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南通中学创新实验班录取名单

胡晢琤作者：胡晢琤2022-03-15 04:56:22

南通中学创新实验班录取名单

至妤

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
至，来源于张明中的《宋诗》《蝶》，原文：夫人姜氏至自齐

沛樱

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
沛，来源于周紫芝的《宋诗》《米元晖待制岁以赐冰及荔子分遗季共而今年荔枝不至有诗次韵三首 其一》，原文：沛公三尺劍，欲溺章甫冠

畚磐

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
畚，来源于韩琮的《唐诗》《骆谷晚望》，原文：清晨東籬下，畚插自畦畛

如淼

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
如，来源于秦观的《宋诗》《奉和莘老》，原文：億載如如地，三休上上人

晃逻

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
晃，来源于宋真宗的《宋诗》《赐陈尧叟谢病归济源》，原文：竦楶雕珉萬萬層，雲頭晃晃現觚稜

潭容

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
潭容，来源于胡仲参的《宋诗》《入京第一程》，原文：南潭容伴鶴，西笑忽遷鶯

远秭

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
远，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・四门子》，原文：欢声正远

域桅

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
域，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：邦畿千里，维民 所止，肇域彼四海

俪尉

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
俪，来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》，原文：弱质纤姿俪素妆

奥偕

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
奥，来源于薛季宣的《宋诗》《睡香》，原文：傳車十月到長汀，鬰奥猶如暑氣生

飔媖

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

镌伽

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
镌，来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》，原文：杀嫂索偿命，宜镌刎颈碑，我将好名儿万古标题

望辽

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
望辽，来源于释慧空的《宋诗》《独宿省堂告友人》，原文：欲望辽东何处是，

绎凌

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
绎，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：辞之绎矣，民之莫矣

笠诚

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
笠，来源于许棠的《唐诗》《下第东归留别郑侍郎》，原文：於今不作武寧客，簑笠漁竿日月長

佶缎

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
佶，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》，原文：粲然穎脫世間語，簡古佶屈仍聱牙

般唯

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
般，来源于权德舆的《唐诗》《玉台体十二首 六》，原文：復有一般人，燕居加什襲

垣炔

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
垣，来源于高吉的《宋诗》《墨梅》，原文：莫作塞垣聲，端令客淚下

冶麟

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冶，来源于彭汝砺的《宋诗》《马上读书寄君时 其一》，原文：（《淳熙三山志》卷一）（按：《淳熙三山志》云：「唐元和八年，刺史裴次元于其〖指冶山〗南闢爲毬場，即山爲亭，作詩題于其壁

偕鸿

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
偕，来源于晁公溯的《宋诗》《感事三首 其三》，原文：願偕魯諸生，敬攬叔孫袂

猷羡

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
猷，来源于洪迈的《宋诗》《与叶晦叔同考校诸生锁宿贡院作》，原文：壯猷慚弗克，孰與濟時艱

中樨

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
中，来源于张侃的《宋诗》《梅时往来郊外十绝 其二》，原文：鳥度水中天

誉至

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
誉，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其二三》，原文：［生］我寒儒显赫门楣，太岳翁传扬名誉

昉轶

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昉，来源于周紫芝的《宋诗》《夏热叹》，原文：閑倚屏風笑周昉，枉拋心力畫朝雲

岱骅

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
岱，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：岱畎丝、枲、铅、松、怪石

竣孝

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
竣，来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：禮奠蠲衷，祭儀竣事

涟雯

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
涟，来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》，原文：想登楼这一点思乡客泪，多应是长飘洒似雨涟涟

挚娄

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
挚，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：今夫大车之辕挚，其登又难，既克其登，其覆车也必易

钲缮

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
钲，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：钲人伐鼓，陈师鞠旅

澄翡

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
澄，来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》，原文：外戶如之何，秋空澄霽

澄陟

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
澄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：氣晏樵蒸焜，天澄境落褰

固蕖

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
固，来源于景定朝士的《宋诗》《句》，原文：新王固有命，玉衣被纍囚

蕖榷

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
蕖，来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其三》，原文：身今掃閒軒，紅蕖蔭魴鯽

骓锦

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《郊居》，原文：骓不逝

茸宜

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
茸，来源于楼钥的《宋诗》《省宿》，原文：匝徑茸茸菜甲青，透池艷艷藕花明

婴瑾

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
婴，来源于苏舜钦的《宋诗》《重过齐山清溪》，原文：婴儿姹女趣，黄芽白雪枯

晢晋

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晢，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：維城流雅詠，戲綵晢民謳

溯蕾

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
溯，来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》，原文：武夷溯伊洛，源自無極翁

亦璐

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
亦，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：祀五帝，亦如之

由本

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
由本，来源于文彦博的《宋诗》《中书宿斋偶作 其一》，原文：但今安養無遺策，膚革充盈由本豐

尧璨

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《观性吟》，原文：正人伦，传道统，有尧之君大哉

浅召

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
浅，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：24　深则厉，浅则揭

汉珵

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
汉，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其三》，原文：(正末唱)我道死了人的不是个锄田汉

濡由

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
濡，来源于陈造的《宋诗》《即事》，原文：困魚止陸相喣濡，斗升未必副所需

旖久

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
旖，来源于何应龙的《宋诗》《见梅》，原文：且图教梦魂旖旎

远缎

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
远，来源于赵彦端的《宋词》《五彩结同心》，原文：好留取、才名久远

漳戍

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
漳，来源于释德洪的《宋诗》《次韵李商老送杲上人还石门》，原文：沮漳時倚仲宣樓，往事成塵誰復紀

