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青州取名社

苏与朝作者:苏与朝2022-03-13 06:02:42

青州取名社

谆繁

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

淼律

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淼,来源于宋之问的《唐诗》《夜渡吴松江怀古》,原文:江潮淼淼連天望,旌斾悠悠上嶺翻

祯朝

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

岭般

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
岭,来源于王维的《唐诗》《楡林郡歌》,原文:庾岭殷勤通远信,梅家潇洒有仙风

瑄炘

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xīn见“炘炘”。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

纴馚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

柯吟

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
柯,来源于释居简的《宋诗》《道场山两题 其一》,原文:柯橋梅市花俱好,且典春衣醉放顛

和锐

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
和,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》,原文:今日清和和又清,王孫領客出都城

珉晤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
珉,来源于陈普的《宋诗》《和友人韵》,原文:荷公引重語,玞珉變良玉

琳璁

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琳,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 肃和》,原文:少陵琳琅千萬篇,留人間者百不一

筝境

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
筝,来源于张祜的《唐诗》《题真娘墓》,原文:有时低按秦筝,高歌水调,落花外、纷纷人境

染望

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
染望,来源于许及之的《宋诗》《春园》,原文:首级无有鲜血染,望恩官乞赐明验

尔霓

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:周公曰:“王若曰:猷告尔四国多方惟尔殷侯尹民

睨韧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
睨,来源于唐庚的《宋诗》《直舍夜坐》,原文:人休清樾摩挲認,鳥泊高枝睥睨看

桠驰

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

札芮

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
札,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:省札陳往事,愴憶數年中

蕙武

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蕙,来源于周紫芝的《宋诗》《陈公园梅极盛顷尝与客游观花下兵盗十年今复过之追念存殁怆然有感三绝 其二》,原文:蕙轉蘭亦回,誰賦書房外

梧廷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
梧,来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》,原文:豈特茂松竹,梧楸亦冥冥

致溯

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
致,来源于廖行之的《宋诗》《和蔺仰之咏含笑花》,原文:時思致享,肅薦芳馨

漪桔

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
漪,来源于卜天寿的《唐诗》《五言诗二首 二》,原文:亭俯清漪揖翠岑,好風吹面月盈襟

欢臻

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
欢,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十九》,原文:对酒追欢莫负春

旨苒

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
旨,来源于白居易的《唐诗》《和友人洛中春感》,原文:千里資甘旨,凄凉一日遺

朝琰

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
朝,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》,原文:正朝朝暮暮同欢,怎知终有抛亸

棂季

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

书苑

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
书,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:史读书展币

佶袁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

薇韶

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
薇,来源于杨万里的《宋诗》《新亭送客》,原文:秋日無蓴美,春風有蕨薇

妍榭

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
妍,来源于罗隐的《唐诗》《武牢关》,原文:碁尋盤石淨,酒傍野花妍

依序

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
依,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四七》,原文:依依渡口夕陽時,却望層巒在翠微

磊禾

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:廬幕周施,開揭磊砢

畚丁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
畚,来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其二》,原文:運畚力不禁,碎身砂磧裏

隆苡

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
隆,来源于范祖禹的《宋诗》《又》,原文:廩繼真祠身暫逸,班聯內閣眷方隆

悠梁

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
悠,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:画角悠悠送夕阳

炔澎

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

飏欢

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

矗尤

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
矗,来源于赵希蓬的《宋词》《渔家傲》,原文:四山矗矗野田田,近是人烟遠是村

和慷

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
和,来源于汪莘的《宋诗》《春夏之交风雨弥旬耳目所触即事十绝 其二》,原文:此大和尚,叢林先覺

陟莱

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
陟,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其一》,原文:季月啓重陽,金輿陟寶坊

翀飔

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

韬种

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
韬,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其一》,原文:人在油幢,戎韬总制,羽扇从容裘带轻

燿桅

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
燿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三一》,原文:老柳蜩螗噪,荒庭熠燿流

采晤

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
采,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其一五》,原文:君山可避暑,況足采白蘋

弈明

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
弈,来源于张侃的《宋诗》《明月堂闻松风》,原文:曲不聞中散,枰猶對弈愁

晃晔

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晃,来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》,原文:廻眸炫晃別羣玉,獨赴異域穿蓬蒿

缎昃

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

园武

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
园,来源于范成大的《宋诗》《雪后雨作》,原文:前庭梧竹,後园桃李,无限春风

郝娆

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

枫凰

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
枫,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其八》,原文:枫落河梁野水秋

炘茗

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:僧窗有靜供,茗盌侑爐香

沦遒

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
沦,来源于张循之的《唐诗》《送王汶宰江阴》,原文:道不得个地无松柏非为贵,腹隐诗书未是贫,则着我何处飘沦

昊之

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
昊之,来源于郭印的《宋诗》《和余时升周子美江雨有怀雨不绝诗韵各赋一首 其一》,原文:灼以炎皇之火精,釁以少昊之金液

