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柠组合取名

方虔惋作者：方虔惋2022-03-15 13:12:42

柠组合取名

云书

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
云书，来源于士人妻的《宋诗》《寄鞋袜》，原文：鲁云书瑞，周日迎长，晓占缇室飞灰

松普

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
松，来源于张耒的《宋诗》《福昌杂咏五首 其三》，原文：黄梅再來，青松依舊

淅蘅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淅，来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗（题拟） 沈警歌》，原文：我亦今年去，商山淅岸邨

桥澜

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
桥，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》，原文：风清日晚溪桥路

羡倩

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
羡，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其六》，原文：羔袖久慚依帥幕，牛衣端不羡蠻氈

琲崇

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
琲，来源于吕祖谦的《宋诗》《题刘氏绿映亭二首 其二》，原文：吳王聞知心欲狂，珠琲繒纊羅千箱

央颉

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
央，来源于皇甫冉的《唐诗》《归阳羨兼送刘八长卿》，原文：侍從甘泉與未央，移舟偏要近垂楊

壬津

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
壬，来源于胡仲弓的《宋诗》《次卓仁夫元宵雪中三绝 其一》，原文：晨昏檐影眩，壬丙辨方迷

汶与

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汶，来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》，原文：匏從曲沃來，管是汶陽有

苑媵

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
苑，来源于范成大的《宋诗》《致政孙从政挽词》，原文：廟荒陰燐出，苑廢露螢飄

毓燮

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
毓，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二》，原文：派別九僊緜慶胄，運逢千載毓真賢

宓秸

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
宓，来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》，原文：強作優閒羞宓子，自成清淡愛梅生

普鉴

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
普，来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》，原文：大光普照盲無識，非時不共野狐爭

仁植

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
仁，来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》，原文：劲节昂霄，仁意雪霜里

悠敏

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
悠，来源于项安世的《宋诗》《次韵衡山徐监酒同考府学试八首 其八》，原文：西風何渺渺，滄波日悠悠

蒂未

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蒂，来源于王琚的《唐诗》《奉荅燕公》，原文：蚕共茧、花同蒂，甚人生要见，底多离别

槐齐

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
槐，来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其三》，原文：葉下宮槐老，雲飛洛浦秋

缮朴

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：冬，臧宣叔令修赋、缮完、具守备，曰：「齐、楚结好，我新与晋盟，晋、楚争盟，齐师必至

谒恺

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
谒，来源于王维的《唐诗》《新秦郡松树歌》，原文：秋斋多梦谒，舌本欲生烟

储蘅

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
储，来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》，原文：寿福天储昌又炽

戎岱

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
戎，来源于史铸的《宋诗》《石菊 其二》，原文：勿爲新婚念，努力事戎行

桥州

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
桥，来源于李翔的《唐诗》《题金泉山谢自然传后》，原文：孤村桥断人迷路

晤之

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晤，来源于张均的《唐诗》《和尹懋登南楼》，原文：會晤喜有期，寬此離索襟

里芨

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
里，来源于曹邺的《唐诗》《长城下》，原文：白雲千里萬里，明月前溪後溪

匠才

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
匠，来源于郑巢的《唐诗》《送魏校书赴夏口从事》，原文：匠石雖未顧，終解作梁棟

僖彰

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
僖，来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》，原文：秦人来归僖公、成风之襚

绎冰

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
绎，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：徐方绎骚，震惊徐 方

敏庭

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
敏，来源于骆宾王的《唐诗》《咏尘》，原文：此詩承陶敏先生錄示

娄越

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、仲孙羯会晋荀盈、齐高止、宋华定、卫世叔齐、郑公孙段、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人城杞

杨崔

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
杨，来源于司空图的《唐诗》《偶作》，原文：画舫藏春，垂杨系马，幽处笙箫作

礼情

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
礼，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：相尸礼

孜存

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
孜，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》，原文：我这里孜孜的看了，转转的疑猜

桠舟

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

博策

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
博策，来源于释慧空的《宋诗》《送僧行脚》，原文：知愚各有殉，博策俱忘羊

