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取名书然

赵篌仲作者:赵篌仲2022-03-16 03:01:22

取名书然

銮朔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
銮,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一○》,原文:柏台冠豸,金銮视草,便作商岩雨

珹琛

拼音五行释意
chéng玉名。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《过钱塘》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韓

汀瑺

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
汀,来源于项安世的《宋诗》《分宜县》,原文:晴雪滿汀,隔溪漁舟

与琼

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
与琼,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:艳紫妖红尘俗病,论风流让与琼琼

奕同

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
奕同,来源于韩驹的《宋诗》《题梅兰图二首 其一》,原文:弗忘念夙昔,吟奕同茇舍

壹颉

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
壹,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七七》,原文:壹心苦力,幾暑且寒

峤姬

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:年纪和温峤不多争,和温峤一样身形

闳璂

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

朴芷

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
朴,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:平時好糜爛,深刑痛敲朴

舟沐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
舟,来源于司空图的《唐诗》《自河西归山二首 二》,原文:但欲謀田□,扁舟下五湖

遥藻

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
遥,来源于刘子翬的《宋诗》《分茶公美子应预为白晒之约》,原文:遥遥迎客意,欲下山坡來

由朗

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
由,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:姬泣曰:「贼由大子

琝焱

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:膏明誘闇蛾,陽焱奔癡鹿

殷域

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
殷,来源于廖刚的《宋诗》《重九书怀》,原文:主人意殷懃,呼兒具燈燭

浅澜

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
浅,来源于史弥宁的《宋诗》《夜窗书事》,原文:疏英乍蕾馀寒浅

芗簌

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
芗,来源于韩偓的《唐诗》《席上有赠》,原文:吹芗扇底馀欢断,怎忘得、阴移庭午

宜中

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
宜中,来源于张祜的《唐诗》《题陆敦礼山居伏牛潭》,原文:金馬玉堂高步宜,中年遂與水雲期

波朗

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
波,来源于魏了翁的《宋诗》《湖北提刑林寺丞赴召以书索诗》,原文:波澄有處,無風浪起

遒隋

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
遒,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:分曹并进,遒相迫些

炅耘

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

杨袤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
杨,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:您这寺里有杨六儿么

蒲景

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蒲,来源于马仲珍的《宋诗》《游圆通寺 其四》,原文:半巖菖蒲根,翠葆森伏龍

汶援

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
汶,来源于欧阳澈的《宋诗》《建中觅菊于希喆因戯作四韵寄云》,原文:久客未知何計是,參差去借汶陽田

倾炫

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
倾,来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞十二韵》,原文:尊前谁整醉冠倾

砺镜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

崧煊

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
崧,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:吉兆憑崧麓,真歸傃濮園

庆远

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
庆远,来源于韦应物的《唐诗》《初发扬子寄元大校书》,原文:瓜瓞绵绵储庆远,闲平代有名人

悟昊

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
悟,来源于方岳的《宋诗》《铨琐》,原文:妙香通鼻觀,應悟佛根源

泱睿

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
泱,来源于初惟深的《宋诗》《雪》,原文:崔嵬海潮湧,泱漭暮雲還

亘郇

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
亘,来源于张九成的《宋诗》《中秋》,原文:陸亘回珠轉玉,南泉換斗移星

绪渌

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绪,来源于陆游的《宋诗》《久雨排闷》,原文:四十年,留春意绪,不似今年

丁淙

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
丁,来源于李之仪的《宋诗》《崇宁求诗时正初老住为初祖》,原文:猶勝遼東丁,化鶴還故鄉

蘅锋

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
蘅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄远曲》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

冶沐

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
冶,来源于姜皎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第九章》,原文:提司坑冶是新差,職比催綱勝一階

庆暄

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
庆,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一五》,原文:人人献香祝寿,捧流霞,永庆高年

亦斐

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
亦,来源于黄庭坚的《宋诗》《跋子瞻和陶诗》,原文:你行我亦行,你住我亦住

芃域

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芃,来源于陈寿朋的《宋诗》《望海亭》,原文:新來慰心處,隴麥早芃芃

韶虔

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
韶,来源于陆游的《宋诗》《睡起二首 其二》,原文:韶嫩冰後木,輕盈煙際林

嶛振

拼音五行释意
liáo高。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

艺萱

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
艺,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 静乱不二》,原文:(使命云)圣命至此,张公艺你焚香接待也

虞琢

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
虞,来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》,原文:連章傾悃愊,重責厭憂虞

苑茸

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
苑,来源于叶适的《宋诗》《送龚叔虎》,原文:逐賞平陽第,鳴笳上苑東

夕忱

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
夕,来源于白居易的《唐诗》《览镜喜老》,原文:夕陽寒似落,遠樹望如迷

睿原

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
睿,来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其六》,原文:道在紆宸睠,風行動睿篇

与谊

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
与,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三二》,原文:面貌与娘俱无二

襄诗

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
襄诗,来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其二》,原文:赢得锦襄诗句满

淙珺

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《次韵李季章参政哭其夫人七首 其四》,原文:此時話別難爲語,山水淙淙聒耳鳴

史辽

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
史,来源于张侃的《宋诗》《记野人语》,原文:內史用堯意,理京宣惠慈

