增

雯采

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

卫祺

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
卫,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:卫杀其大夫寗喜,则卫侯之弟鱄曷为出奔晋

序燃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
序,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:石壁堪題序,沙場好解紳

时蓁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
时,来源于李洪的《宋诗》《隠巖吴体》,原文:不见渡河时

柃昭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于张纲的《宋词》《蓦山溪》,原文:肅事昭配,永言孝思

瑞庭

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瑞庭,来源于吕巖的《唐诗》《印山亭即事》,原文:鶯啼燕語芳菲節,瑞庭花發

情熹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
情,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三六》,原文:麴氏傾意,人動情

英邕

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
英,来源于贾似道的《宋诗》《阔翅》,原文:冷清窅無威,妍詞吐春英

铮冬

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

珵远

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

蕙栖

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
蕙,来源于黄庭坚的《宋诗》《癸酉八月同百丈肃禅师温汤作小诗呈九仙舜公长老》,原文:閑人浪迹由來事,那計猿驚蕙帳空

鸢昊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:匪鹑匪鸢,翰飞戾天

珺酝

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于赵抃的《宋诗》《过濠州呈前人》,原文:爱日护轻暖,酝造小春时

琬娄

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琬,来源于翁卷的《宋诗》《行药作》,原文:三獻三休真琬琰,一前一卻笑螳蜋

召岭

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
召,来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其五》,原文:方叔召虎乃真將,衛青去病誠區區

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