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语字取名寓意

叶宓择作者:叶宓择2022-03-12 17:39:42

语字取名寓意

笠延

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
笠,来源于邵雍的《宋诗》《答李希淳屯田》,原文:牧人荷蓑笠,匍伏在牛背

典炀

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
典,来源于李虚己的《宋诗》《次韵和内翰杨大年见寄》,原文:好樹典衣買,新花扶杖看

慕楣

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
慕,来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》,原文:予早酷愛慕,强把屈瓠鑽

绡赓

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
绡,来源于许及之的《宋诗》《竹村》,原文:暗忆兰汤初洗玉,衬碧雾笼绡垂蕙领

蔷芃

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蔷,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其四》,原文:笑怕蔷薇,行忧宝瑟僵

倩珧

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
倩,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其二》,原文:倩谁传语画楼风

皖砺

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
皖,来源于张栻的《宋诗》《舟行湘阴道中雪作》,原文:抱日預占恭邸夢,飛龍曾報皖山祥

嵘陟

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
嵘,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其一》,原文:岁事峥嵘,故园睽阻,归期犹未

霁凇

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
霁,来源于李流谦的《宋诗》《怀李仲明 其二》,原文:有时三点两点雨霁,朱门柳细风斜

童郅

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
童,来源于韩维的《宋诗》《致仕后次韵答张念七 其二》,原文:年來請便郡,旦暮戒童僕

泉逊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
泉,来源于白居易的《唐诗》《诗解》,原文:住飛來峯,飲冷泉水

种常

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
种,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:到教人觑了,非假非真,一种春怨

郄峨

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
郄,来源于伊梦昌的《唐诗》《句》,原文:共許郄詵工射策,恩榮請向一枝看

嶛勰

拼音五行释意
liáo高。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

绍苍

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
绍,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》,原文:孔璋客绍衡依表

椰仓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
椰,来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚和予墙字韵因用其韵记五月八日同饮池上之作》,原文:椰子簟凉膚起粟,荔枝膏冷齒生冰

壬挚

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
壬,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:7 災 8 大岁在甲曰阏逢,在乙曰旃蒙,在丙曰柔兆,在丁曰强圉,在戊曰著雍,在己曰屠维,在庚曰上章,在辛曰重光,在壬曰玄黓,在癸曰昭阳

篁玮

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
篁,来源于黄裳的《宋诗》《和李学士试院感秋二首 其二》,原文:松篁團野色,葭薍接江氛

盛园

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
盛,来源于苏轼的《宋诗》《秀州报本禅院乡僧文长老方丈》,原文:文章一朝盛,兄弟兩家同

翼郦

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
翼,来源于魏野的《宋诗》《书逸人俞太中屋壁》,原文:寄书回雁翼

惟冽

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
惟,来源于方回的《宋诗》《重游凤凰台》,原文:邦典用疑,惟罪惟功

本俪

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
本,来源于李绅的《唐诗》《却望无锡芙蓉湖 二》,原文:中華書局影印本新編目錄已糾正明刻本之誤

桥治

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
桥,来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》,原文:静倚官桥吹笛

杉原

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
杉,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫达夫斯远子功 其二》,原文:松杉高下韵笙簫,谷口鐘聲梵海潮

本晰

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
本,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:[五]乙本戊本「奏」作「走」

筠益

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
筠,来源于苏辙的《宋诗》《去年秋扇二绝句 其一》,原文:松筠比節操,蟲鳥敢蠹啄

亭勰

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
亭,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《哥儿》,原文:亭亭向空意,已解凌遼敻

萦熙

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
萦,来源于刘克庄的《宋诗》《有感》,原文:日日离愁萦绕

晤郝

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晤,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其三》,原文:微生竟勞止,晤言猶是非

璐烯

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

湫芙

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
湫,来源于吕本中的《宋诗》《华林书堂漫兴》,原文:烟雨暝朝昏,龍湫鴈蕩濱

桠奕

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

延檀

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
延,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其二》,原文:清風誰共延,牆頭萬箇竹

沁谊

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沁,来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 寒栖馆》,原文:寒意沁疏櫺,閑階草尚青

恢白

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
恢,来源于李邴的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:汲引凡軀駕海鰲,恢張奇壮自僊曹

林真

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
林真,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:山林真敻絕,棟宇謝豪奢

岳谧

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
岳,来源于韩淲的《宋诗》《三月四日》,原文:遠夢歸華頂,扁舟背岳陽

与琲

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
与,来源于仇远的《宋诗》《言怀 其二》,原文:绿尊谁与同

稽沐

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
稽,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:篠簜何足云,所貴會稽笴

恣鸯

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
恣,来源于姚勉的《宋诗》《道中即事 其一○》,原文:從容恣語言,縹緲離文字

仞川

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
仞,来源于白居易的《唐诗》《九日醉吟》,原文:仙洲幾千仞,下有雲一谷

芦璎

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:黄芦白苇迷千里

骅武

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
骅,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其四》,原文:金妆宝剑藏龙口,玉带红绒挂虎头,旌旗影里骤骅骝