桠箐

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

宏浚

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
宏,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:末俗規模多簡陋,偉人事業必恢宏

婳浩

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于吕天策的《宋诗》《为杨中正供奉题》,原文:浩蕩天地和,曠爽樓觀曙

子漳

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
子,来源于高斯得的《宋诗》《道中遇雨》,原文:鑪子邊向火,鑊子裏澡浴

甯炀

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
甯,来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其一》,原文:丁甯且加餐,得健時一歸

桑晣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
桑,来源于杜甫的《唐诗》《次晚洲》,原文:坐開桑落酒,來把菊花枝

滟恬

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
滟,来源于陈普的《宋诗》《咏史 泰伯》,原文:我受用淡氤氲香喷鹊尾炉,光潋滟酒倾蕉叶杯

烟霆

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
烟,来源于周昙的《唐诗》《晋门 王夷甫》,原文:谁唤晚烟集

沧爀

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
沧,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十一》,原文:弱羽填波,轻装浮海,其奈沧溟潋滟

斐婉

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
斐,来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 一》,原文:斐章異繡段,灑翰非銀鈎

馟宣

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:宋人执滕宣公

合曜

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
合曜,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:紫清合曜流霞暉,楚臺無夢朝雲飛

炽合

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

筠研

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
筠,来源于刘达的《宋诗》《龙渊》,原文:卜築清幽遠市塵,一川窈窕靜松筠

竣钏

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
竣,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:未竣真館集,遥仰帝陽晞

麟粹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
麟,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:歌鳳時不偶,獲麟心益悲

崔绅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
崔,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:望望白雲居,崔嵬在碧虛

澄珩

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
澄,来源于饶节的《宋诗》《改德士颂五首 其一》,原文:風生起草臺,墨照澄心紙

诺嵘

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」宾主皆曰:「诺

岭姬

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
岭,来源于林逋的《宋诗》《监郡吴殿丞惠以笔墨建茶各吟一绝谢之 茶》,原文:却笑笙箫缑岭人,明日偷垂泪

宗泊

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
宗,来源于孙觌的《宋诗》《弋阳县古葛陂也县有古刹临大溪相传云佛图澄浣肠故地》,原文:端拱永保宗祧

潞灵

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
潞,来源于王炎2的《宋词》《好事近》,原文:吾評潞公五福,何如放翁萬詩

帧怀

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

闰戎

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
闰,来源于郑刚中的《宋诗》《和丘师悦二首 白菊》,原文:轻扌闰就,如弹玉纤粉汗流,佯呵欠袖儿里低声儿咒

砺谨

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

伊袤

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
伊,来源于释绍嵩的《宋诗》《送黎主簿》,原文:待和泪、封将寄伊

松骃

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
松,来源于吴芾的《宋诗》《又和黄清表惠早梅》,原文:松卑虛視爵,花賤柱封王

啸谐

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
啸,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》,原文:道人越布单衣,兴高爱学苏门啸

隽景

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
隽,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不要(一作「用」)廣學多聞,不要辯才聰隽

弘芉

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
弘,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵倅》,原文:江州無復王弘惠,一斛葡萄頼故人

潭韪

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
潭,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其三》,原文:潭月漾山足,天河瀉澗中

琬骏

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
琬,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》,原文:萬年垂琬琰,誰識至仁心

珂翎

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
珂,来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十四》,原文:追攀前輩豈無意,偶來弛擔鳴珂里

煦暖

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
煦暖,来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》,原文:敲扶密竹枝猶亞,煦暖寒禽氣漸蘇

晗慈

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

绘霓

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

札孝

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
札,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:首崇御札極尊閤,又以副墨登之碑

鸥贤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
鸥,来源于洪州将军的《唐诗》《题屈原祠》,原文:有一点沙鸥,点破松梢翠

津篁

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
津,来源于王柏的《宋诗》《和通斋密窝韵二首 其二》,原文:津津貧女得野蠶,軋軋寒機緯霜月

波瑱

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
波,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十四》,原文:两个鸳鸯波上来

斯淮

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
斯,来源于吴渊的《宋诗》《霜蕤亭三首 其二》,原文:天維格斯,祚我聖皇

犹燝

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
犹,来源于陈郁的《宋诗》《得狸奴》,原文:深夜雨、紫英犹傲霜华

颉仟

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

才礴

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
才,来源于任玠的《宋诗》《题黄休复茅亭》,原文:秀才也,更做甚么客、客

謇郇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
謇,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:盡規常謇謇,退食尚忉忉

勤霆

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
勤,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四六》,原文:一歲之功,在勤始兮

仞荑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
仞,来源于释文珦的《宋诗》《赠隠僧》,原文:萸菊數杯酒,烟雲千仞岡

旆箐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
旆,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八三》,原文:中朝理章服,南國隨旌旆

霄崔

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
霄崔,来源于方回的《宋诗》《过长安市》,原文:華山黑影霄崔嵬,金天□□門未開

蘅菀

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蘅,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 二》,原文:蘋蘅增遙吹,枕席分餘清

汀襄

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
汀,来源于赵蕃的《宋诗》《书紫微集后》,原文:擁几苦炎伏,出門望汀洲

绅林

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绅,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 移春槛》,原文:自怜何事,强把麋鹿裹朝绅

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