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韦氏家族取名

王旒作者:王旒2022-03-13 06:08:02

韦是我国排名第122位的姓;

韦氏家族取名

缮竺

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

贤锋

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
贤锋,来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》,原文:宣室思贤,锋车促召,行矣应非久

淖纤

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
淖,来源于宋咸的《宋诗》《阳朔山》,原文:食有淖糜猶足飽,衣存短褐未全貧

麓燏

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
火光貌。
国学点评
麓,来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其一》,原文:飛蓋繚崇阿,響屐穿翠麓

昶缃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

峨崇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chóng高明宏大。
国学点评
峨,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和仪鸾殿早秋应制》,原文:嵯峨補陀山,下視海水流

颉靛

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

倾禾

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
倾,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六○》,原文:此意只自解,聊复为君倾

城瑹

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
城,来源于李龏的《宋诗》《欲残牡丹》,原文:鷄鳴分水繞肥城

烯遥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于高翥的《宋诗》《春日北山二首 其一》,原文:靜聽翰音異,遥觀列岫新

晶濡

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晶,来源于范梦龙的《宋词》《临江仙》,原文:水晶屏小敧醉枕

焘淖

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

畚慕

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
畚,来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》,原文:病憐王猛畚,愚笑隗囂泥

漪娄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
漪,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其九》,原文:幸此歲將暮,穿雲弄清漪

轶冰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

蓓尚

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蓓,来源于许景衡的《宋诗》《次韵杨时可戯高潜翁》,原文:玉蓓锁春藏

黛棋

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
黛,来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》,原文:參天亡陳檜,霜黛鬰不枯

州晃

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
州,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 芳草洲》,原文:莫望中州叹黍离

童维

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
童,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十二年》,原文:親見天童,而不傳其道

语寓

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
语,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子称是语,何故

銮源

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
銮,来源于吕渭老的《宋词》《浣溪沙》,原文:向日銮舆迁汴,正土崩瓦解,士庶纷然

飏珐

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

新芾

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
新,来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十四》,原文:芭蕉心盡展新枝,新卷新心暗已隨

汶曼

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
汶,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:坡陀青州血,蕪沒汶陽瘞

皙峤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
皙,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》,原文:吾非若溪水,寧與世爭皙

匠鹭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
匠,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公使三匠久

睨忱

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
睨,来源于詹初的《宋诗》《闻鶑》,原文:張侯直氣不可屈,雲間睥睨旁怒嗔

圣骓

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
圣,来源于苏辙的《宋诗》《记病》,原文:粉换肉肌砂换骨,凡胎换尽圣胎灵

鸿裕

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鸿,来源于项安世的《宋诗》《重阳前一日大风雨》,原文:鸿飞不住

葭执

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
葭,来源于杨万里的《宋诗》《梳头有感二首 其一》,原文:故老青葭岸,先知虙子賢

芗郇

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芗,来源于马云奇的《唐诗》《同前已(以)诗代书》,原文:而今我老芗林

遒芈

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
遒,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其一》,原文:潔誠斯展,鍾石方遒

舸銮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
舸,来源于白玉蟾的《宋诗》《归鴈亭》,原文:郎船安兩槳,儂舸動雙橈

休严

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
休,来源于方回的《宋诗》《赠胡直内并寄夏自然》,原文:涉世安能長戚戚,收心只欲罷休休

术珵

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乐正崇四术,立四教,顺先王诗书礼乐以造士

燃韦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
燃,来源于刘兼的《宋诗》《春游》,原文:君生萬世下,劫火經幾燃

年之

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
年之,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以岁之上下数邦用,以知足否,以诏谷用,以治年之凶丰

酝柃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
酝,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:不妨彩笔云笺,翠尊冰酝,自管领、一庭秋色

荷祺

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
荷,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 二》,原文:建青油,持柴荷,听黄麻

媖畅

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

勰宏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

峪琲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

珈缪

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
珈,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》,原文:賤子無天幸,平生望六珈

岐璇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
岐,来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其三》,原文:共结临岐恨

蕴明

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

意卿

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
意,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共蓬斋新梅》,原文:雨意重来风已飘

哲秉

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
哲秉,来源于曾几的《宋诗》《放猿》,原文:尚書侍郎盡明哲,秉鉞載旆如火烈

茜竹

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
茜,来源于洪刍的《宋诗》《容膝轩》,原文:庭榴結實墊芳叢,一夜飛霜染茜容

州识

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
州,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其三》,原文:今年看雪在扬州

瑹钟

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:人散晚钟疏

缤誉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

情夕

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
情夕,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其七》,原文:芳草有情,夕阳无语,雁横南浦,人倚西楼