永耘

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
永，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：登茲太平，無怠永久

伽波

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
伽，来源于李白的《唐诗》《赠常侍御》，原文：已得伽陀微妙句，歸歟香火諷囉耶

匡元

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
匡，来源于吕颐浩的《宋诗》《李希中祉故门下侍郎邦直次子有文章器业尝任淮南两浙转运使及江淮发运使靖康元年三月仆寓维扬游开元寺见公题名感槩成诗》，原文：君匡聖主方行道，我事空王正坐禪

昱荑

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
昱，来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

炽纴

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
炽，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周子发喜雨》，原文：雷驱电炽雄夸

惟荟

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
惟，来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》，原文：惟公之隄，昔在人心

与葭

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
与，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵王季夷时同宿蒋山 其三》，原文：不与时人同梦

绰戍

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
绰，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・江乡相，有义仓，积年系税户掌。借贷数补答得十分停当，都侵》，原文：我将那竹根的绳拂子绰了这地皮尘，(云)哥也，老实的博

笙宜

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
笙宜，来源于晁说之的《宋诗》《致仕后间夜雨》，原文：紅牙管好同牀置，紫竹笙宜一處施

澧绎

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
澧，来源于蒲寿宬的《宋诗》《八月十三夜道士湖汎月》，原文：兄辭嶺南賻，弟却澧陽錢

鸿欢

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
鸿，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜二首 其二》，原文：飞鸿过也

崔慈

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
崔，来源于孔武仲的《宋诗》《归舍吟》，原文：崔侯胸中散千卷，金甌名相傳雲裔

俐鹄

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
俐，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 禋顺》，原文：伊家道俐齿伶牙，争奈你爹行不可

琳汉

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
琳，来源于杨万里的《宋诗》《病中屏肉味独茹菜羹饭甚美》，原文：風慘琳宮曉，雲愁鐵甕春

颖优

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
颖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：公孙阏与颖考叔争车，颖考叔挟輈以走，子都拔棘以逐之，及大逵，弗及，子都怒

桑简

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
桑，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七五》，原文：田舍多桑園，牛犢滿廐轍

炅烟

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
炅，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：八窗無常朗，有冥亦有炅

辽陇

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
辽，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子湖上》，原文：破虏平戎，灭辽取宋，中原统

誉采

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
誉，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：令闻广誉 施于身，所以不愿人之文绣也

犹召

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
犹，来源于邵棠的《宋诗》《吟窗》，原文：梅英犹带春朝露

舜普

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
舜普，来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》，原文：(正末唱)朕待学禹汤文武宗尧舜，(普云)臣有愧于古之贤相也

秉汶

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
秉，来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》，原文：心誠期秉石，蹤跡免如萍

荣祈

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
荣，来源于陈师道的《宋诗》《项城道中寄刘令使修溪桥》，原文：与此君相对，且无荣辱

冶藻

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
冶，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十》，原文：何人實造物，未聽相陶冶

皋毓

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
皋，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵黄子耕因任伯起见寄之作》，原文：他时与客更携鱼，犹记临皋路

瞻京

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
瞻京，来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》，原文：瞻京都迢递

覃良

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
覃，来源于李觏的《宋诗》《咏竹》，原文：却效葛覃躬節用，不忘澣濯舊衣裳

旎旨

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旎，来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》，原文：旖旎细风飘水麝，玲珑残雪浸山茶

恒唯

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
恒，来源于朱翌的《宋诗》《南华卓锡泉复出》，原文：珍重便行萬八千，通霄有路恒沙數

唯影

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
唯影，来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其二》，原文：鮫綃拂塵蟬翼隔，窗霧凝寒唯影入

遥存

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
遥存，来源于刘克庄的《宋诗》《三和二首 其一》，原文：曲水事遥存燕喜，甘棠人去想儀形

簌盂

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
簌，来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日行次钱塘却寄台州姚中丞》，原文：小小細細如塵間，輕輕緩緩成樸簌

