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2022华侨中学录取名单

何函兹作者：何函兹2022-03-13 00:53:02

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022华侨中学录取名单

奘瑷

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
奘，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：爲問庭松尚西指，不知老奘幾時歸

湛亚

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
湛，来源于秦观的《宋诗》《送洪景之循州参军》，原文：在廟湛湛，虎兕其扃

资杏

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
资，来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵倅》，原文：资善堂中三十载，旧人多是凋零

炫言

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
炫，来源于李建中的《宋诗》《福圣观》，原文：驅馳風雲初慘淡，炫晃山川漸開廓

烊言

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

杨婧

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
杨，来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其九》，原文：绿杨楼外出秋千

波篌

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
波，来源于马云奇的《唐诗》《俯吐蕃禁门观田判官赠向将军真言口号（项云「俯」当作「附」，下夺「近」字，「附近」为接近、靠近之意。）》，原文：有兵厨、玉盎金波涨

绍爕

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
绍，来源于陈师道的《宋诗》《湖上》，原文：河北袁绍，淮南袁术，荆州刘表，江东孙权

渭鑫

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
渭，来源于孙介的《宋诗》《壬寅正月幼子黄巖尉任将满予与家众先归幼子独留官舍三月作诗八句寄之》，原文：肯顧柯亭賞，休思渭水持

蔓知

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蔓，来源于刘光祖的《宋诗》《除夕》，原文：絲絲細雨晚煙合，閣閣鳴蛙蔓草深

挚渌

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
挚，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：大功不以执挚

遥琦

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
遥，来源于薛师石的《宋诗》《塔山和徐道晖壁间韵》，原文：遥知易水寒

札鸥

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
札，来源于徐夤的《唐诗》《题南寺》，原文：擁被苦吟聲躑躅，盈編細札眼空花

苍渌

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
苍，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题抚州戴秀才息心亭》，原文：白发苍颜吾老矣，只此地，是生涯

戚玮

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
戚，来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 二》，原文：遇欣或自笑，感戚亦以吁

源佶

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
源，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：恃源纔自潤，流波愧挹餘

哲熠

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
哲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 奠币用《容安》。》，原文：天不椓兮斯文，寄命脈兮哲人

尔沛

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
尔，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《诗》曰：『靖共尔位，好是正直

霄璆

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
霄，来源于罗志仁的《宋诗》《句》，原文：陵霄不屈己，得地本虛心

泯明

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
泯，来源于何梦桂的《宋诗》《赠吴对山先生》，原文：泯跡深藏一塢雲，仙官何事苦相親

筠柔

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
筠，来源于晁补之的《宋词》《盐角儿》，原文：澄瀾鑒止水，高節看叢筠

敦霄

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
敦，来源于葛绍体的《宋诗》《重阳前三日和叔愚县尉》，原文：（見敦煌本《南宗頓教最上大乘摩訶般若波羅蜜經六祖慧能大師於韶州大梵寺施法壇經》）（按：《全唐詩續補遺》卷二收惠能偈一首，原出於法海本《壇經》，與敦煌本異，今重錄

颐涔

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：观颐，自求口实

岿肖

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

晏漾

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晏，来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》，原文：安能洗晏粉，聊復漲黄陂

葆勖

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
葆，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十七》，原文：老矣蠲其華，寄賢而葆真

英渭

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
英，来源于周紫芝的《宋诗》《汉宫词》，原文：重揉檀英忆两娥

棋耘

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棋，来源于李之仪的《宋诗》《苏子瞻因胶西赵明叔赋薄薄酒杜孝锡晁尧民黄鲁直从而有作孝锡复以属予意则同也聊以广之 其一》，原文：騎軍遠迎擊，孰識一先棋

芃童

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
芃，来源于陈寿朋的《宋诗》《望海亭》，原文：新來慰心處，隴麥早芃芃

榭执

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
榭，来源于吕颐浩的《宋诗》《桂斋二首 其二》，原文：層陰養花天，亭榭多春色

濡序

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
濡，来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》，原文：我欲濡毫頌公德，自慚蕪累不成詩

旨峨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
旨，来源于李龙高的《宋诗》《红罗亭》，原文：四子供甘旨，諸生問起居

炀正

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
炀，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

资莜

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
资，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其八》，原文：你待着我万余资本为商贾，攒利息冲州撞府

种泱

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
种，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》，原文：意相投似漆如胶，契相合万种绸缪

纫崎

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纫，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》，原文：冷艳喜寻梅共笑，枯香羞与佩同纫

霏绚

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霏，来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》，原文：仝样霏微，远作小晴意

煊夕

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
煊，来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》，原文：煊赫舊家聲，風流今尚存

旬祺

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
旬，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・青哥儿》，原文：半秋初入中旬夜，已向堦前守月明

纴芷

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《赵皮鞋》，原文：芎藭生蜀道，白芷來江南

合芗

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
合，来源于陈显伯的《宋诗》《句》，原文：(合前)(丑)大官人

易帧

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
易，来源于释道潜的《宋诗》《宣上人玉渊堂》，原文：少易成歡老易傷，壯遊垂白未還鄉

嵘熠

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
嵘，来源于陆游的《宋诗》《冬晴行园中二首 其二》，原文：异日峥嵘厮撞着，请一个传神巧待诏，一幅丹青写容貌

湘梁

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
湘，来源于潘大临的《宋诗》《寄德操均父》，原文：孤帆泣瀟湘，望遠心欲斷

