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80后取名字

张蕙慈作者：张蕙慈2022-03-13 00:42:22

80后取名字

瑹凝

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其二》，原文：望遠雲凝岫，粧餘黛散鈿

璐莜

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
璐，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：靈骨化大璐，鉅名偕南金

恺椒

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：宾射，皆奏其钟鼓，鼜、恺献，亦如之

烟鹤

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
烟鹤，来源于孔平仲的《宋诗》《青州席上》，原文：更弦管、非雾非烟，鹤声帘幕晓

謇启

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
謇，来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》，原文：堂堂真相尊，謇謇嘉言進

翡芉

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
翡，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 韩惠王》，原文：可憐翡翠歸雲髻，莫羨鴛鴦入畫圖

栗荟

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
栗，来源于张方平的《宋诗》《都下别友人》，原文：官如斯立藍田小，家似淵明栗里貧

旨淙

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
旨，来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》，原文：一聞西天旨，初禪已無熱

正炽

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
正炽，来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》，原文：种陈谋，谓吴兵正炽

律镌

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
律，来源于杨万里的《宋诗》《从提举黄元章登齐山寺后上清巖翠微亭望郡城左清溪右大江盖绝境云》，原文：防身動如律，竭力機杼中

嵇棋

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
嵇，来源于陈抟的《唐诗》《题石水涧》，原文：嵇紹似康爲有子，郗超叛鑒是無孫

鑫央

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第一疑：有鬼无鬼，能祸能福耶？颂曰：》，原文：千官朝賀未央裏，仰視龍尾垂蜿蜒

泯研

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泯，来源于刘敞的《宋诗》《闻御试毕寄同人》，原文：皇恩竟已矣，遺烈庶不泯

岭彬

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
岭，来源于富春沙际鬼的《唐诗》《又吟》，原文：梦绕岭头归未到

硝晠

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
硝，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 九十三》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝長馬牙

玺芮

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
玺，来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》，原文：玉玺成文，金莲赐封，剑履登玄石

境宣

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
境，来源于王庭珪的《宋诗》《还刘秀才文卷》，原文：壓境號民蘇，連甍競樂輸

晣筠

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

舟甯

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
舟，来源于范浚的《宋诗》《叹旱》，原文：摻袂不勝情，犀舟擊汰行

彬零

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
彬，来源于王千秋的《宋词》《满江红》，原文：彬美下一國，曾無相印酬

陟敏

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
陟，来源于何正臣的《宋诗》《送程给事知越州 其一》，原文：過市居人集，陟險兵子喧

盂嵊

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
盂，来源于元结的《唐诗》《引极三首 思元极》，原文：可憐狡獪維摩老，戲取江湖入缽盂

序旒

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
序，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十》，原文：班催鹭序

萱备

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
萱，来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 三》，原文：蘭萱新去叢，棠□無留萼

靖璞

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
靖，来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其二》，原文：安僖折派慶源長，憲靖猗蘭奕葉芳

琝逊

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于杨万里的《宋诗》《立春日有怀二首 其二》，原文：何逊扬州暗断肠

晢榭

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

楣萧

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
楣，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：楣，谓之梁

郄昊

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
郄，来源于杨万里的《宋诗》《题王宣子新作吉州学前咏归亭》，原文：矯矯雲長勇，恂恂郄縠風

鉴皤

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
鉴，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡咏梅》，原文：鸾台晓鉴，人花相对，何须更比

缮艺

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

治轼

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
治，来源于梅尧臣的《宋诗》《十月三日相公花下小饮赋四题 残菊》，原文：清陰減鶴睡，秀色治人渴

涌之

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
涌，来源于曾几的《宋诗》《初还信州呈寓居诸公》，原文：瓊構涌空碧，魚龍濯晴波

纭赫

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
纭，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》，原文：万事纷纭都入幻，一杯邂逅且忘怀

桔旎

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桔，来源于苏轼的《宋词》《满庭芳》，原文：角甕何須猶倔強，桔槹南陌正秋風

弈峰

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
弈，来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉雪应祈呈权郡通判》，原文：眉山非快手，弈勝亦欣然

晣椰

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

淮桥

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淮，来源于毕仲游的《宋诗》《挽范丞相忠宣公六首 其六》，原文：楚雲山隱隱，淮雨草青青

镜彦

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
镜，来源于孙邦的《宋诗》《和史经 其二》，原文：镜中两鬓皤然矣，心头一点愁而已

笺姬

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
笺，来源于文同的《宋诗》《上清宫》，原文：六花羞避，满笺凌乱琼玉

柒意

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

恒胧

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
恒，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」 陈成子馆客，曰：「寡君使恒告曰：『寡君愿事君如事卫君

绅休

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绅，来源于刘才邵的《宋诗》《谢萧元隆贤良惠小团》，原文：吾宗一句好书绅，但记取、毋污青史

谊榆

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
谊，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

旖爀

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
旖，来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》，原文：冰蟾蜚下一天霜，領畧巖花旖旎香

昼未

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昼未，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：」辞曰：「臣卜其昼，未卜其夜，不敢

梓燝

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
梓，来源于孙觌的《宋诗》《题因阇黎静节轩二首 其二》，原文：歷覽何如少陵集，新詩便是梓州圖

棋瑧

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
棋，来源于释文珦的《宋诗》《晓别故人》，原文：棋局陰長合，簫聲祕不通

栎爕

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑庄公城栎而置子元焉，使昭公不立

缪袁

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缪，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：故事大积焉而不苑，并行而不缪，细行而不失

