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沐遥取名的寓意

李澄廷作者：李澄廷2022-03-15 21:41:42

沐遥取名的寓意

宏潮

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
宏，来源于齐唐的《宋诗》《句 其一》，原文：頼有治齊清凈法，宏開壽域海沂康

喻峪

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
喻，来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 七》，原文：忻當苦口喻，不畏入腸偏

昊庆

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
昊，来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀》，原文：昊穹降元宰，君子方經綸

琥桓

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
琥，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一八》，原文：海樹珊瑚月，岩松琥珀年

铭瀚

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
铭，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：也莫话、书生豪气，更铭功业燕然

蓬羿

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蓬，来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公升堂颂二首 其一》，原文：正蓬渚芳遍

琉萦

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
琉，来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其一》，原文：翡翠香煙合，琉璃寶地平

熠喻

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
熠，来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》，原文：偃東西，絕海徼，倐光怪，來熠耀

筝郄

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》，原文：缓移筝柱

搦彰

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
搦，来源于崔珏的《唐诗》《岳阳楼晚望》，原文：文章何處如有神，心手相隨鷹搦兔

德榆

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
德，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十八》，原文：君之德兮德無有，路旁勞賚皆牛酒

沅尹

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
沅，来源于韦骧的《宋诗》《中和堂》，原文：沅江寂寂春歸盡，水綠蘋香人自愁

晋烽

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
晋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：公子比出奔晋

律瑧

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
律，来源于范成大的《宋诗》《自天平岭过高景庵》，原文：持律破三業，悟道臻淵倪

磊傅

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
磊，来源于方回的《宋诗》《哭川无竭禅师二首 其一》，原文：建安自古多俊髦，徐子磊落尤其豪

珹白

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于张籍的《唐诗》《宫词 一》，原文：歸卧青山孤絕處，白驢常伴白雲閑

伊尉

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
伊，来源于裘万顷的《宋诗》《题昭君图》，原文：我祀伊何，于彼長淮

铭汉

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：铭，明旌也，以死者为不可别已，故以其旗识之

序淳

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
序，来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 离席》，原文：東作西成皆有序，欲民敦本使前知

单晖

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
单，来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》，原文：他不廉不公，不孝不忠，单只会把赵盾全家杀的个绝了种

铮骓

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

湲崎

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
湲，来源于臧馀庆的《宋词》《南歌子》，原文：年年寒食雨，天亦爲潺湲

识熙

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
识，来源于韩绛的《宋诗》《联句》，原文：冶叶倡条遍相识，争如

哲矜

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
哲，来源于刘师道的《宋诗》《句 其六》，原文：顧我何足學，當學古賢哲

熙雅

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
熙，来源于韩维的《宋诗》《长安留别七弟兼简刘郎》，原文：魏郊昔多壘，中外安且熙

钟恺

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
钟，来源于白居易的《唐诗》《题新昌所居》，原文：宰金头黑脚天鹅，客有钟期，座有韩娥

湘奕

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
湘，来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其一》，原文：疊嶂青時合，澄湘漫處空

州境

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
州境，来源于王炎的《宋诗》《游东山 田舍》，原文：昔年蛟龍忽變化，怒蹙山巔壓州境

闻茶

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
闻，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：臧武仲闻之，曰：「陈不服于楚，必亡

琬郅

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
琬，来源于颜博文的《宋诗》《题李叔班山水横卷 其二》，原文：欲持琬琰易羊皮，玩之已久安能輟

舟天

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
舟天，来源于王的《诗》《百万湖 其一》，原文：歸舟天盡際，杖履復何時

延葭

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
延，来源于王安石的《宋诗》《欹眠》，原文：妙號一黍珠，延年千萬億

诏晏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
诏，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其二》，原文：承宣诏传呼

礼翡

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
礼，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：」子曰：「制度在礼，文为在礼，行之，其在人乎

晴旌

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晴，来源于方回的《宋诗》《谒东坡祠》，原文：冉冉河洲曉，晴霞登木杪

皙城

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
皙，来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》，原文：使君年紀三十餘，少年白皙專城居

权武

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
权，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：有钱，有权，把断风流选

凌漳

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凌漳，来源于洪咨夔的《宋诗》《春风堂左偏郑宣抚诗刻犹存程季允次韵亦赋》，原文：舟楫凌漳水，風濤接蠡湖

晰晳

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晰，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》，原文：名傳六合何昭晰，事隔三清限渺茫

壬璐

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
壬，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：二、夏五月壬申，曹伯寿卒

瑹滨

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：雪花飘瞥大江滨

冰凡

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
冰，来源于孙应时的《宋诗》《早行》，原文：吳公昔爲守，治行瑩冰雪

襄璩

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
襄，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 公将往，梦襄公祖

棠献

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
棠，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》，原文：海棠开过到蔷薇，春色无多味

鸿玢

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鸿，来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其二》，原文：新梦游仙驾紫鸿

韶乘

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韶，来源于陈棣的《宋诗》《上梁尚书生辰 其一》，原文：九韶徧，百福傳

尔津

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：弃尔幼志，顺尔成德

桑缔

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
桑，来源于杨无咎的《宋词》《踏莎行》，原文：厚地植桑麻，所要濟生民

箴岭

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
箴，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄喜雪二首 其一》，原文：遽就黄粱夢，空遺丹扆箴

爀丁

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

裕焘

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
裕，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其六》，原文：矧今裕民民未裕，聖慮日軫天下饑