淙瑛

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
淙，来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》，原文：想當秋水至，萬壑爭淙淙

岿韧

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
岿，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》，原文：但长干铁塔，岿然相对

萃勤

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
萃，来源于高斯得的《宋诗》《鹤林吴尚书挽诗二首 其二》，原文：今如添卧龍，壯觀萃於是

仟璁

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

正烟

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
正烟，来源于释正宗的《宋诗》《山寺晚归》，原文：正烟澄练色，露洗水光

湲珉

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
湲，来源于曾几的《宋诗》《读书四首 其一》，原文：春水潺湲，急著眼看

缤术

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缤，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章

夷奘

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
夷，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一五》，原文：滑稽坐上，更对鸱夷笑

旖璁

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旖，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：珠蛤吐玲瓏，文鰩翔旖旎

浦彦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
浦，来源于马之纯的《宋诗》《沈约宅》，原文：夜浦魚驚少，空林鵲遶稀

袤烽

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
袤，来源于王安石的《宋诗》《雁》，原文：孤壁橫天畿，巋然袤尋丈

储渲

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
储，来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》，原文：年屡稔、万宝山储

炀正

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
炀，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：观天火之炎炀兮，听大壑之波声

唯淳

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
唯，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：唯將煮濁醪，用以資酣飲

媖霜

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

柒珹

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
珹chéng木玉名。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

爕年

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

翊决

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
翊，来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》，原文：狗日去中山，春盡抵馮翊

晨蕊

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
晨，来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》，原文：春色依林動，晨煙傍戍浮

蒲琥

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蒲，来源于郑侠的《宋诗》《六镮助潮士钟平仲纳官輙辞赠以诗》，原文：瘦馬路曉寒，清風起菰蒲

望伽

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
望，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：望前四日上椒觞

仁潆

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
仁，来源于徐积的《宋诗》《临卧》，原文：仁祖龍飛榜，宗工鳳舉春

勰玖

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

慕昶

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
慕，来源于刘长卿的《唐诗》《湖上遇郑田》，原文：清高慕玄度，宴默攀道一

琛维

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琛，来源于白玉蟾的《宋诗》《题武夷 其一》，原文：西琛過葱嶺，東戍逾朝鮮

翼理

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翼，来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》，原文：仰視高飛鳶，跕跕墮兩翼

桥羡

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桥，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其三》，原文：妙语来题桥上柱

旒琲

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
旒，来源于徐经孙的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：騰驤萬里須騏騮，行看大對悟凝旒

爕屿

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
爕，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》，原文：旌旆馳驅聊此日，鼎槐調爕屬他年

枫镌

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
枫，来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 二》，原文：独立盈盈回首笑，白苇丹枫索索

沐禺

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
沐，来源于刘煇的《宋诗》《洗山》，原文：美疢已平休沐近，會應投轄一相留

燏崧

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

炽仁

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
炽，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：钟氏染羽，以朱湛、丹秫，三月而炽之，淳而渍之

未昊

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
未，来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其二》，原文：燕归人未归

皎奘

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
皎，来源于程珌的《宋诗》《三月三日度白际》，原文：二子俱可人，皎皎瑩冰玉

涟南

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
涟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：河水清且涟猗

璃涧

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璃，来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 十七》，原文：碧瑠璃地展青羅，橫作一波仍萬波

晳昼

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
晳，来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》，原文：肌膚晳白髮脚長，含語未發先有香

乾烊

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
乾，来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其一》，原文：九三：君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎

容荏

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
容，来源于朱熹的《宋词》《水调歌头》，原文：予詩爲容，有進無止

莜尹

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

晋晰

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋人使为邢大夫

渲甄

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

葭謇

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
葭，来源于王克功的《宋诗》《思友》，原文：鵷綴聞相藻，鴒原忝附葭

琛蓬

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
琛，来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》，原文：青綺禁門符命錫，離珠御府天琛積

汀颍

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
汀，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林判府和前韵见示且约暇日论茗次韵为谢》，原文：船檣相望荆江中，岸蘆汀樹煙濛濛

鸠炜

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鸠，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚子以灭舒鸠赏子木

染馚

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
染，来源于魏了翁的《宋诗》《任重庆挽诗》，原文：染指睨列鼎，炙手借餘燠

凝蓬

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
凝蓬，来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：仙闕岧嶤紫翠凝，蓬萊樓觀喜重登

茯漳

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
茯，来源于邵雍的《宋诗》《举酒吟》，原文：洞底菖蒲綠作坡，松根况有茯苓多

暖攸

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
暖，来源于陆游的《宋诗》《五鼓起坐待旦》，原文：御楼烟暖，正鳌山对结

棋纫

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
棋，来源于释居简的《宋诗》《送雪峰殿主化灯油兼简临川道友》，原文：稍憶棋爭勝，還須飲盡歡

英普

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
英，来源于郭祥正的《宋词》《醉翁操》，原文：英英范與蘇，器識兼文武

芾墨

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
芾，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》，原文：甘棠方蔽芾，仙草亦葳蕤

缥珩

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
缥，来源于白玉蟾的《宋诗》《书怀 其二》，原文：我这一点真情魂缥渺，他去后，不离了前后周遭

蘅堇

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
蘅，来源于王令的《宋诗》《观饮》，原文：邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱，扈芷蘅兮荃其佩

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