棹昶

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棹，来源于苏辙的《宋诗》《戏答》，原文：悠然倚孤棹，却憶臥中林

皋辽

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
皋，来源于艾性夫的《宋诗》《安南贡象》，原文：蘭皋兮芷葺，木涵風兮楚聲

鸿飔

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
鸿，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一三》，原文：纶巾羽扇，一尊饮罢，目送断鸿千里

笙缮

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
笙，来源于李商隐的《唐诗》《代应》，原文：猶醉空山裏，時聞笙鶴飛

淼梁

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
淼，来源于范成大的《宋诗》《臙脂井三首 其三》，原文：川程方浩淼，離思方鬱紆

笙之

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
笙之，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡祭祀、飨射，共其钟、笙之乐

研璁

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
研，来源于林洪的《宋诗》《钓台》，原文：躭飫神奇致，思研理趣幽

湲芹

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
湲，来源于连文凤的《宋诗》《闻复先上人下世》，原文：拖筇探清淺，垂手弄潺湲

励苡

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

析子

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
析，来源于李峤的《唐诗》《旌》，原文：析薪燎枯竹，勃鬰烟充宇

鸢啸

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
鸢，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》，原文：鱼跃鸢风

玉薇

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
玉，来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 惜别吟》，原文：天阔玉屏空

悟禺

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
悟，来源于张镃的《宋诗》《陈子西投赠长句走笔次韵奉酬》，原文：悟易觀棊局，談詩捻酒盃

锋戚

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
锋，来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯自题南庄见示兼呈梦得》，原文：圣眷处公犹未惬，俟朱幡、才下锋车趣

搦雅

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
搦，来源于李思衍的《宋诗》《彭城》，原文：獻酬如未快，申令喜相搦

夷淼

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
夷，来源于甄良友的《宋词》《水调歌头》，原文：世人得之蹈，希夷自此遊

傅砺

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
傅，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 会景亭》，原文：東門會祖道，嘆息兩疏傅

辰萱

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
辰，来源于张伯玉的《宋诗》《西湖楼》，原文：克禋克祀，揆日涓辰

桦暄

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

璃芈

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
璃，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵伯元季奕送成父因以见寄五绝句 其四》，原文：玉兔挨開碧海門，金烏啄破琉璃殿

史明

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
史明，来源于林用中的《宋诗》《雪消溪涨见山色可喜口占》，原文：太史明朝日奏，台星皆聚柴门

治恒

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
治，来源于萧澥的《宋诗》《江上冬日效石湖田园杂咏体》，原文：修治克茂，果有昌宗

婴霖

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
婴，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：婴梦天使谓己：「祭余，余福女

渤纮

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
渤，来源于胡杲的《唐诗》《七老会诗》，原文：爲溟渤中有蓬壺，雅懷信在蓬壺島

崔仟

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
崔，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：((寘通：置)) 陟彼崔嵬，我马虺隤

莘砺

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
莘，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：伊尹耕于有莘之野，而乐尧 舜之道焉

堰恤

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
堰，来源于张镃的《宋诗》《许深父送日铸茶》，原文：南到杭州北楚州，三江八堰水通流

憧迪

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
憧，来源于顾非熊的《唐诗》《关试后嘉会里闻蝉感怀呈主司》，原文：藹藹萬乘都，憧憧四方客

闻言

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
闻言，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：牵羊悔亡，闻言不信

志苏

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
志，来源于史浩的《宋诗》《次韵唐太博重过西湖》，原文：文章與功業，有志不能成

琛倾

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
琛，来源于武衍的《宋诗》《小院》，原文：星馳琛幣來鄰境，雲擁衣冠會正衙

追桐

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
追，来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：歎息追古人，臨風傷逝波

兴琰

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
兴，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：奠爵，兴取肺，坐绝祭，哜之，兴加于俎，坐兑手，祭酒，啐酒，肝从

钲其

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
钲，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

晰屿

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晰，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

罡纭

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
罡，来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：(先生云)我踏罡步斗驱邪祟，仗着剑书符咒水

里楦

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
里，来源于王质的《宋诗》《闻雁》，原文：（見孫棨《北里志》）

彤支

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
彤，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○三》，原文：彤雲無際朔風高，萬竅噓聲正怒號

皓豫

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
皓，来源于齐己的《唐诗》《宿沈彬进士书院》，原文：惟有澄波兼皓月，尚憐波月蔽虧山

棠滢

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
棠，来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》，原文：周南留滯意，聊試小棠陰

振芉

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
振，来源于张湍的《宋诗》《和吴公仲庶游海云寺》，原文：振鷺辭靈沼，冥鴻翔太虚

沐桔

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沐，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其八》，原文：廓清草萊闢，櫛沐瘡痍愈

诚亦

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
诚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：’夫微之显，诚之不可掩如此夫

源彦

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
源，来源于释清晦的《宋诗》《登阁》，原文：玄源歌，孰得唱

尔璂

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
尔，来源于太宗皇帝的《唐诗》《伤辽东战亡》，原文：则为尔两头白面搬兴废，转背言词说是非

逻箴

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

喻恢

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
喻，来源于释景祥的《宋诗》《陕府铁牛》，原文：勸君休問芭蕉喻，看取春風撼浪花

皋烊

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
皋，来源于薛季宣的《宋诗》《读骨鲠集》，原文：蘅皋向晚舣轻航

巍桠

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
巍，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：巍巍堂堂，煒煒煌煌

晴昊

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晴昊，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 二十》，原文：山靈沐高澤，虹彩軼晴昊

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