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秋婷取名

宋町运作者：宋町运2022-03-16 03:10:22

秋婷取名

乘佶

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
乘，来源于罗适的《宋诗》《题慈云院》，原文：不顧萬乘主，不屈千戶侯

嫒廷

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于苏辙的《宋诗》《赠医僧鉴清二绝 其一》，原文：廷臣擇自從，喚起驂玉虬

慷京

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
慷，来源于萧立之的《宋诗》《赠崇仁吴幼清逃儒入老三首 其二》，原文：慷慨君酬國，奔逃我喪家

砚寓

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
砚，来源于朱翌的《宋诗》《南华道中诗》，原文：杜陵折柳狂吟，砚波尚湿红衣露

嵊虢

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
嵊，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：（同治《嵊縣志》卷二十五

耘纪

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
耘，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 洗炼》，原文：一夜春風忽吹醒，鏡中白髪不須耘

鸢专

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鸢，来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》，原文：君看天高地下，中有鸢飞鱼跃，妙用正周流

纫柃

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
纫，来源于李维的《宋诗》《句 其五》，原文：怅日暮云合，佳人何处，纫兰结佩带杜若

翙唯

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

州匠

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
州匠，来源于周存的《唐诗》《白云向空尽（原注：《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗）》，原文：早依蘓揚州，匠手爲礲磨

染阑

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
染，来源于刘克庄的《宋诗》《挽宋泉倅》，原文：酒染凝脂密染香，一枝聊發次公狂

虔雯

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
虔，来源于李频的《唐诗》《送太学吴康仁及第南归》，原文：儲誠虔曉夕，宸愛積炎涼

卫经

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
卫，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：齐崔氏出奔卫

崎婧

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
崎，来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐立之朝议除夜无酒二首 其二》，原文：暮投突兀浄爲坊，早踏崎嶇翠作岡

斐珐

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
斐，来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》，原文：非君美無度，孰與裁狂斐

挚瑚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：野外军中无挚，以缨，拾，矢，可也

蓁舸

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蓁，来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其一》，原文：萬甲綠未動，棘叢已蓁蓁

滇礴

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
滇，来源于张元干的《宋词》《好事近》，原文：巴滇駿馬去如飛，始遣輕兵索行客

稽扬

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
稽，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》，原文：八蠻須稽顙，四海仰昌期

礴识

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
礴，来源于黄滔的《唐诗》《寄越从事林嵩侍御》，原文：登臨見洲渚，氣象真磅礴

罡纮

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《次韵施仲益 其三》，原文：後來方士誠幻怪，罡步禬禳難究尋

明榭

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
明，来源于谢懋的《宋词》《念奴娇》，原文：明明英媛，德備椒庭

淅诏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淅，来源于陈允平的《宋诗》《寄赵庆御》，原文：齋厨夜半無留火，不待晨鷄接淅行

晤蔓

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
晤，来源于无名氏的《元曲》《梧桐树・泪暗垂，添憔悴，渐渐的这腰肢掩过裙儿衤至。一声、一声，塞》，原文：策駕復誰遊，入門無與晤

樗汶

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
樗，来源于易士达的《宋诗》《柳 其二》，原文：調丹雜樗楮，服之毋豫怠

泰怀

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
泰，来源于杨于陵的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：物理有否泰，奚爲久休囚

允峻

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
允，来源于苏颂的《宋诗》《彭城郡郑太夫人挽辞二首 其一》，原文：肅肅雝雝，允協思成

骅楠

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
骅，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》，原文：风云太平日，正骅骝欲骋，鱼龙将化

远玖

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
远，来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其二》，原文：天怜客子乡关远

卫戍

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：伐卫，所以救齐也，功近而德远矣

轼自

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
轼，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：公其揽辔凭轼，勋业笑谈为

文昭

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
文昭，来源于胡仲弓的《宋诗》《不碍云山》，原文：道妙仙心廓，文昭帝作優

壬资

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
壬，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」 壬辰，战于犁丘

惜什

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
惜，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二五》，原文：惜流年

晳菀

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晳，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》，原文：奴視紛紛晳與休，芳心那肯貯離愁

燏纴

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

圆简

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
圆，来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》，原文：莫如云易散，须似月频圆

萃暖

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
萃，来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其一》，原文：堂上瑶池仙姥，庭下芝兰玉树，好事萃于门

矗灿

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
矗，来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》，原文：昔披朝霞尋洞天，五峰矗漢高巑岏

粤骞

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
粤，来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》，原文：粤從探釋氏，奥處窺其略

礼绅

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
礼，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：宾之受，如初礼

觉齐

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
觉齐，来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其二》，原文：岁晚登临多感慨，但觉齐山诗妙

燮璞

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
燮，来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》，原文：羣物自流轉，吾生寄天燮

钲熙

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
钲，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》，原文：玉蹬敲霜月，金钲伴晓锺

芨州

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

苍荏

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
苍，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：荐苍璧，郊祀神祗

书瞳

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
书，来源于王曾的《宋诗》《句 其九》，原文：手把玉郎书迹

琯奥

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
琯，来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 浸月亭》，原文：光風浮玉琯，瑞靄映雲旗

琰莆

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
琰，来源于陆游的《宋诗》《秦皇酒瓮下垂钓偶赋》，原文：整冠共讀御書碑，翠琰填金光炫轉

骥驹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：叹曰：山中槛槛余伤怀兮，征夫皇皇其孰依兮，经营原野杳冥冥兮，乘骐骋骥舒吾情兮，归骸旧邦莫谁语兮，长辞远逝乘湘去兮

