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次元行者取名

马茯作者:马茯2022-03-10 16:56:02

次元行者取名

纫珺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:纫鼻须还我

良玺

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
良,来源于曾极的《宋诗》《石步道中有石麒麟数十》,原文:离多良会少

融瑧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēn玉名。
国学点评
融,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡天启》,原文:了了智空,閑閑色融

稽嶛

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
liáo高。
国学点评
稽,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 佑圣殿》,原文:昔聞玄度宅,門向會稽峯

渭繁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
渭,来源于陈天麟的《宋诗》《席上和统制傅公韵》,原文:作州豈無人,孰別涇與渭

泉桔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
泉,来源于刘克庄的《宋诗》《寄何立可提刑》,原文:石泉咽然鳴,野艷笑而傞

栾汶

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾书曰:「楚师轻窕,固垒而待之,三日必退

瞳遥

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三一》,原文:飛鳥潛魚應自得,倚欄小憩豁雙瞳

燮棂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
燮,来源于詹初的《宋诗》《云掩月 其二》,原文:循良慚召父,調燮頼陳平

芍襄

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
芍,来源于皎然的《唐诗》《奉酬袁使君西楼饯秦山人与昼同赴李侍御招三韵》,原文:相次牡丹芍药,王孙谁道多情

柃言

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于曹勋的《宋诗》《元丹歌赠会稽陈处士》,原文:春事已如此,難言復難言

桢琰

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

逸乘

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
逸乘,来源于薛能的《唐诗》《麟中寓居寄蒲中友人》,原文:頼有阿連才思逸,乘槎好好上天河

致爀

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
致,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其四○》,原文:我今縻搢紳,善地誰人致

晏烯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晏,来源于释文珦的《宋诗》《赠隠僧》,原文:長歌松月高,晏坐林花落

睨沦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
睨,来源于范成大的《宋诗》《题汤致远运使所藏隆师四图 欠伸》,原文:生平白眼睨力士,焉肯嫵媚歌峨嵋

翙幂

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

欢郦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
欢,来源于方信孺的《宋诗》《金芝巖》,原文:怪得欢声满十龙

弈滇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《行吟 其一》,原文:商山弈棋老,赤壁洞簫賓

箬磊

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋诗》《范蜀公挽词三首 其三》,原文:箬葉露方高石室,桂枝香譜度銀笙

纾晓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

瑶鹭

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
瑶,来源于杨杰的《宋诗》《清轩》,原文:恭陪瑶池宴,親聆白雲謠

绅偕

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
绅,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:算高风难进,缙绅楷式,颓波立,乡曲仪刑

朗韪

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
朗,来源于向敏中的《宋诗》《春暮 其二》,原文:天高月朗兮,定省乎華嚴之境

霜普

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
霜,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:淇傍何有,秋鶴霜竹

笙韶

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
笙韶,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其一○》,原文:樓臺上下沸笙韶,巷陌東西暗蘭麝

绚觅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

庆琰

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
庆,来源于李若水的《宋诗》《雪后二首 其二》,原文:华封祝、皇来有庆,八荒同寿,宝历无疆

禄岿

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
禄,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:诸侯之下士视上农夫,禄足以代其耕也

兆奥

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
兆,来源于真德秀的《宋诗》《题黄氏贫乐斋 其一》,原文:兆是軍分爲(京本作「鳴兆是軍分」),兩路兼防禍起察奸情,主將要須(京本作「詳」)明

沐奘

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
沐,来源于李复的《宋诗》《过临晋县适调发》,原文:千峰沐雨,萬樹籠烟

珧瞻

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

秋仲

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
秋仲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 彻豆用《肃安》。》,原文:秋,仲孙貜如齐

娥召

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
娥,来源于李建勋的《唐诗》《醉中咏梅花》,原文:宮娥數百簇高下,鬒髻一一紅芙蕖

允滨

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
允,来源于汪遵的《唐诗》《夷门》,原文:中允實高蹈,倦遊自丁年

自町

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
自,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》,原文:自東自西,自南自北

霜郇

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
霜,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:雪霜可能僝僽

礴艾

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
礴,来源于陶弼的《宋诗》《山茶花二首 其二》,原文:偏稱解衣槃礴臝,真爲静處薩婆訶

才鸯

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
才,来源于李新的《宋诗》《甲午九月十七日留题太平寺》,原文:性烈才且雋,有味孫登言

徽缤

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
徽,来源于蒲宗孟的《宋诗》《题徐冲晦处士旧隠》,原文:(貫徽)

情言

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
情言,来源于杨万里的《宋诗》《峡山寺竹枝词五首 其二》,原文:未知何处有知音,长为此情言不尽

阑赫

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
阑,来源于陆文圭的《宋诗》《挽陈葵心》,原文:朱阑绿水绕吟廊

予篁

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
予,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其八》,原文:公何都贈予,金多不入目

芷烊

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芷,来源于吕陶的《宋诗》《贻草莱章詧》,原文:開又爭他桃李分,何緣同得芷蘭時

萄诗

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
萄,来源于徐俯的《宋诗》《句 其三五》,原文:更有葡萄毛肉體,日交三度也還贏

憬蒂

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

翩懿

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
翩,来源于石延年的《宋诗》《送穷》,原文:主人清豪亦好客,常有車蓋來翩翩

