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给舞蹈取名

赵纭虞作者:赵纭虞2022-03-12 17:27:02

给舞蹈取名

远渊

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
远,来源于刘攽的《宋诗》《送邵兴宗之丹阳》,原文:远公保社今何有

勰旒

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

斐轶

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
斐,来源于周晋的《宋词》《点绛唇》,原文:下言狂斐頗及古,陶韋比格吾不私

禺禾

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禺,来源于张良器的《唐诗》《河出荣光》,原文:新官佐邑近閩禺,令伯歡心就養初

臻泯

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
臻,来源于白居易的《唐诗》《赠能七伦》,原文:我只见众公卿欢容满腮,齐臻臻把果桌忙抬

颀滟

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

映涧

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
映,来源于项安世的《宋诗》《代人得顷字》,原文:茅檐映水人家好

旨远

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
旨,来源于白居易的《唐诗》《送沈仓曹赴江西》,原文:高堂親老仰甘旨,未免道路長營營

郇祯

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
郇,来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》,原文:四國仰煩郇伯勞,群生翹望謝安遊

常桦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
常,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其三》,原文:一失太常第,聞子繼屯剝

曦时

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
曦,来源于刘敞的《宋诗》《春草》,原文:一雨迴飆助蓐收,炎曦不復畏金流

悦常

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
悦,来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 五》,原文:文士務悦目,常患器局卑

影燮

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
影,来源于王禹偁的《宋诗》《郑州与张秉监察联句》,原文:影摇波动

若悟

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
若悟,来源于释智愚的《宋诗》《运庵先师赞》,原文:季鷹若悟蓴鱸好,應悔江東不蚤歸

伽舸

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
伽,来源于释慧空的《宋诗》《素上人为普贤办供过溪上需偈予曰与普贤有素不可无词乃作五偈遗之归山呈似道人一笑 其二》,原文:思量却是楞伽塔,曾見蘇州六代人

旭兹

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
旭,来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其二》,原文:陰沴驅層霄,杲日麗旭旦

翎廷

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
翎,来源于释居简的《宋诗》《元宵晴呈仓使曹秘丞》,原文:望來瀑布真霜練,飛過沙禽半雪翎

钲骓

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

白曜

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
白,来源于梅尧臣的《宋诗》《陪谢紫微晚泛》,原文:汀苹白

晃琝

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晃,来源于韩湘的《唐诗》《荅从叔愈》,原文:一床耿耿,孤灯晃帏幔

颐憧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(山雷颐)艮上震下 《颐》:贞吉

严愉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
严,来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》,原文:今日任你就打落张巡齿,痴也么痴,常自把严颜头手内提

弈偕

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
弈,来源于释德洪的《宋诗》《师复作水餠供出五诗送别谢之》,原文:冷暖萬端炊飯頃,是非一著弈棋間

羡融

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
羡,来源于李商隐的《唐诗》《隋宫守岁》,原文:自言此樂世所無,不羡潭潭卿相居

滇蓁

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
滇,来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

轶益

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

纯娴

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』《兑命》曰:『爵无及恶德,民立而正事,纯而祭祀,是为不敬

仟忱

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

涌烁

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
涌,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》,原文:洑泉盡涌發,散漫流新淥

苑青

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
苑青,来源于王大烈的《宋诗》《贺人双生》,原文:遙思禁苑青春夜,坐待宮人畫詔迴

忱愉

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
忱,来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》,原文:忱边万点思亲泪,伴漏声到晓方彻

嵇搦

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
嵇,来源于王禹偁的《宋诗》《携稚子东园刈菜因书触目兼寄均州宋四阁长》,原文:不見嵇中散,絕交自可哀

熹纭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
熹,来源于员兴宗的《宋诗》《咏鸡头》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

茉琬

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于许棠的《唐诗》《下第东归留别郑侍郎》,原文:調琴獨奏猗蘭操,啜茗清飄茉莉香

诏奘

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
诏,来源于邵雍的《宋诗》《重九日登石阁三首 其三》,原文:科诏相催,又趁槐花举

仓研

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
仓,来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》,原文:浮名浮利何济,堪留恋处,轮回仓猝

筝萱

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
筝,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其六》,原文:这一个倚银筝步瀛洲,这一个吹铁笛卧岩幽,这一个弹锦瑟上孤舟

尤晃

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
尤,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹参》,原文:平生仰東坡,蘇程契尤熟

琮尹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琮,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:雲門孤竹,蒼璧黃琮

忻逸

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
忻,来源于杨景贤的《元曲》《新水令》,原文:傷離枉芳札,忻遂見心曲

荑波

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
荑,来源于曾由基的《宋诗》《题昌黎传后》,原文:丹荑耀瓊岡,三素粲曾幽

诺诏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诺,来源于周紫芝的《宋诗》《元夕访忍毋我已睡复起》,原文:以文会友,沈李浮瓜忍轻诺

合波

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
合波,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○三》,原文:茭葑春還合,波濤暮自平

薏源

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
薏,来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》,原文:書生行李堪抽點,薏苡明珠一例無

谒蕊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者谒诸天子

胤嵘

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
胤,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:情會招車胤,閑行覓戴逵

旒奘

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旒,来源于赵蕃的《宋诗》《钟子崧己丑岁簿秩满去今自饶州教授还犹选人也感叹之余赋以别》,原文:粉書軸幅懸無旒,高堂萬里哀白頭

淄瑛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
淄,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 五》,原文:惟得一巵酒,尚能別淄澠