挚珑

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

陵浦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
陵浦,来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语(幷余颂八首) 辨邪正》,原文:妾住金陵浦,門前朱雀航

昶祺

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

琢芃

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琢,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三八》,原文:平公七十翁,師曠猶琢磨

纪潜

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纪,来源于宋方壶的《元曲》《中吕・山坡羊道情》,原文:孩儿每你着他稳坐的,序长幼则论年纪

圣箪

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
圣,来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》,原文:母仪天下,圣祚保延长

洵懿

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
洵,来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》,原文:蜿蟺發令姿,有美洵一人

霖博

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
霖博,来源于赵蕃的《宋诗》《过周文显所居》,原文:梅霖博得遁翁憐,磊磊詩郵忽到前

瑺备

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

种汝

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
种,来源于洪适的《宋诗》《赠崇教寺颜上人》,原文:则咱这水卒有两三重,鬼兵有数百种,并没那半星儿放松,一谜里便冲

尉凰

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
尉,来源于郑刚中的《宋诗》《园中锦被花始开一枝红白二色赵守以二诗见报依韵答之 其一》,原文:他日親知問官况,三年民戴尉曹清

皙墨

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
皙,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

昭焓

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
昭,来源于杨备的《宋诗》《金城柳》,原文:福祿萬年,金玉孔昭

暌莞

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
暌,来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》,原文:南北頓暌乖,相離獨飄蕩

乔瞻

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
乔,来源于淳祐士人的《宋诗》《内司毁林建寺》,原文:(云)小二哥,你好乔,听的得了官,就买酒相贺

巍溯

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其一》,原文:不稱濼源湧觱沸,只堪崧阜上崔巍

治承

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
治承,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:至治承三紀,康謠沸九㙻

言逻

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
言,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其二》,原文:言语仍须避忌

婧仑

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

逻颀

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

励唯

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

其箪

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
其,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:其德薄者,其志轻,疑于其义,而求祭

裳骥

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
裳,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆携酒见过三首 其二》,原文:思君江水深,褰裳難往從

钊枫

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

竺璃

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
竺,来源于丘葵的《宋诗》《送元鼎学士》,原文:錢塘禱雨上天竺,大士往來燒寶香

笃町

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予嘉乃德,曰笃不忘

钧皤

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
钧,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》,原文:明年会,双衣对引,谈笑秉钧衡

飔德

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

品骃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
品,来源于祖无择的《宋诗》《题余尚书山居要术》,原文:蚩妍歸品藻,得失付虛空

轶汝

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

恣磐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
恣,来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其二》,原文:接䍦自恣風前落,羽檄寧妨席上通

庆芸

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
庆,来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其二》,原文:宜多寿,与瑶图同庆,绿竹歌公

正召

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
正召,来源于方回的《宋诗》《独酌有感》,原文:漢主金門正召才,馬卿多病自遲迴

承宸

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
承宸,来源于文彦博的《宋诗》《东溪奉送景仁内翰归东都 其一》,原文:主鬯克承宸極重,問安勤致寢門恭

昭淮

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
昭,来源于赵蕃的《宋诗》《八日夜雨九日不止》,原文:絕巔凌大漠,懸流瀉昭回

尹烨

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:迁权于那处,使阎敖尹之

洵陇

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》,原文:六義有比興,觀洧傳洵盱

蝶琳

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蝶,来源于宋祁的《宋诗》《南斋二首 其二》,原文:晒粉憐孤蝶,穿枝喜晚鶯

吟娣

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
吟,来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》,原文:杌上一寒硯,燈前三苦吟

子旭

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
子,来源于赵崇嶓的《宋诗》《晚立》,原文:借不滿子賞,能不聊子歎

韪纲

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

茗喻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
茗,来源于释惟照的《宋诗》《和陆德先尚书歌》,原文:茗罷午窗倦,草草具杯酒

邵郅

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
邵,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 此君庵》,原文:坐棠思邵伯,看柳憶嵇康

婵纾

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
婵,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:金城千里锁婵娟

政虢

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
政,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:爾化於成,其政優優

轼棣

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

纶渭

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纶,来源于张嵲的《宋诗》《秋日访野人》,原文:救蚁藤桥,养鱼盆沼,是亦经纶耳

朔冕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
朔,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:緬邈朝廷問,周流朔塞旋

椒瑛

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
椒瑛,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:椒瑛兮湟汙,葈耳兮充房

栎德

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、晋侯使荀栎唁公于干侯

绅旆

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:伫看起居八座,更好回班百辟,异数耸朝绅

覃源

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
覃,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

醇玺

拼音五行释意
chún纯真朴实。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
醇,来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》,原文:醇一味,庞道儿,□锦片也似好前程,到健如青春后生

崇琮

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
崇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」于是封之,崇四尺

鸥炀

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鸥,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其五》,原文:沙鸥少事,看到睡鸳双醒

郝漓

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

娣喻

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
娣,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

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