宣城

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
宣城,来源于刘禹锡的《唐诗》《荅表臣赠别二首 一》,原文:宣城老包骨已朽,紛紛俗子尚讙呼

陟炳

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
陟,来源于赵自然的《唐诗》《诗》,原文:醉乘筍輿歸,餘興陟層閣

献釉

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
献,来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》,原文:似仙子御风,来从姑射,地灵献宝,产向蓝田

楦鑫

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
楦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

韦荷

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
韦,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯及孤卿大夫之冕,韦弁、皮弁、弁绖,各以其等为之,而掌其禁令

瞳钟

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
瞳,来源于滕元发的《宋诗》《句 其五》,原文:似是重瞳君,左右列二女

锐诀

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
锐,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

瑶融

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑶,来源于葛绍体的《宋诗》《树影 其一》,原文:谁知道、自到瑶台畔

栖净

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
栖,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其二》,原文:胡不舍之去,遠擇高林栖

致琢

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
致,来源于太宗皇帝的《唐诗》《临洛水》,原文:致誠勤薦,在貌思恭

逵谧

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
逵,来源于姜特立的《宋诗》《晨起信笔》,原文:慣尋夜雪逵溪路,却謝春風漢殿班

磐皤

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
磐,来源于李白的《唐诗》《送曲十少府》,原文:重岡複嶺跨三郡,磐壓厚地攢青冥

啸箫

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
啸,来源于李颀的《唐诗》《送李大贬南阳》,原文:清游好,醉招黄鹤,一啸清秋

致琳

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
致,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君将适他,臣如致金玉货贝于君,则曰:「致马资于有司」

瑺慕

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

炳渭

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
炳,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:古來何限馳天壤,賢者于今炳日星

柯澜

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
柯,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三九》,原文:南柯惊起

钰庭

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于白居易的《唐诗》《桐树馆重题》,原文:(《祖庭事苑》卷三)

瑶致

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑶,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其五》,原文:归来魂梦冷,幽响杂瑶琼

玮年

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》,原文:年年賦木犀,獨未到此樹

郅籍

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

漾涵

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漾涵,来源于黄彦平的《宋诗》《约建德蔡令游梅山晨起微雪 其一》,原文:映空虛漾漾,涵白淨悠悠

崇曼

拼音五行释意
chóng高明宏大。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
崇,来源于许及之的《宋诗》《善士严明仲挽词》,原文:恭事崇壇,禮樂具舉

罡纴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
罡,来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》,原文:罡風灑毛髪,鐸語空蟬聯

诗镜

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
诗,来源于王十朋的《宋诗》《齐顷公》,原文:朝家世世重诗书

裳恒

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
裳,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・那咤令》,原文:織爲芙蓉裳,可作江湖歸

自钧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
自钧,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:琅函一封奏罢,自钧天帝所有知音

晣崧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

闰缔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:闰月,葬齐景公

尧琉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
尧,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:神尧孙子,向来八九上三台

舟瑭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
舟,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其六》,原文:已办归舟

莹菡

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
莹,来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》,原文:万金光射龙轩莹

霖葆

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
霖,来源于韩愈的《唐诗》《符读书城南》,原文:春霖接歲寒,鮭菜已久索

榆朔

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
榆,来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》,原文:天上生白榆,葳蕤信好折

肖漾

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
肖,来源于白居易的《唐诗》《寄微之三首 一》,原文:筆端造化有能事,各肖人人樂遊意

熠献

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其五》,原文:翻翻雙鵲風枝爽,熠熠孤螢露草明

兆琥

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
兆,来源于曾极的《宋诗》《西浦》,原文:玉燭天時正,金穰歲兆豐

瑶棋

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑶,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:綺院摧荒圃,瑶池逗淺濺

猷樗

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
猷,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蜘蛛》,原文:此君一日難相捨,疑我前身是子猷

孜缘

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
孜,来源于毛涣的《唐诗》《送最澄上人还日本国》,原文:孜孜相勉惟名節,官職何須校有無

尧嶂

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
尧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送正仲都官知睦州》,原文:桀纣因饰非拒谏亡家国,尧舜为发政施仁立帝都,强教的四海无虞

磊季

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
磊,来源于张元干的《宋诗》《次韵唐彦猷所题顾野王祠与霍子孟庙对》,原文:平生磊落致君意,豈慮言出爲身災

珞知

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珞,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

椒葆

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
椒,来源于释文珦的《宋诗》《幽步》,原文:楚人記草木,桂在椒蘭中

瑹韧

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

彬戍

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
彬,来源于李纲的《宋诗》《桂林道中二首 其二》,原文:高常彬差使洛阳时,有多少过犯公私

箩沐

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

箬宏

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
箬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 留侯位酌献。》,原文:瑶池玉佩正丁當,箬包聊薦九霞觴

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