弛汉

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
弛,来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》,原文:况平生慷慨,胸襟磊落,弛张洞晓,经艺该通

中璎

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
中,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 四》,原文:中人事違,天眼中修定

晃箐

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晃,来源于周紫芝的《宋诗》《魔军行》,原文:花落風吹紅的歷,藤垂日晃綠葐蒀

飏圣

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

孜漓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
孜,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

柏桠

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
柏,来源于吴儆的《宋诗》《拾梧子》,原文:蘖栽終栝柏,荒蔓任蓬蒿

沁胧

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
沁,来源于黄庚的《宋诗》《生朝自述》,原文:记寒吟、沁梅霜冻

赓炳

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
赓,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:彩笔赓歌处,殿阁有馀凉

皙未

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
皙未,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:是時最少年,白皙未有髭

烊昙

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

寅浠

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
寅,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:一、二十有八年,春王三月,甲寅,齐人伐卫,卫人及齐人战,卫人败绩

柯柔

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:伐柯如何

凌励

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
凌,来源于周必大的《宋诗》《再登翠微亭和同年汤平甫知县二首 其一》,原文:每望凌雲山,尚想蓋世才

漫新

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
漫新,来源于释道潜的《宋诗》《寄潘仲升秀才》,原文:滑滑春泥塞路途,漫漫新水漲江湖

礼黎

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
礼,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:斋居寂,诚心肃,礼容专

绎晳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬午,犹绎

瑚桅

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
瑚,来源于陆游的《宋诗》《读道书》,原文:磥砢玻璃碗,詰屈珊瑚鈎

熹术

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《十二日灌园 其一》,原文:和熹未寤還威柄,明德猶疏抑外家

佳甯

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
佳,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五七》,原文:佳期遠,相見少

荷净

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
荷净,来源于元稹的《唐诗》《莺莺诗》,原文:晚风收暑,小池塘荷净

才益

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
才,来源于释惟一的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:才趁风樯,千里到扬州

霁年

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
霁,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:换中天霁烟、佳气葱葱

籍秋

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
籍秋,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾使君惠丹邱集》,原文:蕭騷莫雨鳴山樂,狼籍秋霜脫敝衣

裳橙

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
裳,来源于杨公远的《宋诗》《初夏旅中 其四》,原文:昨朝紫宸班,裳珮雜魚雅

枫佳

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
枫,来源于王安石的《宋诗》《寄丁中允》,原文:瘦水鳞鳞,长烟袅袅,枫叶千林赤

莞璃

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
莞,来源于杜甫的《唐诗》《戏为六绝句 三》,原文:遇酒輒一莞,梅竹侍我旁

莘蔻

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
莘,来源于张埏的《宋诗》《龙隠洞》,原文:永懷當年盛,莘莘衿佩多

晣韪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

专矗

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
专,来源于李频的《唐诗》《送友人下第归感怀》,原文:算尽专为妙,闲多乐少,一成潇洒,永绝忧煎

榭烯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
榭,来源于无名氏的《唐诗》《右威卫嘲语》,原文:姑蘇右浙會,園榭森相望

晃团

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晃,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:手持着明晃晃利刃如秋练,唬得我战钦钦魂灵儿飞半天

和栎

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
和,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北窗杂书七首 其七》,原文:與天通處在人和,未有人和天薦瘥

涧容

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
涧,来源于张元干的《宋诗》《和韵奉酬王原父集福山之什》,原文:犹堪去,向清风皓月,南涧东冈

意淳

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
意淳,来源于晁公溯的《宋诗》《谢人惠生日诗二绝 其二》,原文:意淳自高古,言雅思變風

迪奈

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
迪,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《黑麻序》,原文:你倚着那巡江的威风敢横行,恶哏哏便待生迪俺娘亲为为匹聘

悠永

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
悠永,来源于王十朋的《宋诗》《池阳阻风留十日》,原文:煙滅石樓空,悠悠永夜中

晏团

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晏,来源于徐铉的《宋诗》《和金州钱太保春雨》,原文:機張久乏緯,食晏惟薄粥

泯振

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
泯,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其六》,原文:昔人泯黄壤,陳迹變滄波

飔慕

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

昙诚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

治屹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
治,来源于王洋的《宋诗》《怀范子以诗赠之》,原文:新治甬上居,閑逸安暮齒

静爕

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
静,来源于陈渊的《宋诗》《奉陪龟山先生观修城》,原文:洞房饮散帘帏静

馚帧

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

酝焘

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
酝,来源于释正觉的《宋诗》《妙禅人出丐求颂》,原文:几阵浓香新酝酿

昂璆

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
昂,来源于齐己的《唐诗》《池上感兴》,原文:要令衿佩覩盛事,端拜伏讀思激昂

彬明

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
彬,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:班行容濟濟,文質道彬彬

鑫储

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》,原文:井络储精,岷江锺秀,挺生名世真贤

忱泊

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
忱,来源于张旭的《唐诗》《见远亭》,原文:忱念交肸蠁,同雲散瓊瑶

玫飔

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
玫,来源于黄檥的《宋诗》《草堂》,原文:玫瑰应辈流

琲樨

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琲,来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》,原文:燭龍晞露吐珠琲,青女歛轡回春秋

正胥

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
正,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:汉事正犹豫,足迹正跫然

椒弈

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
椒,来源于释慧方的《宋诗》《百丈野狐》,原文:蘭殿光風轉,椒塗淑氣濃

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