熙札

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
熙,来源于葛敏修的《宋诗》《题南华竹轩》,原文:賢能隨任使,熙運逢周宣

珈专

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
珈,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・柳叶儿》,原文:厚貌分羣品,新裝副六珈

曼圆

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
曼,来源于杜甫的《唐诗》《夜宴左氏庄》,原文:曼線長枝不自收,天姿濯濯與風流

中臻

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
中臻,来源于郑刚中的《宋诗》《无兔而用鸡毛无直干而用粗竹坐是二者故封川难得笔近有工以羊毛易鸡以松梢当竹笔既劲利而管尤可喜为赋四绝句 其一》,原文:允執厥中,臻於大同

箬正

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
箬,来源于虞俦的《宋诗》《元衍曹居士挽诗 其一》,原文:箬下斬新醒處月,江南依舊詠來春

楹裴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
楹,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:大夫授主人爵于两楹间,复位

崔与

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
崔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 送神用《凝安》。》,原文:省中何忽有崔嵬,六幅生綃坐上開

炔固

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

謇旎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
謇,来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》,原文:謇諤言無隱,公忠禍不防

茶陟

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
茶,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:烹茶人外世,遺竈水中央

兹澄

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《鶑花亭》,原文:予生本無羈,繆爲兹縣尹

研舟

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
研,来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》,原文:麗詞落紙煥黼裳,細研物變窮天藏

祯央

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

桓锐

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
桓,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【传】六年春,杞桓公卒,始赴以名,同盟故也

琅单

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琅,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・朝天子》,原文:乃翁精忠貫日月,一門挺秀俱琅玕

才浦

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
才,来源于周弼的《宋诗》《菰菜》,原文:宿酒才醒厌玉卮

析珉

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:析干必伦,析角无邪,斫目必荼

什津

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
什,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 牛衣》,原文:當年種玉翁,什襲裹雙璧

孝篁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
孝,来源于韦骧的《宋诗》《近元夕怀景纯少卿》,原文:風流被後昆,世以忠孝傳

芨銮

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

磊莘

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
磊,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》,原文:磊砢珠璣在,崢嶸歲月遷

胧嵊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
胧,来源于戴复古的《宋诗》《春日二首呈黄子迈大卿 其二》,原文:朦胧月午

夕柔

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
夕,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:妻不在,妾御莫敢当夕

勃衍

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
勃,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其三》,原文:直言水北人稀到,也有槃姍勃窣行

媪禧

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其二》,原文:邻媪饷,新篘碧

恺桔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

存析

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
存,来源于释绍嵩的《宋诗》《舟中戏书》,原文:目擊道已存,一笑遂忘言

琥沥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
琥,来源于许景衡的《宋诗》《送赵仲明二首 其二》,原文:舍施琥珀及珊瑚,滄海徑寸之明珠

澈嶛

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
liáo高。
国学点评
澈,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:陶然亦復忘所樂,西湖澄澈如心淵

维涔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
维,来源于张祜的《唐诗》《江南作》,原文:天欲东都修车马,故降神生甫维周翰

潆瑭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

谒追

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
谒,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:摈者谒

柏存

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
柏存,来源于傅察的《宋诗》《伯仲时德升用均父韵送德父守葘川邀余同赋》,原文:田園無悔歸家晚,松柏存看繞舍多

茗熙

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茗,来源于喻良能的《宋诗》《乙未咏梅》,原文:高談犀飾麈,清啜茗成槍

琪什

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琪,来源于王洋的《宋诗》《谦仲好古携酒见过伯氏以诗谢之次韵》,原文:靜棲琪樹金羽麗,閒舞瑶池菊裳鮮

纭陇

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

霁燿

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
霁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《蔡兴兵曹谢曾秀才见和梅花诗复此韵为谢》,原文:阴与霁,圆并缺,难指准,休分别

豫篌

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
豫,来源于郑思肖的《宋诗》《江南丝》,原文:豫章不是十圍樗,受命于天何得獨

翙桦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

珹朴

拼音五行释意
chéng玉名。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 池上亭》,原文:君得剛甫硯,朴鈍若剛甫

之逻

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
之,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:君臣之义,如之何其废之

庚阑

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
庚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,五月庚寅,宋公兹父卒

漪烊

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
漪,来源于苏籀的《宋诗》《瑞香一首呈韩子平》,原文:待装缀,新漪涨翠,小圜荷叶

颉堇

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

皖延

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
皖,来源于释月磵的《宋诗》《悼霍山》,原文:迴首皖公山色翠,影斜不到壽杯中

律谦

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
律,来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》,原文:』下爲五律詩一首

恒渊

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
恒,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰豫,恒燠若

远箩

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
远,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:远迎风,回避暑

礼溯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
礼,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:有大福,必有礼以乐之

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