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红黄取名

宋旌南作者:宋旌南2022-03-17 01:44:42

红黄取名

缃涧

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

翙麒

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

箪罡

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

戚冉

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
戚,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:戚戚彼何人,明眸利於月

粹奕

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
粹,来源于韩愈的《唐诗》《感春四首 一》,原文:於穆真皇,宅心道粹

潮序

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潮,来源于徐彦伯的《唐诗》《倢伃》,原文:暮潮风正急

钊锐

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

誉韧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
誉,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:贤良蔽而不群兮,朋曹比而党誉

谆意

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

艺烟

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
艺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:辨十有二壤之物而知其种,以教稼穑树艺,以土均之法辨五物九等,制天下之地征,以作民职,以令地贡,以敛财赋,以均齐天下之政

致追

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
致追,来源于孔武仲的《宋诗》《闗山路三首 其一》,原文:雅致追龐老,高風數泐潭

专烽

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
专,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔尚明保予,罔俾阿衡专美有商

淳莘

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
淳,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老自去秋起归兴以被旨捄荒方有行色来告别伤成数语送之》,原文:淳熙聖人歎才難,得人之路無不殫

文荣

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
文,来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》,原文:朝廷以尊,文物典章

霖峤

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
霖,来源于吕本中的《宋诗》《秋日三首 其三》,原文:首夏霖淫似早秋,坐邀車馬愧無由

泉恬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
泉,来源于司空图的《唐诗》《闲夜二首 二》,原文:美泉在山人不知,美泉出山還有時

肖苍

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
肖苍,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直书简帖赞》,原文:千枝蔓仙牒,眉宇肖苍龙

祈詹

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
祈,来源于白居易的《唐诗》《和万州杨使君四绝句 嘉庆李》,原文:天若可升非待勸,神如無驗不須祈

荟銮

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

纬啸

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
纬,来源于邹浩的《宋诗》《送荣子邕宰新郑》,原文:夜沈沈、经星纬宿,换垣移市

与淮

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
与淮,来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其四》,原文:回首彭城,清泗与淮通

缪阮

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
缪,来源于景元启的《元曲》《川拨掉・拼了个吃昏拳,怕甚么咽顽涎。割舍了铜斗儿家缘,铁板儿似盘》,原文:对西风,歌妙曲,意绸缪

悟久

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
悟久,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:初雖莫覺悟,久乃成悔懊

珞品

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珞,来源于胡宿的《宋诗》《水馆》,原文:真珠瓔珞鴛鴦殿,白玉屏風翡翠簾

凝尧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
凝,来源于杜甫的《唐诗》《月》,原文:凝華照書閣,飛素涴琴弦

韪季

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

映楠

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十九》,原文:黄菊映华颠

陇诚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 葵花》,原文:有谁曾念陇头人,远寄江南春日意

沛隋

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《放鹊》,原文:漢祖起豐沛,乘運以躍鱗

逻锐

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

专域

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
专,来源于滕岑的《宋诗》《玩松竹 其一》,原文:专为先生,别无他干

卓尧

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
卓,来源于晁公溯的《宋诗》《示犍为李令君》,原文:江極目兮沙路平,馿卓耳兮風蹄輕

援嶛

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
liáo高。
国学点评
援,来源于文彦博的《宋诗》《端午日招诸公于敝园为角黍之会独尧夫不至因成小诗奉呈用资一笑》,原文:酌酒援北斗,鼓箑招南箕

炜颐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

肖含

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
肖,来源于陈郁的《宋诗》《自赞》,原文:苟非弗克肖,曷若聽其逝

融之

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
融之,来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其三》,原文:祝融之祥古亦有,神之報與良豐哉

严芷

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
严,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:严郊祀,文物声明

理奈

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
理奈,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其六》,原文:懵然百不理,奈此一絡索

芍依

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芍,来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其七》,原文:雨晴梅子長,春過芍花開

琉淑

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
琉,来源于苏轼的《宋诗》《又次韵二守许过新居》,原文:一言悟得生死海,芙蓉吐出琉璃心

濡清

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
濡,来源于周紫芝的《宋诗》《数日秋暑不复可堪马上作此》,原文:舉目增永慕,敘意於濡翰

崎梁

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
崎,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 石林轩》,原文:憮然顧籃輿,崎嶇反經丘

誉琛

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
誉,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:』」子曰:「君子不以口誉人,则民作忠

昶昙

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

闻祈

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
闻,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”冉有问:“闻斯行诸

峤芸

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》,原文:梯航海峤暮云黄,轿马烟岚乱山青

毓觅

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
毓,来源于李曾伯的《宋诗》《入蜀垫江道间 其二》,原文:砂牀毓靈源,石液漱和氣

致媛

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《次韵黄宫教见赠》,原文:寤寐想斯人,安得同所致

箐骥

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
箐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:幾番藂箐鳴虛籟,是箇園林噪嬾蟬

巡朔

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
巡朔,来源于林希逸的《宋诗》《自警》,原文:憶昔先皇巡朔方,千乘萬騎入咸陽