皓策

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
皓，来源于释了心的《宋诗》《偈》，原文：皓鶴宜風露，青松飽雪霜

暄嵊

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
暄，来源于舒岳祥的《宋诗》《杜鹃花》，原文：歸持福壽憑懷劵，時及暄和謂有神

娄洛

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
娄，来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》，原文：四年春，王二月，莒人伐杞，取牟娄

辕术

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
辕，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」 夏，陈辕颇出奔郑

由羲

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
由羲，来源于晁说之的《宋诗》《消息》，原文：不知種者誰，拱把由羲皇

渊苍

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
渊，来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其二》，原文：陶渊明自不合时，采菊东篱，为赋新诗

芷自

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芷自，来源于陆游的《宋诗》《自规》，原文：病輕勿輅醫，芎芷自煎煮

肖温

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
肖，来源于宋庠的《宋诗》《岁晚许昌城隅登楼作》，原文：四代司空倚世勞，可嗟不肖事姦豪

笃韬

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
笃，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》，原文：慈训笃，家传学

楚夕

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
楚夕，来源于李洞的《唐诗》《迁村居二首 一》，原文：降霜歸楚夕，星冷玉泉秋

尹钥

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
尹，来源于刘克庄的《宋诗》《闻竹溪得玉局祠二首 其一》，原文：生不怕京兆尹，死不畏閻羅王

庆遒

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
庆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」对曰：「庆氏之邑足欲，故亡

旬崇

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
旬，来源于于石的《宋诗》《读史 其七》，原文：加六算兮聖善九旬，雖則九旬兮髪猶未銀

固巡

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
固，来源于王维的《唐诗》《哭祖六自虚》，原文：小人固無知，唯以利爲視

韦蒂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
韦，来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》，原文：算玉箫、犹逢韦郎

竹炫

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
竹，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 病竹》，原文：问讯竹湖，竹如之何，如何未归

昼同

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
昼同，来源于韩淲的《宋诗》《永丰灯市》，原文：夜同寝，昼同行，恰似鸾凤和鸣

豫郝

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
豫，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》，原文：生長均江左，游從集豫章

晃纬

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晃，来源于欧阳修的《宋诗》《雨中独酌二首 其二》，原文：日烘花氣侵軒戶，風晃江光入酒巵

珹净

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半开》，原文：楚天千里无云，露华洗出秋容净

书璨

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
书，来源于方干的《唐诗》《袁明府以家酝寄余余以山梅答赠非唯四韵兼亦双关》，原文：乱红飘洒满书单

裳贞

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
裳，来源于张镃的《宋诗》《芦山长老慧举见访约游其临平庵居自号云邱草堂因赠四韵》，原文：翩跹翠袖拂云裳

淙祈

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淙，来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》，原文：林傾乾象闢，濤淙地軸掉

淅燮

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淅，来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》，原文：淅淅紙窗戰，鐺鐺銅漏驚

熙旎

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
熙，来源于王从益的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：何如法坐嘉蕃熟，高振薰絃播緝熙

澎旷

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
澎，来源于李正封的《唐诗》《句》，原文：澎澎湃湃酒波卷，便便旋旋茶眼翻

礼瑹

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
礼，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：穆伯如齐，始聘焉，礼也

盛阮

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
盛，来源于宋庠的《宋诗》《出都赴郑作》，原文：功隆德盛，與帝比崇

秋亚

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
秋，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：五、秋，公如齐

麓札

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
麓，来源于赵善扛的《宋诗》《春辞》，原文：發軔嵩麓背烟巖，解維水程仍二三

楚序

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
楚，来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》，原文：晚得二三子，楚楚著行列

践子

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
践，来源于韩湘的《唐诗》《言志》，原文：伟故家风烈，激扬手段，平生践履，精密工夫

瑜岭

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑜，来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》，原文：堅質溫潤如荆瑜，冷光凌亂侵琨珸

婕籍

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
婕，来源于释德洪的《宋诗》《余过山谷时方睡觉且以所梦告余命赋诗因拟长吉作春梦谣》，原文：報道明朝秋節至，婕妤無復望專房

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