晷笙

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晷，来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其二》，原文：今君三十朝未與，得不寸晷倍璵璠

凰尚

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
凰尚，来源于程垓的《宋词》《芭蕉雨》，原文：竹實不足飽，鳳凰尚饑鳴

忱颖

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
忱，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・油葫芦》，原文：據《古籍整理出版情況簡報》一五六期刊張忱石先生《〈永樂大典〉續印本印象記》轉引

韬与

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
韬，来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》，原文：虫鱼皆茂育，戈永韬藏

濡桓

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
濡，来源于林栗的《宋诗》《石井诗一首》，原文：促座嘉賓滿，分題健筆濡

瑧栾

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：栾鲂伤

振年

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
振，来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》，原文：雲霞遊徧日，振錫更何之

狄鸥

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
狄，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：无林麓，则狄人设阶

竺朴

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
竺，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：除却三山五天竺，人間此會更應無

敏卿

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
敏，来源于陆游的《宋诗》《读唐人愁诗戏作五首 其三》，原文：此詩承陶敏先生錄示

舟祺

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
舟，来源于曹冠的《宋词》《夏初临》，原文：冷冷清池水，泛泛不繫舟

绍芉

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
绍，来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》，原文：云孙将绍祖风流

巍臻

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
巍，来源于黎廷瑞的《宋诗》《城中别徐山玉先生归归后奉寄》，原文：綠鬒巍丹幘，青霞絡羽衣

漓苓

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
漓，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵无{巩/言}赴承天再命》，原文：竹可淋漓畫，難將竹影臨

央蘅

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
央，来源于白玉蟾的《宋诗》《题武夷 其一》，原文：萬國朝未央，玉帛來聯翩

沐祈

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
沐，来源于秦观的《宋词》《调笑令》，原文：沐罷巾冠快晚凉，睡餘齒頰带茶香

屹炯

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
屹，来源于杜甫的《唐诗》《重过何氏五首 五》，原文：屹立鵷鷺行，飛作蓬萊仙

悠昕

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
悠，来源于李光的《宋诗》《寄吴元预》，原文：楼前流水悠悠

奂鹤

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：杀陈孔奂

纯沁

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
纯，来源于于石的《宋诗》《旅夜》，原文：纯一体，黑赤气常喷

恣煦

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
恣，来源于释德洪的《宋诗》《宿兴化寺》，原文：門墻奥莫窺，鼎茵恣居享

篁淅

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
篁淅，来源于李觏的《宋诗》《书松陵唱和》，原文：階篁淅瀝響，露葉參差光

晋严

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋人许之

倾堰

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
倾，来源于韦骧的《宋诗》《避雨大明寺》，原文：须信道、绝尘标致，倾城颜色

常幽

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
常幽，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平祠宫书事二首 其二》，原文：莫道盈虛干甚事，天仙滅靜鎮常幽

域英

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
域英，来源于释元肇的《宋诗》《送祖书记之武昌》，原文：絕域英聲宜早歲，楚庭高議補明時

绅殷

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绅，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》，原文：疾，君视之，东首，加朝服，拖绅

昀与

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其一》，原文：凭谁与问

励齐

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：惇叙九族，庶明励翼，迩可远在兹

篌唯

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
篌，来源于陈藻的《宋诗》《子畏惠诗用韵酬之》，原文：珠鞲玉指擘箜篌，誰記山南秉燭遊

蒲桅

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
蒲，来源于文天祥的《宋诗》《发东阿》，原文：挹彼蒲萄醅，酌我鸚鵡螺

遥樨

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
遥，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九二》，原文：太平官府，民物共逍遥

芾杨

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芾，来源于释绍隆的《宋诗》《朱槿花》，原文：漢竹光榮知妙簡，召棠蔽芾喜重栽

澜玮

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
澜，来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》，原文：四面屏围碧玉，十里障开云锦，冰鉴倒晴澜

怡缨

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
怡，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 风雨近重阳》，原文：彼昏方怡然，自謂民父母

甯湫

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
甯，来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》，原文：幾圍于匡，幸釋以甯

睨序

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
睨，来源于宋庠的《宋诗》《浮桥》，原文：騖遐觀兮北睨，斂孤照兮南䀽

琝梁

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于吕本中的《宋诗》《和伯少颖迂仲将归福唐偶成数诗欲奉寄无便未果也辰叔常季南还因以奉送 其三》，原文：危梁枕路岐，駐馬問前時

翩经

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
翩，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七二》，原文：白雲隨人來，翩翩疾如馬

崎惋

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
崎，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其四》，原文：頻歲崎嶇道路勞，江山妙處屬吾曹

纮燮

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

史里

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
史，来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》，原文：或是古史書，脫落簡與籤

政原

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
政，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：坐閤政方舉，移藩心所求

柒严

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

晤泯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晤，来源于张士逊的《宋诗》《云峰寺》，原文：賤子匹馬來，邂逅一相晤

淳庄

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淳，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一八》，原文：仰念當朝律，高還治古淳

知绡

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
知，来源于顾禧的《宋诗》《憩小峨嵋》，原文：着赐福天，你不知、你不知神明见

荏弛

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
荏，来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘文叔二首 其二》，原文：余幼好此奇服兮，歲荏苒而華顛

鹤泊

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
鹤，来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 一》，原文：念北里音尘，鱼封永断，便桥烟雨，鹤表相望

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