儒楦

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
儒,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二七》,原文:外學宗碩儒,游焉從後進

鸢晓

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

闲圣

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
闲,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:秋千闲倚画桥东

祺禾

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
祺,来源于龚原的《宋诗》《句》,原文:阖殿花明,亿万载、咸歌寿祺

玢霆

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

文莘

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
文,来源于方回的《宋诗》《别后》,原文:文章彻了成何用

婕寒

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
婕,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其一》,原文:翅掩飛鶯舞,啼惱婕妤悲

初甯

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
初,来源于释绍昙的《宋诗》《天童德大师火后粧五百罗汉画五十三参建浄发库砌松行求纪其实二偈赠之 其一》,原文:初过寒食一百六

霖樨

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
霖,来源于王昌龄的《唐诗》《重别李评事》,原文:霰雪爲霖近浹旬,江湖清氣壓冬溫

楣缥

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪别后见怀韵》,原文:華堂起江沚,璇榜塞門楣

理祺

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
理,来源于张商英的《宋诗》《香林院》,原文:公嘗爲大臣,沈寃不辨理

柒卿

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

浦薏

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
浦,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・倘秀才》,原文:坐听潮声来别浦

其湘

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
其湘,来源于韩淲的《宋诗》《呈昌甫》,原文:豈其湘水邊,而可滯六翮

楦羡

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

渲笠

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

昉骏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《夏热叹》,原文:閑倚屏風笑周昉,枉拋心力畫朝雲

媖普

拼音五行释意
yīng女子的美称。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

梁支

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
梁,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉致香》,原文:其材中棟梁,其實過橙楱

萃壬

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
萃,来源于程洵的《宋诗》《薛使君生日》,原文:邑近蓬萊萃劉真,曉看簪履望堯雲

砚依

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
砚,来源于张毣的《宋诗》《题东湖二首 其一》,原文:见娘娘捧砚将入央,不如我看剑引杯长

骃朴

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

鹄燝

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鹄,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:缘鹄饰玉,后帝是飨

儒熹

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
儒,来源于范成大的《宋诗》《公安渡江》,原文:暝投同旅食,朝出易儒衣

融潜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
融,来源于柴元彪的《宋诗》《和僧彰无文送兰花韵》,原文:前瞻鳳山尾,老衲如懶融

原容

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
原容,来源于苏轼的《宋诗》《书龙马图》,原文:從今俱盡未來世,買絲不繡平原容

子棠

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
子棠,来源于崔公辅的《唐诗》《同李使君渭游等慈寺(题拟)》,原文:鶴已幾番子,棠仍千樹陰

驹敖

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
驹,来源于姜特立的《宋词》《满江红》,原文:舞袖短,辕驹局

诺垣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」皆许诺

筝明

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
筝明,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:清风江上筝,明月波心镜

诀挚

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
诀,来源于刘攽的《宋诗》《立春》,原文:方位里都按着郭景纯经天伟地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

蕋秉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

荏菀

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
荏,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其二》,原文:憶昨從游鄞水邊,星霜荏苒幾經年

越芝

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
越,来源于李羣玉的《唐诗》《送处士自番禺东游便归苏台别业》,原文:走戊與朝鄰,(走戊者,越字,忠國師是越州人也

涧孜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
涧,来源于陈傅良的《宋诗》《游南岳》,原文:柔软莫过溪涧水,到了不平地上也高声

匡珲

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
匡,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:始命百官,施舍、己责,逮鳏寡,振废滞,匡乏困,救灾患,禁淫慝,薄赋敛,宥罪戾,节器用,时用民,欲无犯时

嵇良

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
嵇,来源于左次魏的《宋诗》《和杨伯子》,原文:縹思右轄千丈松,眉宇中藏嵇阮風

晰旨

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晰,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:狗掃不見跡,昭晰河漢橫

年昀

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
年,来源于汪遵的《唐诗》《郢中》,原文:去年已生子,今年復生孫

荣芗

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:两世光华,一门荣耀,盛事夸千古

峨炯

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
峨,来源于李致远的《元曲》《南吕・一枝花送人入道》,原文:長松爭嵯峨,衆木就退斂

绡旆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
绡,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九三》,原文:好著红绡笼玉腕

誉尹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
誉,来源于欧阳修的《宋诗》《赠隐者》,原文:歌谣遍满,传名誉到金銮

攸含

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
攸,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・挂金索》,原文:五行攸正,四氣爰均

浠之

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:古之君子,使之必报之

婳昶

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

史凡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
史凡,来源于赵蕃的《宋诗》《期斯远不至登谿亭有怀并属云台刘先生三首 其三》,原文:呻吟刊十史,凡例墨新乾

冕嘉

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
冕,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 三》,原文:于今戴清風,整整如冠冕

毓越

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
毓,来源于奚贾的《唐诗》《寻许山人亭子》,原文:有志在養毓,勿論報德限

闻稽

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
闻,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:”子夏闻之,曰:“噫, 言游过矣

言洵

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
言,来源于金履详的《宋诗》《挽徐居士二首 其一》,原文:无言可说

鹤檬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
鹤,来源于高观国的《宋词》《杏花天》,原文:今日见那赵野鹤,他观了我相貌

町勖

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
町,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其三七》,原文:人烟衆邑屋,蒙密亂町畦

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