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现代小孩取名

董博绍作者:董博绍2022-03-10 21:12:22

现代小孩取名

霁孝

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
霁,来源于葛胜仲的《宋诗》《以梅花饷富季申枢密有诗三首谢次其韵 其一》,原文:绿净无痕,过晓霁清苕,镜里游人

泯菡

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
泯,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:量外千差泯,機前六用通

畅治

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》,原文:但畅叙、幽情而已

缥徵

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缥,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》,原文:乘风缥缈游仙

漪袤

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
漪,来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其二》,原文:纹漪涨绿

棹固

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
棹,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见寄二首 其一》,原文:沔曲回晨棹,驚飛羨水禽

蒲璃

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
蒲,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:蒲社者何

域奥

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
域,来源于吴芾的《宋诗》《临湖阁为向巨源郎中题》,原文:龍勒殊勳標絕域,麟宮奇節障狂瀾

霏椿

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
霏,来源于盛烈的《宋诗》《午窗即事》,原文:童寒鶴冷雪霏霏,正是先生得句時

苓颀

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
苓,来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》,原文:一任蒼松栽十里,他年猶見茯苓生

蓬蓁

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓬,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:顏回簞瓢,仲蔚蓬蒿

朴秋

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
朴,来源于易士达的《宋诗》《柳 其二》,原文:事著抱朴書,劉生豈予紿

裳存

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
裳存,来源于文同的《宋诗》《任居云栖枝阁》,原文:儻有軒裳存妙句,平居豐儉只儒酸

斯珹

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chéng玉名。
国学点评
斯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:品节斯,斯之谓礼

荏胧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
荏,来源于白居易的《唐诗》《阿崔》,原文:憂懷荏苒今衰矣,仕宦遲迴亦偶然

蕋幽

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

旌自

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旌自,来源于黄裳的《宋诗》《赠张太保》,原文:霓旌自宛轉,羽駕何飄翩

珉文

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珉文,来源于郭祥正的《宋诗》《雨晴都按口号呈元舆》,原文:銀鈎入翠珉,文字本膚淺

宓沉

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
宓,来源于刘子翬的《宋诗》《燕子》,原文:夜泛孤舟清洛津,宓妃輕步若爲親

杉骊

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
杉,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公送赵常盈炼师与中贵人同拜岳及天台投龙毕却赴京》,原文:千巖萬壑路傾欹,杉檜濛濛獨掩扉

钰燿

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于廖行之的《宋诗》《江上舟中》,原文:土潤正溽暑,幽庭熠燿飛

漪京

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
漪,来源于郭印的《宋诗》《送莫少虚赴省试》,原文:巨石如牛泝綠漪,象名爲物本無知

洌般

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

奈齐

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
奈,来源于周紫芝的《宋诗》《余既作前诗已而复晴客有诵余旧诗者其略云开门更待西南月无客来分上下牀闻之恍然如梦中语漫不省记为何诗也乃和前篇以足之》,原文:佳期信難得,永夕無可奈

鼎黎

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鼎,来源于范纯仁的《宋诗》《早行》,原文:公將和鼎餗,微意願尋繹

言州

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
言州,来源于楼钥的《宋诗》《硕人居氏挽词》,原文:但使民皆忘我,誰言州解勞人

艾裳

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
艾,来源于吕本中的《宋诗》《东园》,原文:仙艾垂門綠,靈絲遶戶長

卿皋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
卿,来源于阮阅的《宋诗》《佛惠寺》,原文:惟帝佑德,卿雲發祥

澧茉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:但閩集有《弔李群玉》一絕,曰『知何處』,曰『隔岸香』,固亦嘗遊澧者

奥莞

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晴》,原文:其說乃浩博,隱奥通神靈

纭蓁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

晳霄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晳,来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》,原文:此題要補束晳亡,更恐有詩書雪堂

朝政

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
朝政,来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 下邳黄石公庙》,原文:諫逐古今有,例爲朝政疵

帧恣

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

棂峰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

冽昼

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
冽,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・尾声》,原文:嚴風吹屋鳴,向曉尤凜冽

魁稽

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
魁,来源于喻良能的《宋诗》《春日偶成》,原文:问懒瓒、因甚遭逢,芋魁亦联翩,著名金石

晋昼

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:公如晋,次于乾侯

辰霆

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
辰,来源于孙复的《宋诗》《又赋十五夜月》,原文:吾生非不辰,吾志復不卑

炫琲

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
炫,来源于释文珦的《宋诗》《世路》,原文:炫眼凝仙燭,馳心裊禁鍾

晤淮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晤,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:晤語逢清夜,茲懷殊未央

炫槐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
炫,来源于家铉翁的《宋诗》《九日登瀛台》,原文:不讀霍光傳,炫然桃李門

袅仪

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
袅,来源于杜甫的《唐诗》《太岁日》,原文:袅娜身材,经行处、金莲涉足

硝弛

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

冬召

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
冬召,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」 冬,召桓公逆王后于齐

旬笠

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
旬,来源于林希逸的《宋诗》《读程氏遗书》,原文:經旬水落流民復,身在不用嗟無屋

庄枫

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
庄,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:其言于庄公何

渊熹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
渊,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:二、夏,筑蛇渊囿

匠簌

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
匠,来源于王逵的《宋诗》《万山寺》,原文:蟠木無匠伯,終年棄山樊

睿瑛

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
睿,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:皇鑑清居遠,天文睿獎濃

储未

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
储,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:海岳灵辉储庆远

