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刘家什么男孩取名大全

王馥作者:王馥2022-03-13 00:36:42

刘家什么男孩取名大全

之耘

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
之,来源于殷济的《唐诗》《见花发有思》,原文:勉之戒之,其所養者,勿使害之

晋棹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:八、晋人败狄于箕

涛蕋

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
涛,来源于朱熹的《宋诗》《对菊》,原文:望琼田不尽,银涛无际,浮皓色、来天地

楠磐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
楠,来源于曾巩的《宋诗》《答石秀才月下》,原文:會當更祓除,兩楠共森森

烊理

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

麟涔

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
麟,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 二》,原文:銀臺凜風駁,世仰鳳與麟

袁原

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
袁,来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》,原文:東京數人物,矯矯稱袁公

裕澧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
裕,来源于释云岫的《宋诗》《寄陈太傅》,原文:斲窗誰赴捄,袖手良優裕

政隅

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
政,来源于宋无的《宋诗》《渊明像》,原文:北塞絕戎勳,南荒政遭墜

钟灏

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钟,来源于苏轼的《宋诗》《洞霄宫》,原文:咏梅客里过黄钟,阿谁道冷落穷冬

诚子

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
诚,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:振珩璜、神格至诚

珵渊

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

廷峰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
廷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 圣祖位奠玉币用《灵安》。》,原文:用之朝廷,朝廷之綱

晤华

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晤,来源于高翥的《宋诗》《小楼夜雨》,原文:曉堂列圓頂,瞻仰祛未晤

焱羲

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

缤渲

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

权乾

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
权,来源于司马光的《宋诗》《御沟 观试骑射》,原文:哀告这掌军权的燕孙膑

羿运

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
羿,来源于张侃的《宋诗》《独孤宪公桧》,原文:彭君絕識透黄間,不師逢羿師珞琭

灿笈

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
灿,来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》,原文:百五期过一日,十万声号半夜,南极灿晴虚

鼎析

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鼎,来源于石麟之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:靡成彝鼎勳,甘從丘壑往

川晖

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
川,来源于史弥宁的《宋诗》《邵阳界上同友人山行》,原文:辋川图上看春暮

淄偕

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
淄,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:東閣雖開館,淄川只下帷

樨觅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

珐晗

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昼荣

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昼,来源于李频的《唐诗》《府试观兰亭图》,原文:柳绵扑帐昼愔愔

澄戚

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
澄,来源于曹勋的《宋诗》《送新酒糟蟹与贾之奇五首 其五》,原文:藍溪秋漱玉,此地漲清澄

峥潮

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
峥,来源于魏了翁的《宋诗》《题上亭驿》,原文:(正末云)张良异日峥嵘呵,(唱)我若是得志节遂风云,(云)长者之恩,高如华岳,深如沧海,岂敢忘也

昉慕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昉,来源于晁公溯的《宋诗》《二月 其一》,原文:任昉龍門如細許,直須早早借春回

晟松

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晟,来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》,原文:汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之,今據以重錄

棹临

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
棹临,来源于吴亿的《宋词》《烛影摇红》,原文:黄头舞棹临江处

旌禄

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
旌,来源于赵蕃的《宋诗》《九月十一日雪二首 其一》,原文:旌斾知非遠,煙雲望不通

珞飔

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
珞,来源于王建的《唐诗》《题东华观》,原文:瓔珞受來都不用,平生活計冷湫湫

慷礴

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
慷,来源于杨万里的《宋诗》《去岁四月得淋疾今又四月病犹未愈》,原文:馳驅慷慨感知己,十年上佐留邊圉

勉翌

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
勉,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其二》,原文:夙夜常相勉,諸孫待典刑

之宣

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
之宣,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐使至,驷赤与郈人为之宣言于郈中曰:「侯犯将以郈易于齐,齐人将迁郈民

栗文

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
栗文,来源于朱南杰的《宋诗》《朱知镇戎服警盗不惮雪夜酒库在镇外不得与戏呈》,原文:滴成金豆,弹破栗文圆,临水槛,倚风亭,全胜东篱暮

椰郅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
椰,来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:鸚鵡巢時椰結子,鷓鴣啼處竹生孫

巡裴

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
巡,来源于吕祖俭的《宋诗》《慈溪龙虎轩偶成 其四》,原文:金輿巡白水,玉輦駐新豐

昭苏

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昭苏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天地欣合,阴阳相得,煦妪覆育万物,然后草木茂,区萌达,羽翼奋,角觡生,蛰虫昭苏,羽者妪伏,毛者孕鬻,胎生者不殰,而卵生者不殈,则乐之道归焉耳

隆桓

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
隆,来源于邵雍的《宋诗》《王氏螟罗氏子》,原文:致君昭代隆,坐使北顧寬

徵楚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
徵楚,来源于临安人的《宋诗》《临安谣》,原文:擁旄出淮甸,入幕徵楚材

淳晣

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淳,来源于释智圆的《宋诗》《寄江上僧》,原文:舜絃熏入治,商鼎味還淳

研纪

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
研,来源于皎然的《唐诗》《京口送卢孟明还扬州》,原文:願君爲追琢,勿令研空笑

皋重

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
皋重,来源于戎昱的《唐诗》《寄许炼师》,原文:稅鞅行郵日欲晡,漢皋重得造仙壺

旖粤

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旖,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一五》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

赫零

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
赫,来源于林安道的《宋诗》《句 其二》,原文:微風羣玉動,赫日蒼雲翳