桑琮

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桑，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其一》，原文：正桑叶、齐如沃

经辰

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
经，来源于韩维的《宋诗》《送谢师直归马上作》，原文：即召入、佐君经济

尹渭

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
尹，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：令尹子常以舟师及沙汭而还

婉研

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
婉，来源于阳枋的《宋诗》《端午自乐温往垫江道中作》，原文：婉畫邁前輩，陰功培後緣

虔澎

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
虔，来源于鲍氏君[徽]微的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》，原文：凝香應更解懸榻，席上鄭虔同此懽

觅祺

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
觅，来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》，原文：做一段有憎爱劝贤孝新院本，觅几文济饥寒得温暖养家钱

琼婕

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
琼，来源于王之望的《宋诗》《又和 其一》，原文：琼箫夜夜挟愁吹

钟嵘

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
钟，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：季武子救台，遂入郓，取其钟以为公盘

永合

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
永合，来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺情》，原文：强来就枕，灯残漏永，合相思眼

旒婧

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
旒，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》，原文：密砌玉粒綴旒珠，株株擷取雖錙銖

憬植

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
憬，来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》，原文：萬木森秋晃碧宮，靈霞棲斷憬晨鐘

凝桥

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
凝，来源于刘克庄的《宋诗》《紫泽观》，原文：凝伫

芨漾

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

缈诣

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缈，来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 平善坝》，原文：缥缈云横楚观

鸢繁

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
鸢，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：85　鸢乌丑，其飞也翔

潮箴

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
潮，来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其一》，原文：支肘聽潮聲，喧豗久未停

麓焘

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
麓，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・贺新郎》，原文：治岸依山麓，疏泉透樹根

骃闳

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

裕德

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
裕德，来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》，原文：姿神輝玉裕，德業燦金相

希隋

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
希，来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》，原文：窗閒編簡橫，門外塵鞅希

幻嘉

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
幻，来源于苏辙的《宋诗》《谢洞山石台远来访别》，原文：繩床一欠伸，茲遊真幻耶

旬逸

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旬，来源于钱弘倧的《唐诗》《登卧龙山偶成》，原文：延頸旬歲期，新恩在歸鞅

婴莘

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
婴，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・黄钟煞尾》，原文：只为婴儿未壮，全藉黄婆养育，丁老共扶持

莹瑥

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
莹，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》，原文：莹质无暇，尘心不染，远社堪重结

禺镌

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
禺，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：昔在番禺鬻筴時，瞽言不敢計從違

简芝

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
简，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：简狄在台，喾何宜

巡慷

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
巡，来源于韩淲的《宋诗》《横碧轩》，原文：禹會方無外，虞巡遂不回

墨术

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
墨，来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其五》，原文：圖書閑案幾，水墨故屏風

贞晋

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
贞，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：楚公子贞帅师围陈

炫翊

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
炫，来源于方回的《宋诗》《初二日甲子雨阻风自次韵》，原文：桃李貪看炫春晝，菅麻誰解漚東池

绡璞

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
绡，来源于刘敞的《宋诗》《题巷北桃花》，原文：粉绡帕入班姬手

楣易

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楣，来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 胡芦沼》，原文：見山真見山，翠滿簷楣間

尔镌

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
尔，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟大艰人诞邻胥伐于厥室，尔亦不知天命不易

詹奕

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
詹，来源于杨衡的《唐诗》《征人》，原文：詹惶俟天明，頃刻抵歲遐

畚蓬

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
畚，来源于钱时的《宋诗》《泊无碍定庵二首 其二》，原文：鞠躬畚瓦礫，流汗薅茅苴

榭骊

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
榭，来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其二》，原文：使君飞榭千尺，缥缈见麟洲

择媛

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
择，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：吾闻『君子务在择人』

烨璁

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

琦梧

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琦，来源于陈造的《宋诗》《元夜病起二首 其一》，原文：洞房闇怊悵，琦璜結組縞

媪漳

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
媪，来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》，原文：莫言翁媪惜膏油，有兒如此可無憂

颜虔

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
颜，来源于张仲素的《唐诗》《陇上行》，原文：石榴子露颜回齿，菡萏花含月女姿

羿翊

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
羿，来源于赵嘏的《唐诗》《题昭应王明府溪亭》，原文：出門雀適羿，挽弓不再中

柒烊

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

蔻芗

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
蔻，来源于方回的《宋诗》《为黄仲宣赋山中四章章四句 其一》，原文：鉤偷荳蔻花

绪暌

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
绪，来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其一》，原文：(净扶后出接)孩儿饮气，尽日没情没绪

芾枫

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
芾，来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其一○》，原文：泉邊有樹仍蔽芾，他日思君於此地

蕖经

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
蕖，来源于梅尧臣的《宋诗》《哭王几道职方三首 其三》，原文：晚迹識麒麟，秋英見芙蕖

戚燿

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
戚，来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》，原文：秋，公孙敖会晋侯于戚

识钊

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
识，来源于周繇的《唐诗》《嘲段成式》，原文：往常我尊前歌婉转，席上舞婆娑，这妙舞清歌，都参透，总识破

湲戎

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
湲，来源于白居易的《唐诗》《板桥路》，原文：山合翠屏迷出入，路隨流水聽潺湲

恤忆

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
恤，来源于陈亮的《宋词》《思佳客》，原文：公朝勤恤隠，吾道足親民

怀净

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
怀，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》，原文：怀公处，夜深凝望、云汉星回

舸璨

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
舸，来源于张至龙的《宋诗》《北津》，原文：他年一舸鴟夷去，莫羨摶風起北溟

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