莞烁

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
莞,来源于郭印的《宋诗》《谢道守董朝散腊日分惠采鱼》,原文:挑燈誦我詩,聊供一笑莞

骋烨

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

驰言

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
驰,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:幸瓜期已近,秋风归去,免得奔驰味恶

绰函

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
绰,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“孟公绰为赵魏老则优,不可以为滕薛大 夫

德支

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
德支,来源于李曾伯的《宋诗》《桂林即事 其二》,原文:處世自能心混沌,全真誰見德支離

休文

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
休文,来源于刘黻的《宋诗》《道源》,原文:思邈方书去失,休文老病来攻

璆天

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璆,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀山南四首 其一》,原文:圓歌貫珠璣,麗句鏗璆琳

珲箴

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于方回的《宋诗》《泊赤岸微晓》,原文:剪髮爲珪供客饌,却蚶令侃職官箴

治朗

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
治,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 韩信》,原文:乘閑携家人,縱步至臺治

棣宣

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棣,来源于陆游的《宋词》《蝶恋花》,原文:仙署棣華春,當時已絕倫

纫霏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

祁玢

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
祁,来源于皎然的《唐诗》《奉和袁使君高郡中新亭会张炼师昼会二上人》,原文:祁公清德老,在昔相先帝

檬馥

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

白召

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
白,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》,原文:山迥暮烟横白

孝嵇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
孝,来源于虞俦的《宋诗》《送汤倅二首 其二》,原文:孝弟儻自脩,長幼必能化

君宣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
君宣,来源于李商隐的《唐诗》《有感二首 一》,原文:不恁麽,爲君宣,甜如砂蜜,苦似黄連

恢诚

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
恢,来源于苏轼的《宋诗》《次前韵送程六表弟》,原文:襟抱恢疏老更寛,笑談終夕盡君歡

谐松

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
谐,来源于李德裕的《唐诗》《峡山亭月夜独宿对樱桃花有怀伊川别墅》,原文:大的儿甘心守分,量力求财,为人本分,不染尘埃,衣不裁绫罗段疋,食不拣好歹安排,爷娘行千般孝顺,亲眷行万事和谐

昉媵

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
昉,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:稜伽之力所疲殫,李真周昉優劣難

恽艾

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

骞菀

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《山居 韬云磴》,原文:那里有偷瓜盗粟韩元帅,那里有钻穴逾墙闵子骞,小生委实的负屈衔冤

艾泽

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
艾,来源于贺铸的《宋诗》《此日足可惜》,原文:逢世昇平百年久,與齡耆艾一家同

年其

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
年其,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》,原文:芳態減初年,其中寓幽意

种启

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
种,来源于张元一的《唐诗》《又嘲武懿宗》,原文:一种两容仪,红共白、交映南枝

冶资

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
冶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:周、冶既服将命,周颛先入,及门,遇疾而死

樟铭

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
樟,来源于汪炎昶的《宋诗》《和友人论诗二首 其二》,原文:樟下臨岐樹色分,風沙吹日暗車塵

魁瑞

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
魁瑞,来源于皎然的《唐诗》《新秋同卢侍御薛员外白苹洲月夜》,原文:道之將行,公揭魁瑞

乘枝

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
乘,来源于苏轼的《宋诗》《村醪二尊献张平阳 其三》,原文:愧无能,岂宜先自乘龙

忻飔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
忻,来源于陆游的《宋诗》《晚步舍北归》,原文:魚詠蒸然罩,材忻茂者莪

巡绅

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
巡,来源于陈宓的《宋诗》《挽方漕 其二》,原文:能來不嫌屢,梅底要深巡

桥勤

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
桥,来源于邵谒的《唐诗》《下第有感》,原文:喜鹊桥成催凤驾

薇纭

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
薇,来源于文同的《宋诗》《题东巖隠者壁》,原文:捣麝成尘,薰薇注露,风酣百和花气

尹爀

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
尹,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:方伯怒起兵征讨,聘伊尹运智行军

晗凝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

含檬

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
含,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五七》,原文:漸綻臙脂萼,猶含琴軫房

永霓

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
永,来源于宋之问的《唐诗》《下桂江龙目滩》,原文:永御皇極,以綏兆民

銮覃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
銮,来源于吴惟信的《宋诗》《书山家》,原文:四年留蜀,那复有梦到金銮

召匠

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
召,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏妈妈》,原文:漢家近親不復有,召父舊聞於今隳

斐纯

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
斐,来源于刘宰的《宋诗》《挽孙府君二首 其二》,原文:名字巍峩光蕊榜,詞章斐亹動文奎

愿茜

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
愿,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九三》,原文:酒债是寻常事,诗病是平生愿

翎夷

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《乌栖曲》,原文:蝶翎朝粉盡,鴉背夕陽多

涛璎

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涛,来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》,原文:任风涛万丈波,难著莫,醉里乾坤大

淄澈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
淄,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:良人去淄右,鏡破金簪折

萱灏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
萱,来源于杨亿的《宋诗》《南朝》,原文:则为你佳人才子多情况,唬得他椿室萱堂着意忙

诀谆

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
诀,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

莞怡

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
莞,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》,原文:病中一笑成莞爾,城闉安有泉如此

芝寒

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芝寒,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余郎中知郑州》,原文:衣巾紫華冷,食次白芝寒

淙昉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
淙,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一九》,原文:有誰陪亹亹,竟夕聽淙淙

炅岱

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

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