泉暖

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
泉暖,来源于钱时的《宋诗》《小甆瓶》,原文:山中吟,白日長,碧霄泉暖菖蒲香

骓筠

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

凇振

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

慷馚

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
慷,来源于周紫芝的《宋诗》《竞渡曲》,原文:一尊芳酒,慷慨悲歌,月堕人归

洛棋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
洛,来源于李新的《宋诗》《读五代史》,原文:訪田悲洛下,寄宅憶山陰

斓缔

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
斓,来源于李叔与的《宋诗》《层楼 其二》,原文:辔压马头金错落,鞍笼驼背锦斓班

礴齐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
礴,来源于郑亿年的《宋诗》《句》,原文:自把胡床低處著,高舂盤礴到斜陽

珉玢

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
珉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》,原文:蘇銘模妙墨,柳記刻豐珉

翩纮

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
翩,来源于伊用昌的《唐诗》《题酒楼壁》,原文:掃堂延枕簟,公子氣翩翩

碧酝

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
碧酝,来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》,原文:玉人娇一晌欢,碧酝酿十分悦

辰礴

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
辰,来源于王安石的《宋诗》《答张奉议》,原文:末光依日月,聽履上星辰

约爕

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
约,来源于朱弁的《宋诗》《南斋即事》,原文:输忠素约

兆骋

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
兆,来源于朱复之的《宋诗》《滕王阁》,原文:禍福有眹兆,物理乃其常

琢绎

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琢,来源于汪莘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:自非太學生,彫琢事干祿

晃燿

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晃燿,来源于王仲嶷的《宋诗》《句 其一》,原文:雲漢昭回神聖畫,珠璣晃燿古今詩

薏逻

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
薏,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其七》,原文:薏苡低垂菰米老,花鵝繡鴨陣橫塘

箐婉

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

翙渝

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

媛滢

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
媛,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》,原文:悲女嬃之嬋媛兮,臨流而止余

茯晤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
茯,来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其一》,原文:一泓寒水留真汞,千歲長松産茯苓

鸥琬

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鸥,来源于郑思肖的《宋诗》《车武子聚萤读书图》,原文:惊起沙汀鸥鹭,点破暮天寒碧,极目楚天长

泽缘

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:小泽、小薮,如小川之衡

惟芉

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
惟,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其一七》,原文:其禮惟肅,其德惟明

昭郇

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
昭,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 石兽》,原文:圣神昭穆盛重光

雯冶

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

萱页

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
萱,来源于权德舆的《唐诗》《醉后戏赠苏九翛》,原文:有一个董永卖亲身,黄香扇枕凉,郯子鹿乳奉萱堂

兹奕

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
兹,来源于贺铸的《宋诗》《送咸宁陈令完夫移官吴郡》,原文:喜君與我同兹好,免蠧當終學戶樞

央梓

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
央,来源于宋真宗的《宋诗》《海棠 其二》,原文:湘中十七門,層層居中央

园艺

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
园,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其一》,原文:去年秋晚此园中

靛沛

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

隽蘅

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

棂祯

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

简骞

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
简,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其一》,原文:据着你那愚滥荒唐,你怎消的那乌靴象简,紫绶金章

铭熙

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
铭,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:(生)上告公公见怜,再告婆婆听言,这恩德铭心镂肝

槐僖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
槐,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 二废帝》,原文:一枚已有餘,氣壓千畝槐

斯珧

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
斯,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:职兄斯引

皓昱

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
皓,来源于李白的《唐诗》《日夕山中忽然有怀》,原文:高臥三十年,相看成四皓

芊嵊

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
芊,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:丹爐不火草芊芊,數間巖屋掩寒煙

淇婴

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
淇,来源于王之道的《宋诗》《雨中宿竹林寺谢尉仁父见访》,原文:校讐淇園姿,勁特傲霜雹

恺耘

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

凡璐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凡,来源于吕本中的《宋诗》《寄祁居之》,原文:黎侯寓於衛,六義非凡格

岭覃

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
岭,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:岭梅犹妒雪,露桃云杏,已绽碧呈红

闲迪

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
闲,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:闲居自好

皎杨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
皎,来源于刘一止的《宋诗》《方秘监允迪挽诗二首 其一》,原文:皎皎宵月麗秋光,耿耿天津橫復長

乔页

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
乔,来源于方回的《宋诗》《送紫阳王山长俊甫如武林五首 其三》,原文:他两个是汴梁城里谎乔厮,与孙员外甚宗支

琀予

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其九》,原文:君欲问予年,八十有七

椰初

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
椰,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:椰子味從今日近,鷓鴣聲向舊山聞

武俪

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
武,来源于陆游的《宋诗》《看梅绝句五首 其三》,原文:武夷旅人,而有氣節

存沧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
存,来源于崔湜的《唐诗》《慈恩寺九日应制》,原文:諸大祖師,若存若亡

鸥宗

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
鸥,来源于朱庆余的《唐诗》《叙吟》,原文:赖有湖边,旧时鸥数点

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