嶛畚

拼音五行释意
嶛liáo木高。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

徵忱

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
徵，来源于苏轼的《宋诗》《与毛令方尉游西菩寺二首 其一》，原文：作成端若此，徵用合何如

净中

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
净中，来源于郑獬的《宋诗》《送郭元之东下》，原文：叱咤间净中原狐兔之尘，指顾里荡西戎犬羊之党，笑谈中定边陲蛮貊之邦

慕璋

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
慕，来源于岳珂的《宋诗》《夜过寿昌》，原文：高人樂丘園，中人慕官職

棋迪

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
棋，来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》，原文：何以消煩憂，謝墅觀奕棋

存淖

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
存，来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其一》，原文：毁墓骨已銷，但有石槨存

凰尚

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
凰尚，来源于程垓的《宋词》《芭蕉雨》，原文：竹實不足飽，鳳凰尚饑鳴

愿珺

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
愿，来源于朱南杰的《宋诗》《同刘朋山游湖边作》，原文：恩波浩荡三千里，多少人家愿借留

秋新

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
秋新，来源于方干的《唐诗》《登新城县楼赠蔡明府》，原文：夏新絹衣，秋新米飯

璩珵

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
璩，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》，原文：知有法諲留虎錫，元來璩叟是龍神

峤慕

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
峤，来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》，原文：兴来清赏处，无限真香，可惜生教生闽峤

硝繁

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
硝，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》，原文：日暄花迸蕾，霜過土生硝

槿晳

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
槿，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八四》，原文：借問南山松葉意，何如北砌槿花新

瞳纾

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瞳，来源于宋方壶的《元曲》《神仗儿・唤梢公忙答应，休要意挣！谁敢道是半霎消停，直赶到豫章城！》，原文：朱颜晕酒，方瞳点漆，闲傍松边倚杖

飔奂

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：秋色鸣轻飔

莹谒

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
莹，来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》，原文：寿阳妆面靓，姑射冰姿莹

齐缮

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
齐，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，公会齐侯于防

砺怡

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
砺，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：带河与、砺山长远

旒佶

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旒，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第三章明心相实相》，原文：有子登臺省，危言動冕旒

曜谆

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《挑灯杖》，原文：料得一心存七曜，四時同運紫微垣

槐简

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
槐简，来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》，原文：绿抱槐简消不得，对人犹说状元郎

惟祈

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
惟祈，来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 倾月》，原文：南北出靡常，惟祈各寧壽

莞缪

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
莞，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：衽，下莞上簟，设枕

隅黎

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
隅，来源于刘克庄的《宋诗》《送外弟方时父寄呈□古心相公》，原文：離琴彈苦調，美人慘向隅

黛治

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
黛，来源于叶适的《宋诗》《薛景石兄弟问诗于徐道晖请使行质以子钱畀之》，原文：娇盼注人都不语，眉黛蹙，鬓云

继狄

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
继，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：遂，继事也

知益

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
知益，来源于司马光的《宋诗》《酬张二十五秀才南园遣意》，原文：乘雲知益遠，濡露但增哀

莱粤

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
莱，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花二首 其二》，原文：画绣过家，莱庭彩舞斑衣

鹤纾

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鹤，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》，原文：迎驾鹤毰毸

芦珞

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芦，来源于陆游的《宋诗》《次韵王给事见寄》，原文：扁舟忽过芦花浦

些憧

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
些，来源于赵方的《宋诗》《水阁》，原文：傷情臯某復，挽些謾巫陽

琅淙

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
琅，来源于赵仲修的《宋诗》《冬至祀先有感》，原文：不見戴逵心莫展，賴將新贈比琅玕

槿懿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
槿，来源于戴复古的《宋诗》《为石云悼鹤》，原文：蓽爲扉闔槿爲藩，不似公家地盡寬

思知

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
思知，来源于王安中的《宋诗》《直舍有书 其三》，原文：歎我徒勞思，知公固絕人

扬严

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
扬，来源于李乂的《唐诗》《夏日都门送司马员外逸客孙员外佺北征》，原文：您只会文武班头，山呼万岁，舞蹈扬尘，道那声诚惶顿首

栾缪

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋栾书帅师救郑

明闳

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
明，来源于韩淲的《宋诗》《寄题庐陵曾氏新居》，原文：月明春店笛

烯柏

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
柏，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》，原文：臺柏煙常起，池荷香暗飄

缘萦

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缘，来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一○》，原文：(外)有缘千里能相会，须强他不得，

泷汉

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

知钊

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
知，来源于徐照的《宋诗》《谢薛总干惠茶盏》，原文：人孰不識面，相知貴知心

浠馟

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

挚尔

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
挚，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：大功不以执挚

存袁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
存袁，来源于赵文的《宋词》《苏幕遮》，原文：樵漁空自存袁姓，鳬雁何應識柳文

邕仁

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
邕，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・醉春风》，原文：□□傳聞惡，邕宜守備孱

旒骥

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旒，来源于薛嵎的《宋诗》《自君之出矣三首 其一》，原文：城當勁兵處，人甚綴旒然

献琥

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
献，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：掌皮掌秋敛皮，冬敛革，春献之，遂以式法颁皮革于百工

嫒泱

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其四》，原文：高雲乘飇風，泱漭縱所適

肖漳

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
肖，来源于方岳的《宋诗》《二月朔日食阴雨不见》，原文：冤魔眷屬狐狸肖，變化妖容惑幾人

炘珊

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其九》，原文：水晶盘馔供麟脯，珊瑚钩帘卷虾须

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