熠波

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
熠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:町畽鹿场,熠耀宵行

洲皙

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
洲,来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其一》,原文:鼇洲石梁外,劍浦羅浮東

种存

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
种,来源于俞德邻的《宋诗》《赠武当山孙道士二首 其二》,原文:不如买牛学种洛阳田,抱瓮自浇邵平瓜

意缃

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
意,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:一意奉精

燃胥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
燃,来源于强至的《宋诗》《石亢之出铜雀台砚相示信笔题其后》,原文:燃魚常照夜,耕象自成田

憧胥

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
憧,来源于司马光的《宋诗》《和王安之题独乐园》,原文:雙流湓隱隱,九派棹憧憧

祁绍

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
祁,来源于崔仲容的《唐诗》《戏赠》,原文:離杯如不盡,何用禦祁寒

悟磊

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
悟,来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》,原文:始悟先子舊,早篤嘗僚親

佰琥

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

滦齐

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其一》,原文:正桑叶、齐如沃

诀彰

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
诀,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:高真留妙诀,达士济群迷

蕖飏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
蕖,来源于幸夤逊的《宋诗》《雪》,原文:墨綬百里宰,紅蕖幕府僚

峻执

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
峻,来源于白玉蟾的《宋诗》《春风 其四》,原文:風雲激矢脫,日月峻輪走

贤箴

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
贤,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》,原文:数贤者,一不肖

维暄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
维,来源于郭祥正的《宋诗》《晚望》,原文:童重荡酒,看万里冰绡染就,有王维妙手总难酬

津烯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
津,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:落葉平津岸,愁人李使君

泽恒

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
泽,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其三》,原文:是彭泽归来,未荒三径

庭凛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
庭,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:深闱静悄,幽僻庭空

朴翩

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
朴,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:別墅喧榼壺,圜扉靜敲朴

晖舟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晖,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:珠帘一行透斜晖

韧栗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》,原文:松頭栗鼠下,時把藤牀囓

棣虢

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
棣,来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》,原文:叔也居然賦常棣,且招師友嘗異饌

晤崇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chóng高明宏大。
国学点评
晤,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:晤言成勇退,裏謁戒私專

扬烟

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
扬,来源于王柏的《宋诗》《题愚斋梅轴》,原文:心期处,算世间真有,骑鹤扬州

涌潮

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
涌潮,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻急雨二首 其二》,原文:亲曾见,是龙潭白画,海涌潮头

致兴

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
致,来源于白居易的《唐诗》《独行》,原文:豈無致君術,堯舜不上下

钏晔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
钏,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》,原文:相思不用宽金钏

珞爀

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珞,来源于孙应时的《宋诗》《挽楼文昌母安康太夫人汪氏 其一》,原文:絲窠瓔珞消多少,破費天公百斛珠

州缈

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
州,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其一》,原文:遗爱满南州

晖嵘

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
晖,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・快活三》,原文:小荷障面避斜晖

翌旷

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《北第洛花新开》,原文:芳年奄謝午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宮,壽逾及笄三而終

励搦

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

晨宗

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晨,来源于张嵲的《宋诗》《刘忠显挽词 其四》,原文:晨霜踐河梁,落日憩亭皋

汶陟

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《次韵赠上饶郑圣予》,原文:汶蜀幾萬里,信息偶中斷

崇宣

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
崇宣,来源于范纯仁的《宋诗》《效宫词体上文太师十绝 其九》,原文:不納良謀劉縯言,胡爲銜璧向崇宣

硝谦

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

舜恽

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
舜,来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》,原文:聞說舜庭方作樂,可容飛舞聽簫韶

菀蘅

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

箬澎

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
箬,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:青箬笠前無限事,綠簑衣底一時休

璎纲

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

晷樨

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晷,来源于葛起文的《宋诗》《偶成》,原文:田家更置漏,寸晷亦欲知

珈辑

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
珈,来源于赵崇缵的《宋诗》《游九锁》,原文:綵服聯三組,褕衣珥六珈

兆胥

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
兆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱纯臣端公使契丹奠祭》,原文:多奇兆兩漢,粹氣兼九邱

苡萱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
苡,来源于无名氏的《宋诗》《回文 其三》,原文:金錢滿地無人費,百斛明珠薏苡秋

炫经

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
炫,来源于张弋的《宋诗》《舟次湖口追忆任明府》,原文:起坐彈鳴琴,蘭釭炫餘光

暖楣

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
暖,来源于李流谦的《宋诗》《赠别》,原文:楼外暖烟杨柳

荏琢

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
荏,来源于杨冠卿的《宋诗》《自仙潭治归舟呈王鸥盟 其一》,原文:中洲有蘼蕪,芳意香荏苒

勃覃

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
勃,来源于章孝标的《唐诗》《上太皇先生》,原文:鬰勃尚南走,回環已西屬

支鹄

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
支,来源于朱熹的《宋诗》《登庐峰二首 其一》,原文:金支秀發,黼帳高張

鸿寅

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
鸿,来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》,原文:谁信风流一别,当时事、已逐飞鸿

执秉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
执,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:犹曰其下执之之辞也

薏飔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
薏,来源于释保暹的《宋诗》《石席》,原文:陋質不堪華衮贈,可能薏苡似明珠

珹亘

拼音五行释意
chéng玉名。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于许浑的《唐诗》《同韦少尹伤故卫尉李少卿》,原文:玉幢亘碧虛,此乃真人居

情京

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
情,来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其一》,原文:乱山千叠无情

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